数学教研组公开课简报_第1页
数学教研组公开课简报_第2页
数学教研组公开课简报_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐数学教研组公开课简报数学优质课比赛活动简报

为加强各老师之间的交流、沟通、合作的能力，熬炼老师队伍，提高我校的教学质量。我们数学组校园优质课比赛活动于9月22日至9月24日进行，9月24日下午全体参赛老师及小学领导在会议室评课。

一、上课环节

囫囵活动支配的有条不紊。活动中各位老师高度重视，乐观参加，团结配合，为全校老师提供了展示、沟通、学习的平台。另外，其他科部分老师都参加了听课，并准时组织讲课老师和听课老师举行评课，对每一堂课的优点和缺点举行了点评，无论讲课人还是听课人从中都有很大收获，课堂上体现了新课程标准的要求，运用多种教导教学手段及教学办法，切实抓好了教导教学的各个环节，把老师的主导作用与学

生的主体作用充分结合起来了。不少老师上出了自身的特色，使听课的师生受益匪浅，受到了大家的全都好评。

二、评课环节

1、各位教师仔细对比听课记录，回忆每一位老师上课地情境，对每位教师的课作点评，多讲存在的不足，目的是给教师们指出存在的问题，让每位教师在以后的课堂上不断改进，达到共同长进的目的。

教师们亮点无数，如杨泽益教师擅长激励差生；岑桂眉教师亲和力较强；杨德凤教师擅长诱导同学去学习；黎继鹏教师课堂流畅，课堂目标实现得较好；柴周芳教师设计新颖，以

一个对话的内容为主线；岑炳欢教师很有激情…固然，也有个别老师对教材文本的掌握、钻研不够，课堂组织不到位对，因此上课效果不好。此次上课的教师普遍存在的问题是：没有很好体现课改的新理念，主要还是用传统的办法上课。

2、教育处柏锦新主任对此次活动作总结：

总的来说，在这次活动中各位教师的课都各具特色，我们进行这样的教研活动目的是让大家共学生习，共同促进，不断进展，因此，各位教师仔细总结总结存在的不足，争取在以后的工作中改进，提高我们的教学技能，提高我校数学课的成果。无数的教师都还停歇在

传统的教学模式上，

没有体现课改的精

神，希翼我们加快步

伐，仔细贯彻落实课

改的相关要求。

3、何堂春校长讲话：

因为这几天工作

事务太忙，抽不开，

没有全程参加听课，

只是听了两位教师的课。进行这样一次活动，耽搁到无数课，组织起来也不简单，希翼教师们下次活动中尽量做到充分的预备，惟独细心地预备，我们的效果才会体现出来。我们离课改新模式教学有很大的差距，这不是一天两天，也不是一个人就能实现的，需要我们教师共同努力，相互取长补短，共同提高。

数

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论