传染病及其预防公开课定稿

传染病及其预防公开课定稿第一页，共71页。疾病名称是否可传染

疾病名称是否可传染流感近视眼手癣足癣水痘贫血龋齿

肺结核蛔虫病腮腺炎结膜炎麻疹流行性乙型脑炎√√√√√√√×××在上述疾病中，是否患过此病？哪些病是传染的？哪些病是不传染的？哪些病可以通过接种疫苗来预防？√√第二页，共71页。学习目标知识目标：1、能举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。2、会列举常见的寄生虫、细菌性传染病和病毒性传染病。3、知道艾滋病的一般常识,懂得关心和帮助艾滋病人。能力目标：当遇到常见的传染病时，会采取正确的预防措施保护自己。情感目标：

1、通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的卫生习惯。

2、懂得要积极正确的和传染病人相处，要关心、帮助传染病人。第三页，共71页。学习任务一：传染病的病因1.传染病是由

引起的。2.引起传染病的

、

和

等生物，称为病原体。（图片）学习任务二：传染病流行的必要条件自学提示：请同学们认真看书看书68-69页，完成学案请同学们看书p69页的资料分析，讨论1、流感（动画）、肝炎两种疾病在流行中经历了哪些环节？是怎样由一个人传到另一个人的？学习任务三：传染病的预防措施假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？请同学们看书70页。根据现在所学的知识，说出艾滋病的病原体和流行的三个环节，以及预防的方法。假如你身边的同学和朋友不幸感染了艾滋病，你应如何和他相处？(图片）第四页，共71页。流行性感冒肺结核蛔虫病麻疹水痘手癣、足癣结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？第五页，共71页。流行性感冒肺结核蛔虫病麻疹水痘手癣、足癣由流感病毒引起第六页，共71页。流行性感冒肺结核蛔虫病麻疹水痘手癣、足癣由水痘带状疱疹病毒引起第七页，共71页。流行性感冒肺结核蛔虫病麻疹水痘手癣、足癣由结核杆菌引起第八页，共71页。流行性感冒肺结核蛔虫病麻疹水痘手癣、足癣由（皮肤癣菌）真菌引起第九页，共71页。流行性感冒肺结核蛔虫病麻疹水痘手癣、足癣由蛔虫引起第十页，共71页。流行性感冒肺结核蛔虫病麻疹水痘手癣、足癣麻疹面部皮疹（病毒）第十一页，共71页。流行性感冒肺结核蛔虫病麻疹水痘手癣、足癣理理思路，归归类！病原体寄生虫病毒细菌真菌第十二页，共71页。资料分析1：

流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。第十三页，共71页。资料分析1：

流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。流感传播需要的环节流感患者易患流感的人带病毒的空气第十四页，共71页。资料分析2：

肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。第十五页，共71页。资料分析2：

肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。肝炎在人群中传播需要哪些环节？肝炎患者易患肝炎的人带病毒的餐具第十六页，共71页。流感传播环节：流感患者尝试总结易患流感的人带病毒的空气肝炎传播环节：肝炎患者易患肝炎的人带病毒的餐具两种传染病传播的共同点?→散播病原体者←→容易患此病的人←途径第十七页，共71页。

二、传染病流行的三个基本环节

1．传染源：传染源是指能够散播病原体的人或动物。传染病人受染动物病原体携带者第十八页，共71页。2．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要传播途径有：

空气传播水传播、饮食传播生物媒介传播接触传播第十九页，共71页。3．易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。

第二十页，共71页。

传染源

易感人群空气、飞沫饮水、食物生物、媒介

体液、接触传播途径

传染病流行的环节第二十一页，共71页。1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。

2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。请分析：

1.导致弟弟患病的传染源是（）

2.弟弟被传染前是（）

3.流感传播途径主要是（）

4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（）学以致用哥哥易感人群空气传播途径第二十二页，共71页。

假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？◆让感冒患者吃药、住院、戴口罩等◆教室内开窗通风、病人用过的东西消毒等◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等传染源传播途径易感人群控制切断保护预防措施出谋划策第二十三页，共71页。保护易感人群

切断传播途径控制传染源早发现，早报告，早隔离，早治疗。饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。

加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理，以增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫

第二十四页，共71页。传染病的预防措施预防传染病，要针对三个环节，做到综合措施与重点措施相结合第二十五页，共71页。病原体传播途径探究艾滋病（AIDS）的传播HIV病毒模型性传播血液传播母婴传播易感人群大多数人第二十六页，共71页。如何预防第二十七页，共71页。讨论：假设你的同学或朋友不幸感染了HIV，你应如何与他相处呢？为什么？相互关爱，共享生命辅导艾滋病儿童功课第二十八页，共71页。预防艾滋病你我共参与理解、宽容、帮助艾滋病患者世界艾滋病日：每年的12月1日世界艾滋病日的标志是红绸带。第二十九页，共71页。健康的生活第一章第一节传染病及其预防特点环节措施传染病及预防第三十页，共71页。健康的生活第一章第一节传染病及其预防特点环节传染源传染性流行性措施传播途径传染病及预防易感人群控制传染源切断传播途径保护易感人群第三十一页，共71页。1、下列各种病症中都属于传染病的是（）

A、胃病、非典型性肺炎、肺结核

B、血吸虫病、神经炎、淋病

C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病

D、水痘、胃癌、疯牛病2、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（）

A、隔离并彻底治疗病人B、对病人的餐具进行消毒

C、不随地吐痰D、消灭吸血昆虫3、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（）

A、控制传染源B、保护易感人群

C、切断传播途径D、控制传播媒介4、大量消灭“四害”，从防止传染病的措施分析，属于（）

A、控制传染源B、保护易感人群

C、切断传播途径D、以上都不是CBBC第三十二页，共71页。5、

下列疾病不属于传染病的是（

）

A．肺结核

B．甲型H1N1流感

C．乙肝D．聋哑6、

下列生物中不属于病原体的是（

）

A．H1N1病毒

B．HIV

C．蛔虫

D．蚜虫7、

甲流和蛔虫病的病原体分别属于（

）

A．细菌和病毒

B．寄生虫和病毒

C．病毒和寄生虫

D．病毒和细菌DDC第三十三页，共71页。8、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站有些人戴口罩，其目的是（

）

A控制传染源B切断传播途径

C保护易感人群

D以上都对9、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（

）

A切断传播途径B控制传染源

C保护易感人群

D增强免疫力10、我校防控甲流注意落实“四早”，即早发现、早报告、早隔离、早治疗，此措施属于（

）

A控制传染源B切断传播途径

C保护易感人群

D以上都对CCA第三十四页，共71页。

课后作业：

春季是传染病的多发季节，那么在春季里最易引发哪些传染病？应该怎样预防？请你收集相关资料，办成生物学小报，在班级、学校做好宣传工作。完成一份生物学小报第三十五页，共71页。健康地生活谢谢大家！第三十六页，共71页。传染病的了解从2002年的非典大流行，到2003年的禽流感，直至2009年的甲型H1N1流感，“传染病”引起了人们的极大关注和重视。历史上，曾多次出现过传染病大流行。1918年，席卷全球的西班牙流感夺走了约2000万-4000万人的生命。公元前430年，瘟疫席卷了整个雅典，直接导致了近1/4的居民死亡。第三十七页，共71页。当辽宁省阜新市、锦州市的疫情发生后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：1、扑杀疫点周围3公里内所有家禽50共万只。为什么？控制传染源社会热点链接第三十八页，共71页。2、封锁两地疫点周围方圆5公里，禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。为什么？切断传播途径社会热点链接第三十九页，共71页。为什么？保护易感人群许智宏接种流脑疫苗

社会热点链接第四十页，共71页。当堂检测---备用11、与艾滋病感染者或病人的接触中,最有可能遭受病毒污染的是相关医务人员和特殊执法的公安人员等,这称为艾滋病职业暴露。专家指出职业暴露者“出事”也不用太紧张。在等待专家到来的同时可立即用肥皂和自来水冲洗感染部位,然后用消毒药水搽擦，因为艾滋病病毒在体外的抵抗力弱。艾滋病是属于＿＿＿＿＿(填传染病类型)。职业暴露者属于＿＿＿＿(填传染病流行的某个环节)。艾滋病病毒为什么不易在人体外存活?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。艾滋病传播的三条途径是什么?＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。性传播疾病易感人群艾滋病病毒不能独立生活，只能寄生母婴传播血液传播性接触传播第四十一页，共71页。结膜炎传染病近视非传染病疾病：人体有不舒服的现象

课堂扩展第四十二页，共71页。

据近日中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目前期调查显示，中国青少年近视发病率高达50%—60%，全国近视眼人数竟已近4亿！(2007.10.09)近视眼返回第四十三页，共71页。基隆地区结膜炎感染越来越严重，根据当地卫生局统计已经突破5000人，原本是在校园爆发大规模的结膜炎群聚感染，台风天学生在家，又传染给家人；台风天一过，医院挤满了就医的民众，甚至从医院里大排长龙排到马路上。(2007.06)六至九月全国报告急性出血性结膜炎36874例.

返回第四十四页，共71页。下列传染病如何预防：4、体表传染病红眼病不要跟他人共用毛巾等。第四十五页，共71页。

H5N1型禽流感狂犬病艾滋病在它被发现至今的二十多年的时间里，已经造成全球2500万人的死亡，由于目前无药物能治愈，其疫苗研究困难，人们称之为“超级癌症”。一种人畜共患的急性传染病，病毒侵犯脑脊髓，致命性疾病，至今没有特效治疗方法，如不及时注射疫苗，死亡率为100%。

因密切接触感染的禽类及其分泌物，排泄物和受病毒污染的水，食用未经煮熟煮透的病禽等而得病主要经消化道传播，或因接触者皮肤有破损经血液传播。第四十六页，共71页。流脑受到脑膜炎双球菌的感染以后，只有少数人会发病，而多数人只有上呼吸道感染症状，以后不治自愈。这是因为脑膜炎双球菌没有进入血液，只感染了上呼吸道黏膜。这些人虽然无症状或症状轻微，但也可以作为传染源，把病菌传染给其他人。冬季和春季预防流脑，最主要措施是经常晒衣服、晒被褥、晒太阳，房间要经常开窗换气，使室内保持阳光充足、空气新鲜。在流行季节，家长不要带孩子到人多的公共场所，更为不要到病人的家中串门。根据天气预报变化情况，给孩子随时增减衣服。注射流脑疫苗有预防效果，6个月至15岁的儿童容易被流脑传染，需要采取预防接种方法加以保护。婴儿6个月时接种第一针，3岁以内注射第二针。发现病人后应及时送医院隔离治疗。间隔三年再接种一针。接种应在流脑流行的季节前完成。第四十七页，共71页。脊髓灰质炎（小儿麻痹症）脊髓灰质炎是由于病毒引起的一种急性传染病，病人多是儿童，所以也称小儿麻痹症。症状常有发热和四肢疼痛。主要病变在神经系统，所以，病后常有肢体瘫痪。小儿麻痹的主要传染途径之一是通过粪便传染。所以，预防这种传染病，主要是服用疫苗，还要经常搞好环境卫生，消灭苍蝇，培养良好的个人卫生习惯。第四十八页，共71页。水痘水痘冬春季多见，患者多是1-4岁儿童，感染后大多数病人出现发热，全身不适及咳嗽，像患感冒。一天后，出现皮疹。皮疹首先出在身上，逐渐蔓延到头面部和四肢，但手和脚上的皮疹较少，开始的皮疹为红色斑疹，以后变成疱疹，再经结痂，脱痂后逐渐愈合。水痘传染期为出疹前2-5天至全身疱疹结痂为止。如果是长期应用肾上腺激素治疗其他疾病的孩子接触了水痘，应注射丙种球蛋白，并将激素适当减量观察；这种孩子得了水痘，不论病情轻重，都应立即去医院诊治。水痘的传染性很强，水痘病毒存在于患儿呼吸道分泌物、疱疹的液体和血液中，可以经过飞沫或接触疱液而传染。绝大多数水痘的病情都很轻，一般在1周左右，新的水痘就不再出现了，再经过结痂和脱痂，2-3周后就可以完全恢复。第四十九页，共71页。腮腺炎腮腺炎并发睾丸炎，多在腮腺炎症状发作后第7天左右出现阴囊红肿、睾丸肿胀、疼痛、寒战、高烧，并可有呕吐、腹痛。发病期间一般持续3-5天，重者可达2周。睾丸疼痛轻重不等，相差较大。多数病人只有一侧睾丸肿大疼痛，有1/3的病人会出现双侧睾丸炎，严重时可造成睾丸萎缩。双侧睾丸炎患者中约有半数具有睾丸轻度萎缩。萎缩若发生在一侧睾丸，对生育影响较少，如果双侧睾丸均受累，很可能导致不育。第五十页，共71页。第五十一页，共71页。胡锦涛与艾滋患者“历史性握手”

11月30日，中共中央总书记、国家主席胡锦涛到北京佑安医院看望正在这里治疗的艾滋病患者，与患者“历史性握手”。这反映了政府对艾滋病患者的关怀和与艾滋病做斗争的决心。第五十二页，共71页。大家是否还记得这些画面？第五十三页，共71页。第五十四页，共71页。第五十五页，共71页。第五十六页，共71页。第五十七页，共71页。第五十八页，共71页。文章来源

《政治学研究》2003年3期

2002年岁末,非典型肺炎在广东省出现,并在其后几个月迅速向我国其它地区蔓延,发展成一场较为严重的自然灾害。在某些局部区域,非典型肺炎还演变为一场社会危机,如在广东、北京等疫情严重的地区,一度出现物价飞涨、抢购成风、人员大规模转移等社会恐慌