人员培训与开发作业一

各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 人员培训与开发作业一单选题1（4分）：以下有关职业生涯成功因素，不属于能力素质因素的是（）。A:专业知识B:专业技能C:职业胜任力D:自我效能2（4分）：（）的重点在于促成职工的个人行为发生所期待的转变，帮助确定谁需要接受培训以及培训是否合适的问题。A:组织分析B:人员分析C:任务分析D:制度分析3（4分）：对于新员工的培训需求分析，通常使用（）来确定其在工作中需要的各种技能。A:行为分析法B:层次分析法C:任务分析法D:绩效分析法4（4分）：是指一个人一生在职业岗位上所度过的与工作活动相关的连续经历。A:工资经历B:职业生涯C:职业管理D:职业规划5（4分）：擅长和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人属于A:现实型B:社会型C:艺术型D:企业型6（4分）：下列不属于目标管理工作流程的有（）。A:制定目标B:目标分解C:目标实施D:目标维持7（4分）：在培训效果评估的指标中，认知成果指标一般通过（）来评估。A:笔试B:观察法C:面谈D:问卷法8（4分）：选择理想的培训师时，须考虑的因素不包括（）。A:符合培训目标B:培训师的专业性 精品文档 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 C:培训师的学历D:培训师的配合性9（4分）：培训流程的第一步是（）。A:培训反馈B:需求确认C:培训计划D:培训实施10（4分）：以下关于培训效率评估的说法不正确的是（）。A:要向高层管理人员汇报B:有利于提高培训效率C:自省以前工作中的不足D:获得领导支持的有效方式多选题1（4分）：关于制定培训需求调查计划，表述正确的是（ ）。A:行动计划要安排好时间进度以及各项工作中应注意的一些问题B:要提高培训需求调查结果的可信度C:选择合适的培训需求调查方法D:内容不要过于宽泛2（4分）：根据培训评估的过程，可将培训评估分为（）。培训前评估培训中评估C:培训后评估D:培训初评估3（4分）：下列关于岗位培训制度的内涵描述正确的是（ ）。A:是企业培训制度最基本和最重要的组成部分B:实质是提高从业人员总体素质C:岗位培训制度化的核心是培训、考核、使用、待遇一体化的配套措施的实行（D）由管理制度、教学制度、考核制度等一系列配套制度组成D:由管理制度、教学制度、考核制度等一系列配套制度组成4（4分）：培训需求分析是培训的首要和必经环节，在培训中具有重大作用。具体表现为（）。A:改变原有分析B:确认差距C:提供可供选择的解决问题的方法D:形成一个信息资料库5（4分）：培训师是培训体系中最重要的组成部分，在企业中起着非常重要的作用（）。A:推动管理变革作用B:缔造学习气氛，引导创建学习型组织的作用C:促进跨部门沟通的作用D:传道、授业、解惑的作用判断题1（4分）：培训需求分析一般从组织、任务、人员三个层面去着手。A:对B:错2（4分）：在选择合适的培训需求调查方法时，工作任务安排非常紧凑的企业员工适宜对其,精品文档 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 采用面谈法，专业技术性较强的员工比较适用观察法。A:对B:错3（4分）：头脑风暴法是就所要解决的几个问题把参加者组织在一起无拘无束地提出建议或方案，学员与学员间相互交流、启发和借鉴，及时反馈。对错4（4分）：人力资源开发侧重于近期目标，重心是提高员工当前工作的绩效。对错5（4分）：组织分析指的是确定各个工作岗位的职工圆满完成任务所必须掌握的技能和能力。对错6（4分）：组织再造的方法有组织消肿、扩大管理幅度和扁平组织。对B：错7（4分）：人力资源开发的过程就是人力资源培训的过程，没有培训就无从谈起人力资源开发。A：对B：错8（4分）：在职培训是历史最悠久、采用最普遍的职业生涯开发方式。A：对B：错9（4分）：管理开发的任务之一就是管理的开发，目的是要保证企业的健康、生存和成长。A：对B：错10（4分）：在培训方案的设计中，培训对象不仅是培训的接受者，同时也是一种可利用的学习资源。A：对B：错单选题1（4分）：以下有关职业生涯成功因素，不属于能力素质因素的是（）。A：专业知识B：专业技能C：职业胜任力D：自我效能2（4分）：（）的重点在于促成职工的个人行为发生所期待的转变，帮助确定谁需要接受培训以及培训是否合适的问题。A：组织分析B：人员分析C：任务分析D：制度分析3（4分）：对于新员工的培训需求分析，通常使用（）来确定其在工作中需要的各种技能。A：行为分析法 精品文档 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 B:层次分析法C:任务分析法D:绩效分析法4（4分）：是指一个人一生在职业岗位上所度过的与工作活动相关的连续经历。A:工资经历B:职业生涯C:职业管理D:职业规划5（4分）：擅长和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人属于A:现实型B:社会型C:艺术型D:企业型6（4分）：下列不属于目标管理工作流程的有（）。A:制定目标B:目标分解C:目标实施D:目标维持7（4分）：在培训效果评估的指标中，认知成果指标一般通过（）来评估。A:笔试B:观察法C:面谈D:问卷法8（4分）：选择理想的培训师时，须考虑的因素不包括（）。A:符合培训目标B:培训师的专业性C:培训师的学历D:培训师的配合性9（4分）：培训流程的第一步是（）。A:培训反馈B:需求确认C:培训计划D:培训实施10（4分）：以下关于培训效率评估的说法不正确的是（）。A:要向高层管理人员汇报B:有利于提高培训效率C:自省以前工作中的不足D:获得领导支持的有效方式多选题1（4分）：关于制定培训需求调查计划，表述正确的是（ ）。A:行动计划要安排好时间进度以及各项工作中应注意的一些问题B:要提高培训需求调查结果的可信度C:选择合适的培训需求调查方法D:内容不要过于宽泛,精品文档 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 2（4分）：根据培训评估的过程，可将培训评估分为（）。A:培训前评估B:培训中评估C:培训后评估D:培训初评估3（4分）：下列关于岗位培训制度的内涵描述正确的是（ ）。A:是企业培训制度最基本和最重要的组成部分B:实质是提高从业人员总体素质C:岗位培训制度化的核心是培训、考核、使用、待遇一体化的配套措施的实行（D）由管理制度、教学制度、考核制度等一系列配套制度组成D:由管理制度、教学制度、考核制度等一系列配套制度组成4（4分）：培训需求分析是培训的首要和必经环节，在培训中具有重大作用。具体表现为（）。A:改变原有分析B:确认差距C:提供可供选择的解决问题的方法D:形成一个信息资料库5（4分）：培训师是培训体系中最重要的组成部分，在企业中起着非常重要的作用（）。A:推动管理变革作用B:缔造学习气氛，引导创建学习型组织的作用C:促进跨部门沟通的作用D:传道、授业、解惑的作用判断题1（4分）：培训需求分析一般从组织、任务、人员三个层面去着手。A:对B:错2（4分）：在选择合适的培训需求调查方法时，工作任务安排非常紧凑的企业员工适宜对其采用面谈法，专业技术性较强的员工比较适用观察法。A:对错3（4分）：头脑风暴法是就所要解决的几个问题把参加者组织在一起无拘无束地提出建议或方案，学员与学员间相互交流、启发和借鉴，及时反馈。对错4（4分）：人力资源开发侧重于近期目标，重心是提高员工当前工作的绩效。对错5（4分）：组织分析指的是确定各个工作岗位的职工圆满完成任务所必须掌握的技能和能力。对错6（4分）：组织再造的方法有组织消肿、扩大管理幅度和扁平组织。对错7（4分）：人力资源开发的过程就是人力资源培训的过程，没有培训就无从谈起人力资源开发。,精品文档各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，