人教部编版九年级历史下册单元测试试题：二战后的世界变化

人教部编版九年级历史下册单元测试试题：第五单元二战后的世界变化第五单元二战后的世界变化一、选择题.“……美国不会在苏联寻求扩大其实力并在世界各地扩大影响力时袖手旁观、毫无作为..…”由此看出美国推行“冷战〃政策的直接目的是（）A.援助西欧 B.遏制苏联C.进攻苏联 D.称霸世界.“大量积极的美国电影在大选的关键时刻涌入意大利,美国国务院鼓励电影公司重新发行在大选中帮助赢得反共选票的电影;相反华盛顿要求暂缓在法国上映揭露资本主义弊病的电影，以防止被法国共产党利用。〃材料所述现象反映了美国（）A.实施冷战政策B.出台马歇尔计划C.成立欧共体D.实行“和平演变〃.（1955年,日本政府制定《经济自立五年计划》，从此日本进入了实现国民经济现代化的高速发展时期。1960年，池田勇人内阁提出《国民收入倍增计划》，预计10年后国民生产总值和国民收入都增加一倍。这说明二战后日本经济快速发展的主要因素是（）A.恰当的经济政策 B.重视科技教育C.美国的经济援助 D.加强国际合作.有政治家认为，二战后初期美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段，现在却成为美国武器库中对付苏联的一种主要武器〃，这一措施是（）A.推行马歇尔计划 B.组建世界贸易组织C.组建世界货币基金组织 D.组建联合国.1950年，法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一建议得到联邦德国等国家的支持，但英国等一些国家反对成立超国家的机构,只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些国家（）A.屡遭战争重创 B.社会制度相同C.发展水平相近 D.历史上关系紧密.20世纪70年代初，美国不得不承认西欧的伙伴地位，并把1973年定为“欧洲年〃。原因是（）A.欧盟成立提高了西欧的地位B.欧元的启用使西欧经济实力增强1/10人教部编版九年级历史下册单元测试试题：第五单元二战后的世界变化C.欧共体成立提高了西欧地位D.两德统一使西欧军事实力增强.下面年代尺总结的是（）18561914—19181919 1938 1944 1949 1993H~I~I~I 1 1H-联手侵略协同作故共同瓜分纵容侵略登陆作战 加入集团 联盟成员A.英美关系 B.英法关系C.法德关系 D.美日关系2017年11月10日，为期两天的欧盟和英国第六轮“脱欧〃谈判在布鲁塞尔结束。而当初英国加入欧共体也经过了一番思考。《试论英国迟至1973年加入欧共体的原因》一文说道:“……英国的经济增长率在主要资本主义国家中是最低的……而欧共体六国的经济却得益于共同市场，获得了飞速发展。……英国最终决定申请加入欧共体。〃由此可见，英国当年申请加入欧共体的目的是（）A.维持欧洲大陆的均势状态8.摆脱美国的控制C.获取欧洲共同市场D.建立英国主导的国际秩序1960年,日本政府推出《国民收入倍增计划》，实现了经济高速发展。到1970年,日本人均个人收入年增长率实现了翻番。消费结构也发生很大变化，电视机、微波炉、电脑等电子产品的消费比重加大。这期间,日本“经济高速发展〃的原因不包括（）A.抓住第三次科技革命的机遇B.实行民主化改革C.注重教育和人才培养D.与美国争夺太平洋地区的霸权.下列图片反映的主题是（）2/10人教部编版九年级历史下册单元测试试题：第五单元二战后的世界变化北约成立的会议现场 《华沙条约》签字仪式A.冷战格局的形成 B.美国的霸权主义C.美国主导的单极世界 D.“一超多强〃局面.二战后,丘吉尔在发表的题为《欧洲的悲剧》的演说中指出“摧毁了纳粹政权之时……我向欧洲提出的建议可以概括为一句话:联合起来!〃欧洲国家为此在20世纪60年代采取的措施是（）A.建立欧共体 B.建立北大西洋公约组织C.建立华沙条约组织 D.建立联合国.到2000年3月，一个新的纪录在美国经济史上产生,这就是美国经济连续107个月保持增长。美国经济在20世纪最后10年内的持续增长，为美国政府最终平衡财政预算,解决从20世纪80年代以来始终难以解决的巨额财政赤字提供了坚实的经济基础同时也为普通美国家庭的生活水平的提高创造了一定的条件。出现这一现象的主要原因是（）A.美国占据广阔市场 B.实行了罗斯福新政C.科索沃战争的刺激 D.新经济的推动.1945年,联合国成立时，有51个成员国。2012年,联合国已经有192个成员国，其中新增的成员国绝大多数在联合国成立时还是殖民地。这一变化主要是由于（）A.和平共处五项原则的践行 B.亚非拉国家的独立与振兴C.非洲的纳米比亚获得独立 D.社会主义国家的改革与演变.有学者评价某次改革时说:“天冷，本想弄点木柴烤烤手,想不到竟将整个房子烧了。〃据此判断，他评价的是（）A.列宁的新经济政策 B.罗斯福新政C.中国的改革开放 D.戈尔巴乔夫改革.下列关于民族解放运动叙述正确的一项是（）3/10人教部编版九年级历史下册单元测试试题：第五单元二战后的世界变化A.玻利瓦尔领导拉美地区反对葡萄牙殖民统治的斗争最终赢得独立B.1959年卡斯特罗领导古巴革命,反对美国的殖民统治，胜利后走上社会主义道路C.抗日战争胜利，使中国结束了半殖民地半封建社会的面貌D.1990年非洲大陆赢得最终独立,这一年被誉为“非洲年〃1947年，美国国务卿迪安・艾奇逊针对本国的一项政策解释如下:就像被病菌污染了的一桶苹果,希腊的颠覆会影响伊朗和整个东方……自罗马和迦太基时代后，世界上还没有这样的霸权。这项政策的出台意味着（）A.冷战序幕的拉开 B.冷战的开始C德国的分裂 D.两极格局的形成1993年欧盟成立时，有12个成员国，后来经过几次扩大,2007年成员国已达27个。这说明（）A.欧盟的国际影响力不断扩大B.欧洲一体化进程已无阻碍C.“一超多强〃的局面已经形成D.欧洲实现用一个声音说话18英国学者保罗・肯尼迪在《大国的兴衰》一书中指出:日本培养出的工程师比任何西方国家都多得多（大约比美国培养的多50%）。它还拥有近70万名研发人员，比英国、法国、联邦德国加在一起还多。材料反映了日本（）A.实行非军事化政策 B.制定适当的经济政策C.引进最新科技成就 D.注重培养高素质人才19普通老百姓从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲〃中找到一种休戚与共的感觉，体验到做真正欧洲人的感觉。这段话中“真正欧洲人的感觉”直接来自（）A.欧共体的成立 B.欧盟成员国的增加C.欧元的发行 D.欧洲国际地位的提高20“据统计,20世纪90年代，主要发达国家国内生产总值的50%以上都是高科技产业创造的。1996年,高科技产业的产值占国内生产总值的比例德国达58.6%,美国占55.3%旧本占53%。”材料反映了20世纪90年代（）A.德国实力世界第一B.资本主义三足鼎立C.政治多极化趋势凸显4/10人教部编版九年级历史下册单元测试试题：第五单元二战后的世界变化D.知识经济悄然而至二、非选择题21阅读下列材料，回答问题：材料一在欧洲大陆,法国和德国历史上发生过多次战争，积怨甚深，成为宿敌。在1871年的普法战争中，法国战败，把矿藏丰富的阿尔萨斯和洛林地区割让给德国，并交付大量赔款。从德国占领这两个地区的第一天起，法国就开始为复仇做准备，法、德结下了“世仇”。材料二二战后的欧洲，一片荒凉,广大地区备受折磨、饥饿。……在联合起来的欧洲建立一个“第三种力量〃，这种力量虽然远不如美国和苏联那样强大，但是它在经济上和政治上足可在天平上投入自己的祛码。经过一段时间彼此调整，法德两国渐渐地缓解了历史上的对立。20世纪60年代,法国和联邦德国等六国成立“欧洲共同体〃，一同致力于欧洲的“一体化〃进程。……联合后的欧洲经济进一步发展，国际地位极大地提高。⑴据材料一并结合所学知识，法、德两国的“世仇”在20世纪有哪些表现?（3分）（2）据材料一和材料二，指出二战后促使法、德两国和解的因素。（2分）⑶历史上法德关系的变化为处理国际关系提供了什么借鉴?（1分）5/10人教部编版九年级历史下册单元测试试题：第五单元二战后的世界变化22.欧洲的一体化与欧洲各国的利益密切相关。在这一进程中，英国一直扮演着三心二意的角色。阅读下列材料：材料一戴高乐想要恢复法国的大国地位,激起法国的民族自信心,就不能不寻求合作和支持的力量。处于下坡态势的法国，单靠自己的力量根本无法实现复兴和强大,……因此，他提出了建立“欧洲人的欧洲〃的主张。——摘编自孙建霞《探析20世纪50-60年代戴高乐的欧洲战略》材料二20世纪40年代英国议会对欧洲一体化不感兴趣。欧共体成立后,英联邦国家纷纷独立，采取了独立的政治经济政策，英国失去在英联邦中的贸易统治地位;而英国经济不振,远远落后于欧共体国家。这种情况迫使英国重新审视其对欧共体的政策。--摘编自李世安《英国议会在欧洲一体化进程中捍卫国家主权和利益的政策与措施》材料三英国的离开引发的消极影响，会打击其他欧盟成员国对欧洲一体化发展的信心；从长远看,无论英国最终是否离开欧盟，英国脱欧这一事件都迫使欧盟不得不重新审视自身的制度结构，从这一点来看，英国脱欧也为欧盟接下来的制度改革提供了机遇，为未来欧洲一体化的发展方向提供了参考。--摘编自巩潇泫、贺之杲《英国脱欧对欧盟行为体角色的影响分析》完成下列要求：⑴据材料一概括戴高乐关于欧洲复兴的主张及原因。（2分）6/10人教部编版九年级历史下册单元测试试题：第五单元二战后的世界变化（2）据材料二，指出英国对欧洲一体化态度的变化,并简析其态度变化的原因。（2分）（3）据材料三概括英国脱欧对欧盟产生的影响。综合上述材料，概括影响英国与欧共体（欧盟）关系的主要因素。（3分）23阅读下列材料，回答问题。7/10

人教部编版九年级历史下册单元测试试题：第五单元二战后的世界变化材料一图2美军侵略越南南方图2美军侵略越南南方图】赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量材料二之外,欧盟、当今世界上，美国作为唯一的超级大国，不断插手别国事务和地区争端。除美国材料二之外,欧盟、没有哪一种力量能够单独主宰世界。⑴材料一中两幅图片反映的历史事件是在什么样的国际局势下发生的？该局势对世界产生了什么影响?（3分）（2）材料二反映了冷战后国际格局出现了什么新趋势？这一趋势在当前呈现出怎样的局面?（2分）8/10人教部编版九年级历史下册单元测试试题：第五单元二战后的世界变化⑶材料二反映的新趋势对国际形势产生了怎样的影响?（2分）第五单元二战后的世界变化一、选择题1.B 2,A 3.A 4.A 5.A 6.C 7.B 8.C 9.D 10.A 11.A 12.D 13,B14.D 15.B 16.B17.A18.C 19.D 20,B二、非选择题（1）一战前，法国和德国分属不同军事政治集团，进行军备竞赛;一战中法、德交战;巴黎和会上法国主张严惩德国;二战中德国占领法国。（3分，答出其中任意三点即可。）（2）两国对战争历史的反思;欧洲的经济萧条、破败;来自美、苏的压力（欧洲国际地位下降）。（2分，答出其中任意两点即可。）（3）国家间应避免对抗，合作共赢。（1分,其他言之成理的答案也可。）.答案（1）主张:欧洲联合。原因:借助合作的力量实现法国的复兴。（2）变化:由不关心到关注。原因:英联邦国家纷纷独立（英国失去贸易统治地位）;英国经济不振（落后于欧共体国家）。（3）影响:阻碍了欧洲一体化进程（打击了欧洲一体化发展的信心）;推动了欧盟的政治改革（为