大学校园资源浪费的调查报告

关于大学校园资源浪费的调查报告学号：13121322调查人：王健学号：13121326调查人：张飞调查时间和地点2013年11月6日至11月10日西安电子科技大学调查方法问卷调查调查目的勤俭节约是中华民族的传统美德，是我国的宝贵精神财富。随着我国经济的迅速发展，人民生活水平的提高，人们在吃、住、穿、用上渐渐从生存型向享受型发展。社会中的不良现象慢慢地开始流行起来，铺张浪费的现象层次不穷。学生中浪费的现象随处可见，活生生的例子就在我们身边。党的十七大再次提出了要构建“节约型社会”。为了引起对身边浪费现象的关注，为同学们创造一个环保整洁的节约型校园，所以号召大家以行动影响身边的人来共同努力，为推进节约型校园建设添砖加瓦。调查内容随着人民生活水平的提高，资源浪费的现象是愈发的严重。特别是对于当代的青少年来说，勤俭节约甚至是遥不可及的事。在校园中，各种各样的资源浪费想想也是随处可见的。比如粮食的浪费、水龙头没有关上、宿舍无人的情况下没有断电等等。在校园且如此，在社会这样的大环境中资源浪费的现象更是严重。青少年节约意识的薄弱，资源浪费现象的愈发严重必须引起我们的重视。这项调查主要是针对校园的资源浪费现象。随着我们国家综合国力的提高，经济的飞速发展。人们对于环境保护和资源节约等问题异常的关注。如今社会很多资源都面临着短缺之境，甚至于有一些资源都面临着枯竭的严重状态。为了我们的子孙后代能够继续使用这些资源，我们必须要节约，必须要从现在开始节约。在我国，由于人口的原因，资源问题更显得重要，节约也更显得迫在眉睫。然而，现在的许多人已经把艰苦朴素这一中华民族的优良传统忘得一十二净。这对于一个社会一个国家来说，真是一场悲哀啊。青少年是祖国的未来，是希望，也是最活跃的最有激情的一个群体。尤其是对于我们这些在校大学生而言，更应该意识到资源节约的重要性。我们应该从自我做起，节约在我们身边的资源。以下是我们就于资源节约方面对本校进行的一项调查。我们主要提出了以下几个问题进行问答调查：认为自己是一个环保生活的人吗？A是的B不是C是的，但行动上不太积极调查分析：赞成C的有45人，占总数的90%。大家都认为自己是一个环保生活的人，都有意愿从自己做起，节约资源。只是实际参与时无法做到。学院食堂都提供了有偿一次性餐具，你使用得多吗？A、经常用B、有必要时才用C、从不用，很不环保调查分析：大部分的同学选择A。其主要原因是因为大部分学生把饭菜带会宿舍，吃饭时会玩一下手机或用电脑看看视频。由于不想清洗筷子，用到一次性餐具。出课室的时候发现隔壁班的灯还亮着，却没人，你会？A、进去关B、叫同学关C、不管他调查分析：大部分的同学选择A，进去关灯的占调查总人数的比重很大主要原因是，从小受家长、老师节约性教育，养成了节约资源的好习惯，出行注意室内水电阀门知否适当处理。当教室里的灯没关当然举手之劳给关了呗。如何处理空饮料瓶？A、扔掉B、回收C、废物利用调查分析：大部分的同学选择B，因为学校有专门回收可循环利用物品的垃圾箱，学生从小受老师和家长熏陶了勤俭的美德，懂的废物应该回收，却对废物循环利用的意识很强。在学校您是否常看到水资源浪费的例子？A经常B有时C没有注意过调查分析：大部分的同学选择B，因为每个宿舍都有洗漱间，洗漱结束后都会随手关上水龙头。只有有时教学楼中洗手间的水龙头有同学会忘记关。对于每次在学校打的饭菜能吃掉多少？A能全吃完B能吃完一半C能吃少数D基本不再学校吃调查分析：大部分的同学能吃完自己打的饭，有20%左右能吃一半，只有很少部分的同学是吃的很少的。超过60%的同学认为浪费粮食是不应该的，而且超过82%的同学认为应大力发扬浪费粮食。您如何看待在教室里留下生活垃圾这些行为？A十分反感B不能理解C无所谓D可以理解调查分析：大部分的同学对此表示不能理解，一小部分表示反感或无所谓。但很少有同学制止或将垃圾随手带出教室。您是否制止过校园浪费的现象？A经常B偶尔C没有调查分析：大部分的同学选择B，大部分同学环保意识不够强烈，只能自己做到不浪费。同学之间关系冷漠，不关注其他同学，看的浪费现象也很少制止。你觉得倡导低碳生活有必要吗？A、无所谓，只要自己过的舒服就行B、见效太慢，还是另寻其他高效的措施吧C、当然有必要，而且要从自己做起调查分析：大部分的同学选择C，这表明虽然大家的低碳环保意识并不强烈，但大家都有意愿从自己做起，节约资源。原因分析（一）、人们的物质生活水平提高了。随着社会发展，我国经济有很大程度上的进步，人们生活水平得到提高，生活条件有很大的改善。那些浪费粮食的同学，就说“现在生活好了，倒点儿剩饭剩菜没什么大不了的。”而更让我们调查者痛心的是：我们学生对这种浪费现象的冷漠态度。当我们问到“你倒饭时会感到惭愧吗？”，有将近20%的同学竟不觉得惭愧，还有29%的同学从没想过是否觉得惭愧。我们现在的大学生一出生就生活在富裕的社会，从没经历过物资匮乏的时代，所以也就体会不到吃不饱的痛苦。俗话说得好，饱汉不知饿汉饥嘛。尽管还有50%的同学在倒剩饭剩菜时会觉得很惭愧、很可惜，但是下次他（她）还是照倒不误。（二）、我们学生的素质还不够高，节约意识不强随着生活水平的明显改善，我们大学生的生活方式越来越丰富多彩，这是正常的。但是有的学生盲目追求高消费、高享受，把艰苦朴素、勤检节约的美德置于脑后。几乎每位学生从小就受到过勤俭节约的教育，但是这种教育对他们的行为真正能产生影响的却很少，我们的调查显示只有约三分之一的同学认为自己曾受到过的节约教育真的对自己有用。很多时候老师、家长也多次强调，但是有些同学依然我行我素。古语讲得好“四肢不勤，五谷不分”。也许现在的我们就是因为缺少了劳动的锻炼，体会不到农民们耕种粮食的辛苦，让我们感到惊讶的是，在我们学校竟有35%以上的学生从没见过农民耕种的情景，另有62%的同学经常能见到农民在田间辛勤劳作的情景，那么这些同学就更加不应该浪费了，说不定你倒掉的饭菜里面就有你爸爸妈妈的汗水呢，让他们的劳动果实附诸流水，岂不更加可惜啊！（三）、家长对孩子的过分溺爱我们现在的孩子可以说是集“万般宠爱于一身”，主要是人们的物质生活有了很多的改进，使得父母对子女们“千依百顺”，再加上当今社会很多家庭都只有一个孩子，一些家长过分溺爱子女，从而就助长了学生们的浪费这股不良风气。许多家长有言不讳地表示：“只要孩子学习好就成了，浪费点儿东西不要紧，我们家不缺钱！”然而，“成由俭，败由奢”，如果他们不从小培养勤俭节约的好习惯的话，将来长大了就更加不得了！所以我们主张还是要从小培养艰苦朴素、勤俭节约的好习惯意见建议浪费资源是可耻的，所以我们给出以下几点建议希望对学校的资源的合理利用有所帮助：针对水电问题我认为：1、可将学校所有的光源改成高效LED绿色光源，可有效大量节约电力资源。2、饮水机如果没有用热水的必要，就要记得把加热键关闭。3、寝室内11点熄灯后检查开关是否已全部关闭，以防早上来电后无人起床关等而造成用电浪费。3、假如是一台40w的电风扇，开低档比开高一档的一小时要接援11.52w所以当夏天到来，使用电风扇时，要尽量把风扇的挡位调低；另外，当教室人很少时，根据实际情况开关风扇，保持室内空气流通，多开窗，没人时确保电扇全部关闭。4、图书馆教室等一些白天光线充足的地方可以不开灯；管理员可根据当天天气情况作出适当的调整和安排。针对纸张问题我认为：1、提倡一张多用，可将打印错误或写了一点点内容的单面纸张积累起来，订成册子，供做草稿使用；2、教师在布置作业的时候，如果能用文档来表示的尽量不要打印的，将电子文档推向广泛使用；3、可将废纸进行分捡，或用于二次利用，或卖废品减少浪费针对粮食问题我认为：1、学校需要制定切实可行的节约资源的规章制度，把节约付诸于行动，更要列入学生的思想道德评定中。2、学校可组织专门的《节约小组》，针对校园浪费和节约进行有力度的图文宣传或文艺演出。3、可在食堂里挂上各种活泼有趣的有关宣传“节约是美德，浪费可耻”及相关的宣传标语，时时刻刻提醒前来就餐的学生和教师：劳力成果，不容浪5、节约用餐。积极倡导餐桌文明之风，去食堂就餐点菜适量，做到不剩饭；尽量减少聚会、聚餐次数，不追求奢华。结语作为每一所高校，都对我国的节能环保工作起着不可忽视的作用，作为每一位学生和教师，都对学校的长期发展有着不可分割的联系。上从学校领导，下到每一位学生，都应该积极响应倡议，从自身做