九年级上科学(浙教版)期中测试题及答案

------------------------------------------------------------------------九年级上科学(浙教版)期中测试题及答案九上科学期中试卷（本卷可能用到的相对原子质量：H:1C:12O:16Cl:35.5Na:23Fe:56Ag:108N：14S：32Cu：64Mg：24Zn：65）一、选择题（每小题3分，共60分。）1、我们每天都要喝水，都要用水，纯净的水是一种（）A、氧化物B、非金属C、元素D、混合物2、下列物质的俗名与化学式一致的是（）A．水银Ag B．纯碱NaHCO3 C．胆矾CuSO4 3、下列生活用品中，哪个是属于有机合成材料()A、铁锅B、塑料盆C、玻璃杯D、砖块4、2005年诺贝尔化学奖授予了三位科学家，以表彰他们在烯烃反应领域研究方面所取得的成就。下面是他们研究烯烃反应的示意图：C＝CC＝CHHR1HC＝CHHR2HC＝CHHHHC＝CHHR2R1＋＋催化剂该反应属于四种反应类型中的()A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应5、市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子（如图所示）。在阳光的照射下，小电扇快速转动，能给炎热的夏季带来一丝凉意。该装置的能量转化情况是()

A．太阳能→电能→机械能

B．太阳能→机械能→电能C．电能→太阳能→机械能

D．机械能→太阳能→电能6、x、y、z三种金属中，只有z能和稀硫酸反应，当把y放入x的盐溶液中，y表面有x析出，则x、y、z三种金属的活动性顺序为()A．x>z>yB．y>x>zC．z>y>xD．y>z>x7、下列两种物质混合后，能发生反应，且反应前后溶液的总质量增加的是（）A.氯化钠溶液和稀硫酸B.锌和硫酸铜溶液C.碳酸钠溶液和氯化钙溶液D.碳酸钠溶液和稀盐酸8、关于功率的说法，正确的是（）A、做功越多，功率越大B、做功时间越长，功率越小C、功率越大，做功越多D、功率越大，能量转化越快9、将混有少量氧化铜粉末的铁粉，放入盛稀硫酸的烧杯中，充分反应后，有部分铁剩余，过滤，滤液中含有溶质的是（）A、只有FeSO4B、有CuSO4和FeSO4C、有H2SO4和FeSO4D、有H2SO10、在下图所示的实例中，其中没有做功的是（）11、四瓶失去标签的溶液分别为：①NaOH、②CuSO4、③MgCl2、④Na2SO4,不用其他任何试剂而要将它们一一检验出来的正确顺序是（）A、③①②④B、②③④①C、②①③④D、①③②④12、下列化学知识运用错误的是（）A、施加熟石灰可以改良酸性土壤B、用氢氧化钠溶液清除餐具上的油污C、用活性炭可除去冰箱异味D、被雨淋湿的自行车应立即擦干以防生锈13、今有一混合物的水溶液，只可能含有以下离子中的若干种：Na+、Ba2+、Cl-、SO42-、CO32-。现取200ml溶液加足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀6.27g,经足量盐酸洗涤、干燥后，得沉淀质量为2.33g。根据上述实验，以下对混合物的水溶液说法正确的是（）,A、一定含SO42-和Na+，一定不含Ba2+和CO32-，可能含Cl-B、一定含CO32-和SO42-，一定不含Ba2+和Na+，可能含Cl-C、一定含CO32-、SO42-和Na+，一定不含Ba2+，可能含Cl-D、一定含CO32-和SO42-，一定不含Ba2+，可能含Cl-和Na+14、现有六种物质：Fe粉、CO2、Mg(OH)2、CuSO4溶液、稀H2SO4和BaCl2溶液，两两混合后，能发生的反应有（）A、5个B、6个C、7个D、4个15、检验某未知物质是否含有SO42-，你认为合理的方法是（）A．先加BaCl2溶液 ，再加稀硝酸B．先加稀盐酸，再加BaCl2溶液C．加入BaCl2溶液与盐酸的混合溶液D．加入BaCl2溶液16、某纯净的有机化合物2.6克，在纯氧中充分燃烧，生成8.8克二氧化碳和1.8克水，该物质组成中（）A．一定含有C、H、O三种元素B．一定含有C、H元素不含有O元素C．一定含有C、H元素，可能含有O元素D．不能确定17、用10牛竖直向上的拉力，使放在水平地面上重为8牛的物体竖直向上移动了2m，则拉力做功为（）A、4JB、16JC、20JD、36J18、有NaCl、MgCl2、FeCl3三种溶液，分别与AgNO3溶液反应，生成的AgCl沉淀的质量刚好相等，则消耗溶质AgNO3的质量比是（）A、1∶2∶3B、3∶2∶1C、2∶3∶6D、1∶1∶1pH7pH7pH7pH7ABCD19、在相同条件下，H2S的酸性比H2SO3弱。且H2S在水中的溶解度小于SO2。在室温时，向饱和的H2SO3溶液中通入H2S气体，发生反应如下：2H2S+H2SO3==3S↓pH7pH7pH7pH7ABCD20、M是一种活动性比铁强的金属，M2+与其他几种离子构成的化合物的溶解性见下表：根据以上信息判断下列各反应：①M+HCl；②M(NO3)2+BaCl2；③MO+HCl；④M(OH)2+NaCl；⑤M(OH)2+HCl；⑥M(NO3)2+HCl；⑦MCO3+HCl；⑧MSO4+BaCl2，A.②④⑥B．⑤⑥⑦⑧C．①②④⑦D．①③⑤⑧二、简答题（每空2分，共40分）21、如果在使用浓硫酸时，不慎将浓硫酸溅到皮肤上，要先用，然后再用，最后用小苏打溶液冲洗，严重时应立即送医院治疗。22.氢氧化钠在空气中能吸收水分并能与二氧化碳反应，故应密封保存。已知玻璃的主要成分是二氧化硅(SiO2)，二氧化硅也是一种非金属氧化物，它能与氢氧化钠反应生成一种俗称“水玻璃”的物质，反应的化学方程式为：，“水玻璃”它是一种凝胶，能将玻璃粘结在一起；氢氧化钠还能溶解木材中的半纤维素和木质素。盛放氢氧化钠的玻璃试剂瓶不宜选用的瓶塞是(填标号)。A．玻璃塞B．木塞C.橡皮塞23、如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示。则第2秒末时，物体处于_____状态，第6秒末到第9秒末，推力F做功是_焦耳。24、、甲酸(HCOOH)通常是一种无色易挥发的液体，它在浓硫酸作用下易分解，反应方程式为：HCOOH浓硫酸CO↑+H2O，某课外活动小组的同学欲用该反应来制取CO，并还原红棕色的氧化铁粉末。现有下列仪器或装置供选择：（1）用甲酸滴入浓硫酸的方法制取CO，应选（填序号）装置；如果要除去CO中混有少量甲酸气体，最好选择上图中（填序号）进行洗气。（2）用上述方法制取CO来还原氧化铁，并检验反应生成的气体，则各仪器的连接顺序为（装置可以重复使用）：（填接口序号）。（3）上述实验的尾气不能直接排放到空气中，请你说出一种处理尾气的方法：。（4）用上述方法制取的CO还原氧化铁，从开始到实验结束，氧化铁粉末的颜色变化为。（5在对氧化铁粉末加热前，为安全起见，应进行的一项重要操作是。（6）在该制取CO的反应中，浓硫酸所起是作用。25、环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题。某校科学课外活动小组在一次“环保”主题实践活动中，对小河旁两座化工厂的废水排放问题进行调查发现：①甲、乙两厂排出的废水均澄清透明；②两厂废水中共含K+、H+、Ba2+、OH-、NO3-、CO32-六种离子，且每厂各含三种不同的离子，两厂废水单独排放都会造成严重的污染。该活动小组的同学用所学的科学知识，对两厂的废水进行探究后发现，若将两厂的废水按一定的比例混合，经充分反应及沉淀后，废水会变成只含一种溶质的无色澄清溶液，此溶质可做化肥。（1）此可做化肥的溶质为（填写物质的名称）。（2）经检测甲厂废水明显呈碱性，则甲厂排放的废水中含有的三种离子是。26、将一定质量的浓盐酸盛于烧杯中，敞口放置在实验室安全之处。①浓盐酸的质量和放置天数关系的曲线（见右图）正确的是（填写“甲”或“乙“）。②随着放置天数的增加，浓盐酸的质量发生变化的主要原因是________。27、如图(甲)所示，小华同学用水平力F拉着重为G的木箱在水平方向上运动了距离L，则小华对木箱所做的功为W1=_______。小昕同学沿如图(乙)所示的斜面用同样大小的力F拉着同样的木箱在力的方向上也运动了距离L，小昕对木箱所做的功为W2.则W2W1(填“>”、“<”或“=”)。28、在托盘天平两端各放一只烧杯，调节至平衡，向烧杯里分别注入等质量、等质量分数且足量的硫酸溶液，然后向一只烧杯里加入一定质量的锌，向另一只烧杯里加入等质量的铜铁合金，两烧杯中的反应恰好完全，且天平仍保持平衡，铜铁合金中铜与铁的质量比是_________。29、(1)质量分数相同的硫酸与氢氧化钠溶液等质量混合后，溶液的pH______7（填“>”、“<”、“=”）。(2)将铁钉放入CuSO4溶液中，反应后溶液质量_______（填“增加”、“减小”、“不变”）。(3)一包质量为5.6克的铁粉，可能含有下列某一种杂质，当它和足量盐酸反应后，生成氢气0.19克 A．Cu B．Zn C．Al D．Mg三、实验探究题（每空2分，共30分）30、某碱的化学式是M(OH)x（M代表金属元素），它的相对分子质量是171。用3.65%的盐酸和11.4%的M(OH)x溶液在下图所示的井穴板中进行反应，每一井穴中都加入石蕊试液作指示剂。井穴板，每一井穴就是一个反应容器加入试剂的量（假设每滴试剂的质量相同）及颜色变化如下：井穴编号（从左到右）①②③④⑤⑥盐酸/滴02481012M(OH)x溶液/滴12108420颜色变化蓝蓝蓝紫红红（1）在6个井穴中，HCl和M(OH)x恰好反应完全的是（填编号），（2）M(OH)x中x的值是：。31、有A、B、C、D四种白色粉末（均为纯净物），已知它们是硫酸铜、碳酸钙、氯化钠、硝酸钾中的一种。京京同学进行了实验探究，过程与现象记录如下：第1步：取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙，分别加入四支洁净的试管中，各加蒸馏水2毫升，充分振荡后静置。四支试管底部均有固体存在，只有盛放A的试管中液体呈蓝色，其他均呈无色。第2步：继续向盛放B、C、D的试管中加人适量的稀盐酸，只有盛放D的试管中有气泡产生，其他均无明显变化。第3步：重新取少量B和C的粉末分别放人另取的2支洁净试管中．各加入适量蒸馏水使其完全溶解，再分别加入几滴硝酸银溶液，结果盛放B的试管中有白色沉淀生成，盛放C的试管中无明显变化。试回答下列问题：(1)根据上述实验可知：B是。（填写化学式）（2）第1步实验设计的预期现象是“四支试管中只有一支底部有固体存在……”。实验结果是四支试管底部均有固体存在，你认为其余三支试管底部有固体存在的原因可能是。（3）D与稀盐酸反应生成的气体可用进行检验。（4）第3步实验为什么不可以在第2步的试管中继续进行，而要重新取样后再继续实验?。32、某课外活动小组的同学用下图所示装置，对氧化铜粉末(含铜粉)样品进行实验。图中铁架台等装置已略去。请回答有关问题：(1)实验目的：。(2)课外活动小组的同学在实验操作时，应注意加热前先通一会儿氢气，目的是。反应完后，还要继续通氢气到试管冷却，是为了(3)实验现象和有关化学方程式如下表：请完成B、C中的化学方程式。实验现象化学方程式A中反应产生大量气泡；A中：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

↑。B中黑色粉末逐渐变红色；B中：。C中白色粉末逐渐变蓝色。C中；。(4)实验数据记录和处理：经过规范的操作和正确的称量，得到如下两组数据(B中反应完全，C中吸收完全)：反应前氧化铜完全反应后①组B：玻璃管的质量30.8克氧化铜样品的质量B：玻璃管和管内固体物质的质量40.0②组C：干燥管和硫酸铜的质量40．O克C：干燥管和管内固体物质的质量41.通过计算，同学们发现，用得到的两组数据求出的样品中氧化铜的质量分数不同。你觉得应该选择1组数据。样品中氧化铜的质量分数是_______。(5)问题和讨论：经过讨论，同学们对装置进行了改进，在A与B之间增加了一个如图所示的D装置，再次实验后，用得到的两组数据求出的样品中氧化铜的质量分数基本相同。请写出图D装置上的液体名称。33、镁将成为21世纪重要的轻型环保材料，我国含有非常丰富的镁资源。在做镁的实验时，老师都会强调：镁是一种银白色有金属光泽的金属。但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的外衣是什么物质呢?实验猜想：小明认为可能是MgO；小亮认为可能是Mg2(OH)2CO3；小龙认为可能是Mg(OH)2。小龙认为小明的猜想是错误的，因为是MgO白色固体。（1）实验探究：小亮按上图所示装置进行实验，发现试管口有液滴出现，澄清石灰水变浑浊，同时受热的试管内产生了白色固体。实验分析：实验后，小亮认为小龙的猜测也是错误的，其理由是（2）查阅资料得出结论：Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3都可以加热分解，产物均为氧化物，据此请你写出Mg2(OH)2CO3加热分解的化学方程式.四、分析计算题（34、35、题各7分，36、37题各8分，共30分）34、晴晴同学为测定某石灰石中碳酸钙的质量分数（杂质不与酸反应），向6.0g石灰石样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成二氧化碳气体2.2g。试计算：（1）碳酸钙中钙元素的质量分数是多少？（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少？（写出计算过程，结果精确至0.1％）（3）若要计算上述反应所消耗盐酸溶液的质量，题中还缺少的一个数据是。36、某化学兴趣小组的同学为测定Cu和CuO混合样品中CuO的含量，甲、乙、丙、丁四位同学均先称取20g样品于烧杯中，在分别加入20g、40g、60g、80g溶质质量分数相同的稀硫酸。充分反应后，均有固体剩余。经过滤、干燥后称量固体质量如下图所示。回答下列问题：（1）20g样品中含单质Cu_____g；（2）求样品中CuO的质量分数。（3）稀