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第页共页关于《设计生活标志》美术教案表格关于《设计生活标志》美术教案表格进度第1章〔单元〕第1节〔课〕第4课时课型绘画备课时间202_年3月9日课题〔内容〕4、设计生活标志授课时间年月日教学目的知识目的：通过分析^p不同类型的生活标志，理解它的造型特点、色彩和所表达的含义。能用不同的表现形式进展设计和制作。才能目的：培养学生的创作设计才能。情感目的：欣赏不同类型的生活标志，理解标志在生活中所起的作用，知道生活标志用来指导和标准人们的行为活动，养成自觉使用标志的习惯。重点难点关键重点：通过欣赏生活标志图例，理解标志的艺术特色，学习设计适用的标志，尝试用多种表现形式设计制作标志。难点：标志的图案造型要生动、简单、寓意明确、色彩醒目。教具教学过程及板书设计时间旁批一、组织教学检查学生用具准备情况。二、引入新课1、出示学校的校徽，请学生欣赏。说说你还见过什么样的标志，它在生活中有什么作用？按名称、特征、意义及作用进展分类：天气标志、平安标志、生活标志、交通标志、体育标志、包装标志等。2、出示课题：设计生活标志。〔标志是由形象的几何图形组合而成的，它以自己独特的图形语言告诉人们该做什么，不该做什么，以图形代表语言。〕三、讲授新课1、提出问题、小组讨论：〔1〕标志有哪些种类？〔2〕标志有哪些用途？〔3〕标志有几种表现形式？符号、图形2、小组展示课前搜集的有关标志的资料，共同欣赏，进展分类，说说它们的'含义。3、欣赏课件，介绍一些常见的生活标志的特点和作用。小组讨论我们的学校都需要什么样的标志？四、学生作业〔老师指导〕根据自己的设计、构思，选择适宜的制作方法进展设计制作生活标志。五、小结组织交流。把设计制作好的标志做成头饰进展展示，明确标志的含义。六

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