高中周记五篇

第页共页高中周记五篇高中周记篇1我不知道，我的将来在哪里，我也看不到，我的梦想在何处。突如其来的打击，如同一片大雾，把我埋没，让我迷失。记得小时候，老师总是问我们：“小朋友们，你们长大想做什么呀？”我们都七嘴八舌地叫着、嚷着。“科学家”、“建筑师”、“医生”。可如今呢，我们都还记得当初许下的愿望吗？初中了，老师们仍然不厌其烦地问我们，让我们写作文，而我们呢，要么从网上抄袭，要么胡说八道乱写，又有谁真正考虑过这个关乎到梦想的问题呢？如今的我，当年的梦想还记得吗？还是说，早已经迷失了自我呢？数学，曾经最拔尖的我，如今的脑子是生锈了吗？还是说，是因为数学老师突如其来的一顿暴揍而对他产生了厌恶，从而不愿意学习？以前，办公室有我，是因为我去问题目。如今，办公室有我，是因为老师要对我的心灵进展洗礼。但他们不懂得，我也并不懂得，我的学习态度由何而改变。我只知道，我的梦想不可能可以实现了。“云翻涌成夏，眼泪被岁月蒸发，这条路上的你我他，有谁迷路了吗？”高中周记篇2我似乎该与某种东西道别，站在十几岁青春尾巴上的我总是有隐隐的冲动。夜是如此寂静，我却大把大把地流泪。一次又一次考试的失败已让我疲倦不堪。我早已迷失归路，然后等待星光落满肩膀。母亲带我去乡下，说那里会让我的痛苦记忆深埋，随后便轻装起程了。但是我怕，怕不美妙的记忆也会随之跟来，就如同那撕毁的试卷在我的梦境中会毫发毕现。高中周记篇3不解你淅淅沥沥的脚步声，轻柔的踏在空气里，把尘嚣湮没。连绵不绝的点滴，迷茫了季节的方向。你是初春的开幕，还是深秋的落幕?你不语，仍然嘀嘀、嗒嗒地轻敲着那舒展的芭蕉叶。遥远的古代里，你绰约的身影渐渐明晰，透着那份惆怅，徐徐地走向如今。细雨，细品，品一味寂寥，品一味落寞，可也带了点清新，透着点活泼。人生如你，细雨。易伤春，文人爱比细雨的落寞。春之始，岁月一轮之终结，亦为开篇。叹物是人非的伤感，忆岁月枯荣的沧桑。“小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起，愁无际，和春付与东流水。”细雨缠缠，沾湿了杨柳纤纤枝条和早春的花儿，无限春光。赏景却起愁，愁其易逝，如这年华，与潺潺流水东逝。愁化一片细雨，绵绵。可这扰人的细雨，点绿了细草枝间。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”轻巧得洗去冬天的沉重，细雨伴着清新，悄悄的在天空，在大地，在屋檐，在庭阶跳着它欢快的笑声。细雨就这么任意于天地间，不随春景的易逝，不就春天的朝气，只是静静的，伴着岁月的变迁，不惊一点波澜。怎样一种淡定，能把世间的喧嚣纷杂褪去，让我，能在这天籁里品出一抹宁静。敛了些春天饿张扬，细雨给了我一片宁静。过往的一页页，细雨总是轻易的留下足迹。易悲秋。秋的细雨，少了温暖的春风相伴，添了萧瑟的秋风，惹了一是身凄凉，也难怪“自古逢球悲寂寥”。泛黄的叶片，似逝去的蝴蝶，枯萎了艳丽的翅膀，随着风飘零，碎了一地感伤。“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”。黄昏残阳斜，映着细雨，怎能褪了那缕悲凉?停驻雨中，弃了手中的伞，触摸细雨的情感，又品出了何种沧桑?穿越了五千年的历史长河，今天的细雨，你又在低吟什么?我照旧在细雨轻柔的环绕之中，聆听着不变的旋律。细雨，时间没让你随着历史的跌宕起伏而多愁善感，你仍旧那么淡定，悄悄的把千百般愁绪换成了一帘宁静。看这雨，却平添几番情意。或许，于你而言，看雨就如同饮一瓶果汁，甜甜的，无处不在的青春与活泼;或许，也如你思，看雨就如同品一杯咖啡，揉进了愁的苦与忆的甜;或许，似如你感，看雨就如同饮一瓶矿泉水，清淡却也难以让人释怀。我看这细雨，就如同品一杯世间独一无二的清茶，留我一抹宁静，一缕淡定，越过人生的那片氤氲。而停驻在细雨中的你，又将人生品出了什么味?高中周记篇4我有一头青丝，长长的青丝。花开花落，青丝已伴我四个春秋了。每注意情好的时候，我总爱拨弄它们，让轻柔的发丝从指间幽幽滑过，仿佛这样也能使它们感受到我的愉悦;每注意情不佳时，我也爱拨弄它们，以此排遣愁绪。所以，我一直固执地认为头发分叉的原因是它们承受了太多的忧愁。进入初中后，我发现校园中拥有像我这样一头长发的人很少，更多的是齐耳的短发。起初，我并不非常在意，认为可能是那样易于梳理吧，而我是向来不嫌长发难于梳理或懒于洗头的人。直到后来，同学们的长发大多被短发替代的时候，我才意识到：这是一种潮流，或是一种时尚，我已是绝对的“少数民族”。我有些动摇了，也想把自己的一头青丝剪去。而另一方面又有许多的不舍，这毕竟是自己最心爱的长发啊!于是，我在剪与不剪之间彷徨。无奈之下，我向室友征求意见，她们有的举双手赞成，理由是大家都这样做;有的却竭力反对，说是剪掉太可惜了。她们花了一个午休时间讨论的结果，竟是由我自己决断。就这样，关于长发的问题始终悬而未决。或许还是从众心理占了上风，我心中的天平逐渐向剪发的一边倾斜。暑假时，我来到街上的理发店，想请理发师剪发。可站在门口，心中的不舍又开始蔓延，毕竟要剪掉的是伴随了自己四年、花费了很多时间和精力呵护的长发啊!午后的阳光在街上静静地流淌，我无聊地走来走去，看着南来北往的行人：匆忙的脚步、一脸的倦容、相似的`发型，有种被定格的感觉，让人觉得窒息，猛然间，一个长发飘逸的女孩儿迎面走来，一脸的灿烂，似乎在对我笑。长长的发丝在清风的抚摸下，掩饰不住内心的喜悦，随风飘舞，一种带着青草味的芳香在空气中弥漫。我惊诧于眼前突然出现的美丽画面，心中的取舍一下子明朗起来。从某种角度说，一个人要坚持自己的立场，凸显自己的个性非常不易。但只要坚持住自己的抉择，就会有一份属于自己的独特美丽。陶渊明在那个对官场趋之假设鹜的时代，“不为五斗米而折腰”，决然辞官归隐，于是有了“采菊东篱下，悠然见南山”的超脱恬淡;周敦颐在那个“世人甚爱牡丹”的社会里，独爱莲花，于是有了“出淤泥而不染”的君子秉性。古人云：“不以物喜，不以己悲。”确实，无论外界怎样变化，我们要坚持仁慈的操守，坚守自己的原那么立场。在万变的社会中，给自己一片天空，这才是真正的“个性”。长头发，飘起来!高中周记篇5南方的冬天，没有风，也不冷．但对于一个受惯了阳光温暖娇宠的南方人来说，这也够受的了．南方的冬天，没有破晓的雄鸡，也少了勤妇的炊烟．有的只是门前低声的犬吠和萦萦俳徊的雾气.我并不知道冬天会给我带来什么,但它先给我带来了凭添悉思的寂静.我天生怕冷,所以冬天的时后会很懒.每个冬天的早晨,我都会蜷缩在被子里,想许多的事情,渐渐的,这些事情都成了愁思.或冼这就是冬天吧!一阵冷风从窗外吹了进来(我没有关窗的习惯),我更冷了,于是更加紧的蜷缩在被子里,有时头都不露.其实我不知道这种冷和世俗的冷有什么差异,我经常受着除生理以外的冷.渐渐的,我便觉得自己很没有长进．读书时，经常听老师说什么高考什么大学，但我却不知道那是一种什么样的生活，虽然我没有经历过．但我知道，我天生大概就与读书无缘，因为我成绩差，所以在学校老师都是冷眼相看，我便觉得自己更没长进．对于读书的乐趣，大约只在文学中能找到些吧．父亲曾经问过我读书后有什么打算，当时，我惊愕了．我在以前从来没有想过这样的问题，或许少了一些经历吧．但如今想起这个问题，它不失为一个难题，我打算做什么？读书吧，可惜成绩太差；外出打工吧，这虽然是一条道，但毕竟不长久；我想我热爱文学，那就出书吧，可那年写的十万字的小说，到如今还压在箱子脚底．．．．．等到这些事都想完了，我又一次惊愕了，别人说七十二行，行行出状元，但我却是行行都不行，那我这个状元又从何而出呢？如今还好，等到以后又是老婆又是孩子，到那时．．．．．．我真的不愿再想下去．突然间，又一阵冷风吹了进来，我感觉更冷了，那