特殊教育学校电教设备管理使用规定

特殊教育学校电教设备管理使用规定特殊教育学校电教设备管理使用规定1一、电教设备的使用要按照保证需要、物尽其用的原则，做到合理使用，讲究实效。所有电教器材、教材原则上只供本校教师在开展电化教学、电教研究、电教第二课堂中使用。二、电教设备使用时要严格记录，认真登记，详细记载使用情况。使用设备时，要严格遵守操作规程，对违反操作规程，造成事故者，追究个人责任。三、严格按照操作规程使用教学微机，注意安全，不得乱动任何电源，要精心爱护微机，不得乱操作、乱摆弄。四、不得设置个人密码，不得进行诸如硬盘分区、格式化之类的危险操作，不得随意改动机器设置。五、未请示或经允许，不得私自安装任何应用程序，不得私自删除、更改他人文件，严禁使用外来光盘软盘。六、不准使用微机等电教设备光驱观看VCD，听CD，不准玩游戏。七、操作完毕要清点、检查电教设备，不准将仪器私自带出室外，如有损坏或丢失，要向分管领导汇报，并听候处理。八、注意用电安全，不战乱动线路，不要触摸电源，发现问题须立即切断电源并及时汇报。九、电教器材原则上当天借、当天还，随借随还。如借用一天以上。三天以内，应由分管主任签字批准；借用三天以上，必须由学校领导批准同意。且使用人对电教设备在借用期负全面责任。特殊教育学校电教设备管理使用规定21、学校安全工作是学校整体工作的组成部分，是德育工作的重要范畴，为使安全工作真正落到实处，成为制度化、系统化，特制订本制度。2、学校成立以校长为组长，一名副校长、班子成员、班主任、保安、炊事员为成员的安全工作检查小组。3、每月进行一次安全工作检查，检查内容为校舍、体育设施、教育教学设备、学生自行车、防火设备等每次检查都要及时记录，对发现的问题要向校长室汇报并提出整改意见。4、及时维修和添置学校的各种安全设施消除安全隐患。5、严格执行教育局的安全事故汇报制度，对发生的严重安全事故作到立即向教育局汇报。6、认真搞好安全工作总结，作好安全工作材料归档，使学校安全工作有的放矢。特殊教育学校电教设备管理使用规定3xxxx年11月20日，我参加了“海南省特殊教育教师师徒结对帮扶活动”的结题报告，虽说历时两年的师徒结对帮扶活动画上了完美的句号，但是这也为下一阶段的师徒活动拉开了崭新的开端，会上，海口市教育领导首先发言，对大家这两年的辛勤努力给与了充分的肯定，并且着重替广大特教教师说出了心声，呼吁社会各界人士都要重视特殊教育、重视特殊群体。在上午的会议中，海口市教育培训研究院王女教研员进行了《开展小课题研究，促进教师专业成长》专题讲座，着重为大家讲解了在学校中，应该如何开展课题，从课题的选定，到题目的拟定，再到撰写的切入点，王女老师系统、细致的为大家一一举例、练习，用大量的案例来讲解如何正确、恰当的开展课题，这对我们平时只忙着一线教学和学生管理，无心无时间进行教学教研的特教老师来讲，是非常关键、实用的，可以说，在当前的局势下，这场讲座对于想要进去，却无从下手的老师们来说，是一场及时雨。下午的讲座由吴若江、吴侠、李艳文、李雅玲、曹才丽四位师傅分小组同一时间为大进行讲座，教师可以根据自己的教学实际情况需要，有针对性的选择，我选择的是李雅玲老师的《培智生活语文课堂教学的几点建议》，李老师结合着自己多年的教学经验，总结了自己在语文教学中的积累，毫无保留的与大家共同分享，李老师提出的几点建议，也引起了大家的共鸣，许多老师也结合着李老师的话题，与大家分享了自己的`教学案例，在场的老师们都积极参与讨论，大家打破了一人讲座，全员听取的模式，而是全体人员讨论、学习，全场气氛都非常的融洽、活跃，大家在分享宝贵经验的同时，也分享了自己在教学中遇到的趣事及难题，一场讲座下来，不仅有专业上的收获，还分享了快乐，解决了困已久的教学疑问点，可以说参与的老师都满载而归。通过此次活动，也让我感觉到，做为年轻教师，