幼儿园一日常规保育

幼儿园一日生活常规

培养良好习惯，拥有幸福人生保育工作技能清洁卫生工作技能幼儿生活管理技能及教育活动配合技能安全及卫生消毒工作技能妥善保管幼儿衣物和本班设备、用具3-6岁儿童学习与发展指南促进幼儿身心健康发展提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和事宜的锻炼；帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力。如何实施科学合理的一日生活常规？保教人员如何在一日生活各个环节互相配合，发挥作用？对孩子们有哪些要求？

意义：关系到幼儿的健康成长和教师组织一日活动的质量，是教育过程中不可忽视的部分。

《3-6岁儿童学习与发展指南》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》一日生活作息制度消毒制度大中小班一日生活中的保育要求幼儿一日生活作息制度

7∶50—8∶30入园及晨间活动8∶30—8∶50早操8∶50—9∶00课前准备9∶00—10∶00教学活动10∶00—10∶20喝水10∶20—11∶00户外活动11∶00—11∶50午餐11∶50—12∶00散步入寝12∶00—2∶30午睡2∶30—3∶15起床午检盥洗3∶15—3∶45游戏活动3∶45—4∶20户外活动4∶20—4∶35餐前准备4∶35—5∶15晚餐5∶15—5∶30离园活动

体格锻炼户外自由活动体育游戏劳动娱乐充分利用自然因素阳光新鲜的空气风实验幼儿园户外活动时间安排冬季8:10——8:40：晨间活动大班周一、三、五,中班周二、四9:00——9:30:小班晨间活动10:00——10:30：小班间操10:10——10:40：中班间操10:20——10:50：大班间操15:10——16:05：小班游戏和户外活动15:30——16:20：中大班户外活动春夏秋季8:10——8:30：晨间活动大班周一、三、五,中班周二、四8:30——8:40：大班周一、三、五早操中班周二、四早操8:40——8:50：中班周一、三、五早操大班周二、四早操8:50——9:20：小班早操及晨间活动10:00——10:20：小班户外活动10:10——10:50：中班户外活动10:20——11:00：大班户外活动11:50——12:00：散步入寝15:15——15:45：小班户外活动15:40——16:20：中大班户外活动活动室、寝室消毒制度消毒对象消毒方法消毒时间空间臭氧空气消毒机每天幼儿离园后地面“84”消毒液湿拭每天幼儿离园后茶杯热力蒸汽消毒上午9∶10——9∶25餐具热力蒸汽消毒上午8∶40——8∶55,中午12∶15——12∶30桌面“84”消毒液擦拭每餐前15分钟餐桌抹布“84”消毒液浸泡每餐前消毒餐桌后浸泡二十分钟茶缸架“84”消毒液擦拭上午9∶00物体表面“84”消毒液擦拭每天早上八点椅子“84”消毒液擦拭周一中午玩具“84”消毒液浸泡周二、五中午图书暴晒间周周四中午床栏杆“84”消毒液擦拭周五下午幼儿离园后被褥臭氧空气消毒机周五下午幼儿离园后暴晒2周----一个月饮水机75%酒精擦拭每天中午12∶30手柄和出水口盥洗室、卫生间消毒制度消毒对象消毒方法消毒时间空间紫外线照射10∶20-10∶50地面“84”消毒液湿拭每天幼儿离园后毛巾阴天热力消毒12∶15—12∶30晴天暴晒11∶00—15∶00抹布“84”消毒液浸泡12∶35—11∶55门把手、水龙头“84”消毒液擦拭上午8∶00等物体表面卫生间地面5%来苏水湿拭下午幼儿离园后便池“84”消毒液喷洒中午5%来苏水喷洒下午幼儿离园后便器5%来苏水浸泡每次使用后个人生活卫生用品专人专用一日活动中对大中小班的保育要求

入园盥洗饮食睡眠体育活动游戏散步离园

幼儿一日生活制度常规

及保教人员工作程序安排

一、入园晨间接待活动时间：7:50--8:30保健医工作程序1.坚持每日晨检，防止患病儿童或健康带菌者进入幼儿园。2.一摸二看三问四查。3.发现可疑传染病者，拒绝入园，有家长带孩子回家观察或带到医院去确诊。大班幼儿的常规要求：1.衣着整洁，愉快入园，不装危险物品，主动地接受晨检。2.

有礼貌地向老师、小朋友问好，与家长再见。3.挂好外衣、帽子，会独立换鞋。4.进班后主动用洗手液洗净双手，再用淡盐水漱口。中班幼儿的常规要求：1.衣着整洁，较主动地接受晨检。2.进班后，学习将脱下的帽子、衣服叠放在固定的地方。2.

有礼貌地向老师、小朋友问好，与家长再见。4.进班后会独立用洗手液洗净双手，再用淡盐水漱口。小班幼儿的常规要求：1.衣着整洁，愉快入园，能高兴地接受晨检。2.进班后，在教师的指导下，将脱下的衣服和帽子放在固定的地方。3.在老师指导下用洗手液洗净双手，再用淡盐水漱口。

晨间活动要求1.愉快的参加晨间分区活动，能选择自己喜欢的活动区域，并安静地投入到活动中。爱护活动材料，分区活动后能迅速收拾好材料，并放到指定地点。2.有秩序上下楼梯，自制玩具游戏，进行户外锻炼。

主班教师工作程序：1.

7:30开窗通风换气，配置漱口用盐水。2.亲切接待家长和幼儿，做好交接手续。3.晨间检查，观察幼儿精神状况，有无出疹和明显外伤，发现异常及时询问家长，提醒幼儿入园礼貌，不装危险物品。4.组织晨间游戏，指导幼儿正确的使用玩具。5.晨间谈话，点名。做好排查及因病缺勤登记。

配班教师工作程序：1.做好室内外卫生工作，用84消毒幼儿容易接触的物体表面。2.协助主班教师做好晨间接待工作，辅导幼儿入园先洗手，再漱口。3.餐具送消毒室消毒并签名。

二、早操

时间：8:30--8:50幼儿的常规要求：1.听音乐迅速排好队，并在指定地点站好做操队形。2.眼睛看老师示范及舞姿，耳朵听音乐节奏及变化，动作到位，不懒散。

主班教师工作程序：1.周一组织参加升国旗。2.与幼儿共同早操。配班教师工作程序：1.提牛奶2.按照茶杯专人专用原则盛奶。3.辅导并参与幼儿晨操。

三、课前准备时间：8:50--9:00幼儿的常规要求：1.坐在桌旁，用自己的茶杯喝牛奶。2.喝完奶后把茶杯送至盥洗室，准备进入教育活动。主班教师工作程序：1.组织幼儿喝牛奶。2.做好教育活动前各项准备，包括活动内容、场地、材料及幼儿。

配班教师工作程序：1.刷洗茶杯并送消毒室消毒；2.报幼儿就餐人数；3.84消毒茶杯架。

四、教育活动：时间：9:00--10:00幼儿的常规要求：1.听从教师要求，积极参加教育活动2.上课时双脚自然并拢，双手自然摆放。3.看图书、绘画、写字时，上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼睛与书本保持距离。4.说话、走路、取物品三轻。

主班教师工作程序：1.

组织教育活动。2.以游戏的形式引起幼儿学习兴趣。3.选材适合本班年龄特点，按计划执行。4.为幼儿提供较充分的动手、动脑、动口的机会。5.面向全体，因材施教。6.注意卫生保健的要求。配班教师工作程序：协助主班教师做好教学辅导工作。

五、入厕、喝水：时间：10:00--10:20入厕的常规要求：1.按秩序入厕，学会正确擦屁股和提裤子；2.便后用洗手液彻底洗净双手。喝水的常规要求：1.用自己的水杯按时喝水

2.拿住杯子把，不玩杯子，不把手伸进杯口。3.按秩序接水，等待接水的幼儿站在一米线外。

4.能接适量的水，不浪费，不把水洒在地面上。5.接了水离开接水区喝水，喝完后将水杯放回原处。主班教师工作程序：指导幼儿用自己的茶杯，先接凉水，再接热水。2.检查幼儿饮水量.3.允许幼儿及时大小便。保育教师工作程序：1.去消毒室取回已消过毒的餐茶具。2.配合主班教师辅导幼儿按秩序喝水。辅导幼儿入厕，帮助并教会幼儿擦屁股，提裤子。六、户外活动：时间：10:20--11:00幼儿的常规要求：1.上下楼梯靠右边，看脚印上下，一个跟着一个逐级走，不跑也不跳，不推也不挤。2.情绪愉快地参加户外游戏。3.学会正确使用玩具，爱护玩具，会收拾玩具。4.与同伴友好交往。5.注意安全，不离开集体，不做危险动作，会自我防护。6.学会自理，根据冷暖增减衣服。主班教师工作程序：1.做好活动准备，排除危险隐患。2.组织户外活动和游戏时注意安全，把幼儿组织在自己的视线范围内。3.进行安全教育，提高幼儿自我防护能力。4.检查幼儿着装，把握幼儿户外活动的强度。5.尊重幼儿意愿，管理幼儿自由活动。保育教师工作程序：1.用紫外线消毒灯消毒盥洗室卫生间空气。2.配合主班教师做好幼儿户外活动，提醒幼儿注意安全。3.帮助幼儿及时增减衣物。

户外体育活动大班幼儿户外体育活动要求1.积极参加各种体育活动，对体育活动有兴趣。2.在发展各种基本动作时，注意安全。3.锻炼前后，能自己穿脱衣服。4.遇到身体不适等情况，能主动告诉老师，并提出请求。5.树立自我保护的安全意识。中班幼儿户外体育活动要求1.积极参加各种体育活动，对体育活动感兴趣。2.能够发展各种基本动作，并注意安全。3.锻炼前后自己学习增减衣服。4.初步学习自我保护，锻炼时身体不舒服会告诉老师。小班幼儿户外体育活动要求1.乐意参加各种体育活动，对体育活动感兴趣。2.发展各种基本动作，并注意安全和自我保护。3.知道体育活动前后要增减衣服。七、午餐前准备时间：11:00--11:15幼儿的常规要求：1.根据老师指令分组入厕，洗手。2.方法正确。卷衣袖--湿手--搓手心--搓手背--搓手指--搓大拇指—搓手腕--冲水--双手合掌甩三下--毛巾擦手

3.洗手后“小手搭房子”，坐在消过毒的餐桌旁等待开饭。4.安静的听老师讲解食谱。

主班教师工作程序：1.组织幼儿分组洗手，已洗过手的幼儿安静地坐在已消过毒的餐桌旁等待开饭。2.穿上开饭专用围裙，洗净双手。3.讲解食谱。配班教师工作程序：1.在盥洗室组织幼儿先入厕，再洗手。2.为幼儿挤绿豆大小的洗手液，辅导用正确的洗手方法。3.穿上开饭专用围裙，洗净双手，去食堂领饭。保育教师工作程序：1.关闭盥洗室卫生间的紫外线消毒灯，开窗通风。2.做好餐前准备工作，摆放餐桌和分餐桌，换上开饭专用围裙，消毒餐桌。3.洗净双手，备好餐具。4.去食堂领饭。

八、午餐时间：11:15--11:50大班幼儿的常规要求：1.安静就座，愉快进餐，不东张西望，不大声讲话。2.正确使用餐具，会使用筷子，收拾餐具。3.文明进餐：细嚼慢咽；饭菜搭配吃，不挑食，不剩饭；垃圾扔进杂物盘中，保持桌面、地面、碗和衣服整洁。

4.餐后用餐巾纸正确方法擦嘴，放入杂物筐。5.拿自己的茶杯嗽口，然后轻拿椅子坐在指定地点。中班幼儿的常规要求小班幼儿的常规要求1.安静就座，愉快进餐。2.正确使用餐具，学习使用筷子和收拾碗筷。3.逐步养成文明的进餐习惯，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭，基本保证桌面和衣服整洁。

4.餐后用餐巾纸正确方法擦嘴，放入杂物筐。5.拿自己的茶杯嗽口，然后轻拿椅子坐在指定地点。1.安静就座，愉快进餐，不大声讲话。。2.学习使用餐具。3.学习文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食精力集中地吃饭，保持桌面、地面。衣服整洁4.学会餐后擦嘴，用温水漱口。主班教师工作程序：1.从最后一桌起，为幼儿盛汤；2.组织幼儿进餐，注意正确进餐姿势，教育幼儿不挑食，提醒幼儿保持餐桌和地面清洁；4.辅导餐后正确擦嘴嗽口。配班教师工作程序：1.分发饭菜，注意照顾个别幼儿。2.收拾餐桌和地面卫生。保育教师工作程序：1.分发饭菜，根据幼儿饭量随时添饭不催食。2.收拾餐具。3.配合主班教师辅导幼儿餐后擦嘴嗽口。

九、散步入寝

时间：11:50--12:00幼儿的常规要求：1.散步时在老师带领下一个跟着一个走，不跑不跳，不推不挤，不大声喊叫。2.在老师指导下细心的观察周围事物。3.睡前上厕所，找到自己的床位，把鞋摆放整齐，按秩序脱衣，叠好放在指定位置。主班教师工作程序：1.组织幼儿散步。2.指导帮助幼儿脱外衣并放整齐。3.检查盖被情况纠正不良睡姿。4.做交接记录。

配班教师工作程序：配合保育教师做好清洁卫生和床铺准备工作。保育教师工作程序：1.做好床铺准备工作。2.清洗餐具并送至消毒室。3.整理班级卫生。4.晴天阳光暴晒毛巾，阴天送至消毒室热力消毒。十、午睡时间：12:00--2:30大班幼儿的常规要求：1.安静入睡，不玩东西，睡姿正确，不俯卧或蒙头睡。2.能独立、有序、迅速地穿脱衣裤和鞋袜，整理好放在固定的地方。3.学习整理床铺。中班幼儿的常规要求：1.安静就寝，不玩东西，睡姿正确。2.学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜，整理好放在固定的地方。小班幼儿的常规要求：1.安静就寝，不玩东西，睡姿正确。2.在成人的帮助下，能按顺序穿脱衣裤鞋袜放在固定的地方

。主班教师工作程序：1.辅导幼儿安静午睡，养成良好习惯。2.巡视检查幼儿的睡眠情况，发现异常及时处理。

每周卫生消毒工作重点周一中午84消毒椅子周二中午擦玻璃，消毒玩具周三中午全面打扫卫生间周四中午晒图书周五中午消毒玩具，周五下午幼儿离园后消毒床栏杆每天中午暴晒毛巾

十一、起床午检盥洗

时间：2:30--3:15大班幼儿的常规要求：1.按时起床，正确穿衣、鞋，学习整理床铺。2.入厕、盥洗、喝水按秩序不拥挤。3.大小便能自理，能拉好裤子，注意腹部保暖。4.能按顺序正确地洗手、洗脸，养成饭前便后及手脏时洗手的习惯。5.盥洗时保持地面清洁卫生。

配班教师工作程序：1.指导帮助幼儿穿衣。2.辅导幼儿入厕盥洗，用洗手液彻底洗净双手。3.领点心。4.协助保育教师抬床。保育教师工作程序：1.协助教师做好幼儿起床工作。2.整理床铺、抬床。3.整理室内卫生。4.根据需要配合辅导幼儿吃午点、喝水，收拾餐桌。

中班幼儿的常规要求：1.按时起床，正确穿衣、鞋。2.能按顺序正确地洗手、洗脸。3.大小便基本能自理，学会拉好裤子，注意腹部保暖。4.养成饭前便后及手脏时洗手的习惯。5.盥洗时注意保持地面清洁卫生。小班幼儿的常规要求：1.按时起床，在老师辅导下正确穿衣、鞋。2.能主动向老师表示大小便，学会上厕所小便，逐步养成每日大便的习惯。3.逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯，洗手时学会使用洗手液，洗好用自己的毛巾擦手。

主班教师工作程序：1.指导幼儿穿衣、鞋，检查幼儿服装、鞋。2.提醒幼儿入厕盥洗，为幼儿梳头。3.照顾幼儿午点。

十二、游戏活动时间：3:15--3:45主班教师工作程序：组织教学游戏活动保育教师工作程序：协助主班教师做好游戏活动。大班幼儿游戏活动要求1.积极参加教师组织的各种游戏活动。2.在游戏活动中注意安全。3.在老师的指导下，学会自己收拾游戏玩具，清理场地。中班幼儿游戏活动要求1.学习