浅谈中小学生校园欺凌现象_第1页
浅谈中小学生校园欺凌现象_第2页
浅谈中小学生校园欺凌现象_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

浅谈中小学生校园欺现象校园欺凌现象贯穿于个学校教育当中，从小学到大学都有存在。因此，个问题应该受到教育者和学校管理者的高度重视，绝不能轻视而听任其发展。一、校园欺凌现象的现形式校园欺凌现象的表现式多以心理施压和身体攻击两种方式存在。心理施主要是指欺凌者对被欺凌者进行辱骂、蔑视、叫绰号、立、中伤等形式来实现。身体的攻击是指欺凌对被欺凌者接进行身体攻击，一般地点选在校园中较偏僻的地方或上学途中，宿舍，厕所等老师不易发现的场所。二、校园欺凌现象多的原因学校评价机制是产生心理失衡的关键目前很多学校唯分数而论的评机制，导致部分学生心理失衡，为了寻找心理平衡和自身成就感而选择欺凌别人。家庭境和教育方式的不当是造成行为失当必然。家庭是塑造孩子早期为的关键场所。家庭中夫妻关系、亲子关系以及父母的教方式都会对孩子产生重大影响。现代体负面的影响是造就校园欺凌的根源些学生会在日常生活中模，促使他们组成团伙，形成所?^帮

派。这种团伙规模或或小，一旦形成就一定是校园欺凌产生的主要人群。“守儿童”的出现是校园欺凌的推手。农村至县城一级的学校中“留儿童”都占有相当大的比例。这些孩子在学校受了委屈要么独立默默承受成为被欺凌的一方，要么加入其他同伙成欺凌人的一方。三、校园欺凌现象的害校园欺凌现象的危害该以被欺凌这和欺凌者两方面进行分析。从被欺凌角度分析：儿童少年时期长期处于被欺凌状态而又无力保自己，通常会导致情绪抑郁、封闭、注意力分散、成绩下、失眠呆滞、逃学辍学，严重者甚至出现自残自杀等严重果。从欺凌者角度来看，不良的习惯和个性特点会妨碍他和其他学生的正常交，而不良的同伴关系，一方面会对欺凌者的人格发展产生多负面影响；另一方面又会使这些有共同特征者结成团伙进一步放纵其行为。四、校园欺凌行为的正通过景再现来换位感知让学生进行换位体双向思考，让其在思想认识到被欺凌者所受的伤害，从而在实际中控制自己的行。通过质教育来提升情感分高校高中已在试将学生的综合评价成绩入到招生成绩当中，这无疑对学校在

抓好学生成绩的同时重视学生的综合素质具有促进作用。通过庭关爱来影响性格养成一般和睦的互尊重、互相理解、在事和生活上互相支持的家庭气氛，对孩子的性格有积极的影。这是因为，婚姻关系美满融洽的父母能更加积极、敏感感知到孩子的需求，会用一致的积极行为方式对待孩子的为。通过吁来净化成长环境们可以呼吁社会关部门，认真落实《未成人保护法》等相关法律法规，净化青少年成长的环境。总之，学校欺凌现象然只是

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论