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文档简介

微课教学设计授课教师姓名

王琪

微课名称

认识图形知识点来源录制工具和方法设计思路教学目的教学重点难点教学过程

□学科：语文□年级：三□教材版本：人教版□所属章节：第八单元语文园地八爱剪辑软件，电脑，耳机。《趣谈歇后语》是语文园地八中“日积月累”的内容，我通过“什么是歇后语？语由什么组成？语有哪些类型？“如何运用歇后语？三个问题串起整个知识点的讲解“龙猫课堂”的情境，结合生活中生动的例子，提高孩子的学习兴趣，学中用，用中学。内容1.通过学习，初步认识理解歇后语的诞生和含义。2.通过了解歇后语在生活中的运用，感受到语文与生活息息相关，激发学生对语文的兴趣。教学重学会运用歇后语教学难理解歇后语的含义一、导入师：孩子们，今天的龙猫课堂又要开讲了。主题是“歇后语你们知道歇后语是什么吗？让我们一起开始吧。二、引入新课1.么是歇后语？歇后语是人们在丰富的生活实践中创造出来的一种语言形式。

由于歇后语形式丰富、诙谐幽默，在写作中也得到了广泛的运用。2.后语由什么组成？歇后语一般先说前一部分，不说后一部分，让人去猜测，所以叫歇后语。现在常见的是前后两部分都说出来。3.后语有哪些类型？（1谐音类：（2喻义类：

谐音类歇后语是在喻义类的基础上利用了谐音（输、书同音使语言形式活泼幽默，让人耳目一新。4.如何运用歇后语？歇后语的运用非常广泛，如果你能正确运用，将给你的表达增添不少色彩，更加有趣生动。三、课后延伸1.八仙过海——各显神通。2.鸡蛋碰石头——不自量力。3.姜太公钓鱼——愿者

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