苏教版三年级下册信息技术教学计划

教学计划信息

三

年

1.知与能(1)学会启动和退出“画图”程序掌握应用软件启动和退出的一般方法。(2)学会保存和打开绘画作品，掌文件保存和打开的一般方法。(3)熟悉“画图”程序的“菜单栏与“工具箱(4)知道“画图”各种工具和颜料的作用。(5)学会图像的复制、粘贴、翻转编辑操作。2.过与法(1)根据表达意图确定图画的主题大体构思。(2)能使用常用的绘画工具画出点线、面，并通过剪切、复制、粘贴等操作对点、线、面进行组合、编辑，构成符合表达意图的完整图画。(3)能对自己和他人的绘画作品进评议，并在评议的基础上对绘画作品进行必要的优化以增强表现力。3.情态与价观⑴培养对计算机绘画的兴趣和创作欲望。(2)养成良好的上机习惯。(3)在绘画的过程中培养有次序、目的地观察事物的能力。(4)在绘画的过程中培养发现美、受美的意识，提高对美的鉴赏能力。4.行与新(1)通过使用“画图，程序培养良好的软件使用习惯。(2)通过绘制一些生活中的图形，受计算机解决问题的乐趣。(3)通过“画图”程序与美术的结，进一步提升绘画的能力。、量标在本学期的教学中，认真学习新课程理念，进一步落实具体措施，重视潜能生的转化工作，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进潜能生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高。

、学所教结体分和技训要“能使用常用绘图工具进行简单的创意绘图”是《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要(年修订》基础模块第一阶段提出的明确要求。根据学生的身心特点》本教材选择了WindowsXP自的“画图”程序作为实现这一要求的平台”序是学生系统学习的第一种工具软件，因此，本单元教学任务能否顺利完成会直接影响到后面章节的学习。“画图”单元在教材中共分来呈现，在工具的介绍中，教材没有按传统的“点、线、面”的思路先讲解线形工(直线和曲线是从画圆开始解，这样安排的目的是从激发学生的兴趣这个角度考虑的。接着教材没有继续介绍工具，而是对“椭圆”的三种不同填充模式进行了研究，这样就自然地介绍了关于“颜色”的知识。然后教材通过各种工具的介绍，让学生能够绘制出更多图形。但这时学生还仅仅停留在会使用各种工具的基础上，为了让学生的画图能力有进一步的提高，教学中如果时间允许，教师可以进行适当的补充。、学点难分【重点】(1)启动和退出“画图”程序，认“画图”窗口。(2)掌握各种画图工具的使用方法(3)掌握图像的复制、粘贴、翻转拉伸、扭曲等编辑的操作方法。(4)激发学习计算机绘画的兴趣和作欲望。【难点】(1)恰当地使用各种画图工具。(2)合理地使用各种绘图技巧。(3)简单的绘画创作。

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重点会载软件并安装软件。15.下和安装软件

难点：辨认安装文件的方法。培养学生良好的电脑游戏观。2

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教学重点：学会利用QQ软进行网络交流握册QQ账、16.网交流

登录账、登录QQ账号、添加友的操作方法。教学难点：了解添加QQ好的几种方法。3

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教学重点：熟悉画图软件的窗口教学难点：如何根据需要设定画17.初画图

纸的大小。4

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教学重点：掌握“矩形矩形色充18.画形和圆形

工具的操作方法。教学难点够矩角矩形”工具创作简单的组合图形。5

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教学重点：掌握“矩形矩形和“用颜色填充19.填颜色

工具的使用方法。教学难点定形的起始位置，创作组合图形。6

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教学重点线等具的使用20.画

教学难点线工具的使用7

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教学重点形工具的使方法。21.画边形

教学难点：多边形工具的灵活使用。8

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教学重点形工具的使方法。22.修图形

教学难点：多边形工具的灵活使用。

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教学重点：学会使用“编辑”菜单中的“复制”和“粘贴”命令23.复与粘贴

复制图形。教学难点：应用透明背景和不透明背景。10

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教学重点像”菜单中的“转/旋转“伸扭曲命令的24.调图形

使用。教学难点伸”和“扭曲”不同点。11

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教学重点：文件外图形的组合教学难点：组合图形（文件与文25.组图形

件间的图片复制粘贴）12

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教学重点：学会使用“编辑”菜单中的“复制”和“粘贴”命令26.修图形

复制图形教学难点：应用透明背景和不透明背景。13

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教学重难点：能利用特定的画图软件创作作27.手图形

品。1