苏教版语文二年级下册教案6、谁的本领大

6、谁本大教学目标：1、能通过对课文的解涞懂得：每个人有自己最擅长的一，要正确的看待自己和他人。2、理解课文大意，正确、流利、有感的朗读课文。教学重点：能通过对语言境的理解来有感的朗读。并很好将不同的语气朗读来。教学难点：能解课文中蕴涵的思。教具准备：教学挂图或投片，生字卡，小板教学时间：三时第一课时新课标一网一、课时目标能通过对课文理解涞懂得每人都有自己最长的一面要确的看待自己和他人。二、教具准备挂图三、教学过程一、导入：1、板书：谁的本领。2、你们知道是谁和在比本领吗？（风太阳）3、那么风和太阳的领到底是谁大呢？们有什么问题吗？怎么比的？结果怎样？……）二、初步朗读文，学习字词，读课文。1、请大家自己读一课文，注意读准字，读同句子生自读课文）2、学习生字（1拼音的生朋友自己去认识自己新朋友生自读词语）（2导朗读，指名读词语齐读词语。（3音再读词哪个小朋友最聪明就能找到自己新朋友？（4名回答，齐读。3、初读课文。（1篇课文中一共有几个节呢？请9位小朋友读课文，其他小友做评委。（2生进行朗读（3生进行评价。（4课文的录音。三、读课文，解课文大意。（1小朋友们再读读课文想想课文主要讲了和谁发生了什么事？（2生进行朗读，建议学进行默读，或者是声的读课文流：风和太阳进行比谁的本领大来发现大家都有各的本领出大小。四、指导书写（1示：各烈敢巧（2识新的偏旁：夂（3意上下结构的词语的置，各上长，下短。烈：上长下小。

（3）左右结构的词语敢：左右基本等，攵。巧：工，最后一笔是提（4说怎样进行记忆。（5随师进行描红、临摹第二课时一、课时目标1、能分角色朗读课，并能在熟读的基上进行小组表演。2、学习复述课文内。二、教学过程、导入1、同学们，有一天，太阳先生和风先碰到了一起，于是他们之间进行了一次比赛你知道他们为什要比赛谁的本领啊呢（因他们都说自己的本领大２、出示：有天，风和太阳碰了一起，都说自的本领大。３、指导朗读“都说”这两个的语气。二、学习新课－３过度：是呀，朋友真聪明。到他们谁厉害呢？1、请大家自己读一课文，看看他们比几次？都比了些什？2、学生自读后进行流次）3、请大家找找，哪小节讲了第一次比的事情呢？（、2、3）4、请大家再看看１３小节，想想它们一次比的是什么？学生自由读课文后交流：谁能下孩子的衣服５、听到太阳样说，风是怎么的呢？根据回答出示那还不容易！是谁来说说这句话指名读）是的这么一件小事情还不容易想到底该怎读这句话再来试试。（再指名读）觉出来了吗？这候风的态度怎样（自信，骄傲等）的，那么我们一起来读好吗？（齐读６、说完这句后，风就“呼呼的吹了起来。可那孩子却（把衣服裹得更紧老师来当那个骄傲风朋友来当书上的那小孩子好吗？（师生共同表、生生表演７、你们知道是为什么吗？（生自由回答，是为风太大，孩子感很冷所以他要将衣服得紧紧的）８、齐读第二节。看到这一切，阳是怎么办的呢请小朋友自己将三小节读一读。交流：出示：阳对风说的吧着便发出强烈的光。这时太阳的心里是怎样想的？（学生自由发：骄傲、自信，中无人等）结果呢？（那子觉得热极了，把外衣脱了下来９、齐读第三节１０、从这里，是谁的本领大？（太阳是是不是真的？我们继续看下面的三、学习新课－９１、第二天他又碰到了一起。时候太阳感到怎呀？（他非常的得，是从哪儿看出来的？）根据回答出：第二天，风和阳又碰大了一起，阳得意

地说先生，你还敢同比赛吗？”谁来读好这句话。指朗读。２、正巧，风见河里过来一条，于是他提出什建议呢？（看谁能船走得快些３、听到这个议，太阳的表现怎样的呢？（学自学第六小节）太阳很骄傲，有自信，他讲有什么难的出示有什么难的“那还不容易比较这两句话意思们的意思是一样的但是表达的方式不一样的）指导朗读这两话。４、于是太阳（又发出强烈的光，想催夫用力划船可他的愿望有没有实现？（没有）到底生了什么事呢？太阳光越强，船夫是热得没了力气，船就走得越慢。是，这么热的天气船夫哪来的力气划呀！５、齐读第六节。６、这时候，却“呼呼”吹起风，没想到的是船夫突然变得很高，你们知道是为什么？（学生自由回）只见“风推着，帆带着船，像箭样飞快地前进说应该怎样读句话（速度快一）指导朗读这句。７、看到这一，太阳感到怎样（很惊讶）为什？（因为他总觉得己比风厉害）他有没想到这样的结果（没有）谁来读这句话，出示：风生，你的本领也不小！指导朗读这句，读出惊讶的语。８、风这是也，我们各有各的本领了这句话，你有什么想法呢？（学生自发挥）齐读句子９、小结：是，我们不能太小别人的能力，因人外有人，天外有。要正确的对待其他，不能太自以为了。四、分角色多形式朗读课文。第三课时一、课时目标复述课文内容学习部分生字完成练习二、教具准备多媒体或幻灯三、教学过程课文内容。１、利用板书导学生进行课文容的复述。这篇课文讲了同谁比赛呢？（阳和风）他们一共比了次呢？（２次）他们各有什么领呢？（风能呼的吹，太阳能发强烈的光第一次比什么（比谁能脱下孩的衣服第一次比赛谁本领大？（太阳这是什么道理（因为风呼呼的，孩子觉得太冷就将衣服裹的更紧。而太阳强烈的光使孩子觉得很热，以就将衣服脱掉他们第二次比什么？（比谁让走的快）结果呢？（风了又是什么道理？因为太阳发出强烈光使的船夫越来

越热所以讲究哟力气划船了。