蝙蝠和雷达学习

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3蝙蝠

蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。第3页/共40页第4页/共40页Page

5雷达

雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。第5页/共40页Page

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蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢？第6页/共40页Page

7自读课文1、读准字音，读通句子。2、课文主要讲了一件什么事。第7页/共40页Page

8生词学习蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子超声波避开敏锐

铃铛

苍蝇揭开

反射推进障碍物荧光屏

横七竖八第8页/共40页Page

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科学家是在什么情况下提出了一个什么问题？请大家默读1——3自然段。看看你的发现。第9页/共40页Page

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读第3自然段。思考：这一自然段写的是什么内容？

蝙蝠高超的飞行本领，引起了科学家的思考。

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从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？划出有关句子，说说你的理解。第11页/共40页Page

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蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。第12页/共40页Page

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默读课文：想想课文哪几个自然段写科学家探索蝙蝠夜间飞行的奥秘？课文第4-6自然段写了这个内容。第13页/共40页Page

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为了弄清楚，科学家们做了几次试验？每次试验的目的是什么？用了什么方法？结果怎样？第14页/共40页15试验顺序试验方法实验结果试验结论第15页/共40页第16页/共40页17第一次实验第17页/共40页18第一次实验第18页/共40页19哈！没撞到！第一次实验第19页/共40页第二\三次实验第20页/共40页第二\三次实验第21页/共40页第二\三次实验第22页/共40页第二\三次实验第23页/共40页第二\三次实验第24页/共40页真糟糕!第二\三次实验第25页/共40页26试验顺序试验方法实验结果试验结论第一次蒙上眼睛一根绳子也没碰到蝙蝠飞行不靠眼睛第二次塞上耳朵铃铛响个不停蝙蝠飞行要靠耳朵第三次封住嘴巴铃铛响个不停蝙蝠飞行要靠嘴巴第26页/共40页Page

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蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？

读读第7自然段。？第27页/共40页28第28页/共40页29超声波向前推进反射回来改变飞行的方向第29页/共40页Page

30天线荧光屏无线电波雷达探测器反射障碍物雷达第30页/共40页Page

31读课文第七小节，完成下列填空。

()()。雷达的()相当于蝙蝠的()。

()()。天线嘴无线电波超声波荧光屏耳朵用“因为……所以……”说说蝙蝠和雷达之间的科学联系。第31页/共40页Page

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小结：科学家从蝙蝠探路的试验和研究得到启示，发明了雷达，这就是蝙蝠与雷达的联系，所以课题要用“和”来连接。

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33课外延伸，拓展思维

雷达是仿照蝙蝠制造出来的，科学家还从哪些生物身上得到启示，制造了哪些现代化的设备？第33页/共40页34拓展延伸什么是仿生学呢？自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，他们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。机场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下，能更加准确的指挥飞机的降落。人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生了一门科学，就是仿生学。第34页/共40页35

青蛙和电子蛙眼：青蛙的眼睛对小飞虫非常敏感，当小飞虫在它头上飞时，它会盯住不放。于是，人们模仿蛙眼的结构原理制成了“电子蛙眼”，可用来识别飞行中的飞机和导弹，也可用来预防飞机相撞。

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长颈鹿和“抗荷服”长颈鹿是目前世界上最高的动物，其大脑和心脏的距离约3米，完全是靠高达160~260毫米汞柱的血压把血液送到大脑的。人们很奇怪，为什么没有长颈鹿在饮水时因大量血液涌上大脑使得脑充血或血管破裂呢？原来是长颈鹿身上的一层厚皮箍住了血管，限制了血压。科学家依照这一原理，设计出一种新颖的“抗荷服”，从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。当飞机加速时，“抗荷服”可自动压缩空气，还能对血管产生相应的压力。

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