歌唱比赛活动方案

第页共页歌唱比赛活动方案歌唱比赛活动方案歌唱比赛活动方案1一、活动目的：为了丰富员工的业余生活，让员工可以充分、安康的利用业余时间，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展“唱响新发地秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。希望同仁们通过歌唱展现自己的风采，同时可以更好的融入到新发地大家庭中来。二、活动地点：五楼金殿三、活动时间：5月23日10:00-13:40四、筹备单位及分工企业文化部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛选手的选拔工作，负责统计选手的、联络方式以及收选手伴奏、评委邀请等。筹划部：负责对外的宣传工作(背景等)、拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发送到企业网站和企业宣传栏上。餐饮部：比赛现场评委及观众座椅的摆放行政部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。保安部：负责维持现场秩序。酒店工程部：负责现场设备的调试(音响、灯光)、歌手歌曲伴奏播放等。评委人员(暂定)：徐伟华、林豪、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红主持人(暂定)：乔勇、赵梅五、评分内容：包括5个工程：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风a)、歌曲内容：要求参赛曲目内容安康，积极向上(1分)b)、音色音质：要求发音清楚，音色明晰而有质感(2.5分)c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完好(2.5分)d)、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重(2分)e)、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色(2分)六:活动流程(一)赛前安排：1.餐饮部提早负责布置会场，酒店工程部负责设备的调试。2.参赛人员在比赛前半小时到达会场，行政部、保安部负责维持现场秩序和引导。3.正式比赛前先召集选手抽签，以4人为一组，分为A至H共8组，演唱顺序为A1、A2、A3、A4，以此类推。(二)比赛流程：1.开始，介绍评委2.第一轮，分组对抗。按赛前抽签的顺序，每组选手依次上台演唱准备的曲目，评委教师根据选手在台上表现，按照评分细那么，分别对选手的表现进展打分，由学习部的同学负责统计比分(去掉一个最高分，去掉一个最低分)。每组演唱完毕后，由主持人统一报分，每组得分最高的选手获得进入第二轮决赛的资格。3.第一轮比赛完毕，嘉宾献上舞蹈活泼气氛，第二轮进入决赛的八名选手进展再次抽签。4.第二轮进入决赛的八名选手根据抽签顺序依次演唱歌曲，由评委进展打分，得分最高的选手获得一等奖，得分第二和第三高的为二等奖，得分第四至第六高的为三等奖。其他奖项由评委商定后选出。5.行政部和人事部统计选手得分，并汇总。嘉宾献上舞蹈。根据评委意见，另行选出其它如“最正确人气奖”等奖项。4.公布成绩5.领导颁奖6.领导总结7.活动完毕一等奖1名奖金500元二等奖2名奖金300元三等奖3名奖金200元最正确人气奖1名奖金200元最正确舞台表现奖1名奖金200元部门奖励：最正确组织奖1名(评选标准为1.参赛选手人数占部门总人数比例2.活动现场为本参赛选手后援支持3.参赛选手获得奖项比例4.与年终优秀部门评选挂钩)(三)赛后安排所有员工留下，负责清理会场。歌唱比赛活动方案2一、筹划前言唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。为了全面进步协会会员的综合素质，表达社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化气氛。因此筹划“商协k歌校园行”活动。二、筹划总纲(一)活动主题：商协k歌校园行(二)活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化(三)活动时间：12月21号(18:00—21:00)(四)活动地点：老干中心(五)主办单位：商务协会(六)活动对象：全院学生三、筹划意义1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生2.表达电院学生的全面素质的开展，展现学生音乐方面的青春活力3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队开展4.互相合作，互相学习，到达资共享，共同进步5.促进彼此间的理解，拉近心与心的间隔6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬7.促进商协内部成员的交流,锻炼商协成员的团队协作精神四、活动流程1.前期筹划(负责:歌舞组)1)筹划书要详细2)安排细节要责任到人2.前期宣传(负责:宣传组)1)校内宣传板宣传2块(筹划前言总纲意义等相关内容)2)校内海报宣传10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)3)人____头宣传到各系班级及宿舍3.前期发动(负责:高校界)1)与其他部门沟通2)与会员讲解活动的重要性及意义4.前期安排(见人员分配)5.现场环节(见比赛流程)6.后期安排(负责:编辑组和记录组)1)院报校风记者站(写文章)2)整理大家活动心得体会3)活动记录五、选手要求1.每名选手各自准备歌曲一首2.歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进展比赛3.参寒服装及伴奏道具自准备4.比赛前2天上报歌曲名及到主持人5.上报后不得随意取消六、奖项设置一等奖：一名(颁发荣誉证书及物质奖励)二等奖：三名(颁发荣誉证书及物质奖励)三等奖：五名(颁发荣誉证书及物质奖励)优秀奖：四名(颁发荣誉证书及物质奖励)七、评委安排电力系文艺部部长动力系文艺部部长建立系文艺部部长信息系文艺部部长经管系文艺部部长机电系文艺部部长商协理事会的会长商协理事会副会长商协理事会副会长歌手大赛一等奖者八、参赛名额按部门总人数的20%报名九、经费预算(见后面附录)十、本卷须知1.主持人注意把握整个活动流程时间安排2.主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦3.主持人方面不要出现冷场4.主持人擅长随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐5.座位摆放整齐有序，不能有空座6.注意游戏时间，不能出现拖沓、杂乱的现象7.各协会成员佩带工作证，尽量统一服装8.协会成员要起到领头作用，协助调节会场气氛9.会场布置简洁、细致、典雅10.选手在活动开始前15分钟就座抽签11.活动当天,协会人提早半小时入场就位12.开始前播放有节奏轻快的歌曲迎接观众附：有些注意细节请各成员细心体会，争取做到万无一失。歌唱比赛活动方案3一、活动目的：一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们更开心地度过自己的节日，情操得到陶冶，个性得到开展，拟开展“金色童年”艺术节系列活动，力求营造积极向上、安康活泼的校园文化气氛。二、活动内容：1、“我唱国歌”校园合唱比赛——表达“班班有合唱”。2、“金色童年”校园之声〔独唱、重唱、表演唱、小合唱类〕比赛——表达“班班有歌手”。三、活动要求及形式：1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类，选唱曲目自定一首，各班以中队为单位自行组织训练。必唱歌曲：《国歌》选唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音乐由学校提供。2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，告知音乐教师，利用音乐课学生，表演形式请班主任自定。四、活动时间、地点：1、时间：XX年5月22日2、地点：初赛在阶梯教室五、评比方式：按照年级评比，以分值形式计入艺术节活动成果，同时优胜班级参加庆贺“六一”文娱表演。六、其他本卷须知：1、各中队在5月20日前将参赛曲目报王霞教师，5月22日按照年级比赛。2、比赛按班级顺序进展，各班班主任要加强参赛学生的平安教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。4、必唱歌曲要求学生指挥，节奏正确，动作大方。歌唱比赛活动方案4一、活动目的：为了培养幼儿的艺术素养，进步幼儿的歌唱程度，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己，增强幼儿的自信心。我园将于4月15日〔星期二〕举办首届幼儿歌唱比赛，活动方案详细如下：二、参加对象：大班每班2名幼儿，中小班每班1名幼儿。〔各班以幼儿自愿报名原那么，先在班上举行比赛，获胜者再选送参加幼儿园的比赛〕三、活动时间：20xx年4月15上午四、活动地点：幼儿园音乐室五、参赛要求：1、演唱时间在三分钟以内。2、自选曲目，歌曲内容要求安康活泼、积极向上的幼儿歌曲。3、演唱形式尝试多样：独唱〔可以配伴舞〕。4、比赛时一律使用CD或VCD伴奏带。5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。6、为方便演唱次序的安排，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与演唱曲目上报到负责人处。六、评奖方式：1、评委：各班班主任、园长2、评分标准：歌曲内容〔10分〕：内容安康、积极向上舞台形象〔10分〕：穿着整齐、精神饱满演唱技巧〔50分〕：音准好、节奏准确、演唱完好、吐字明晰、音色优美舞台表现〔30分〕：表情丰富、动作表现有感染力。七、幼儿园将从一等奖获胜者中选送一名幼儿参加集团阳光花朵希望晚会演出。歌唱比赛活动方案5唱英语歌曲是学习英语五项根本技能之一。为了进一步浓重校园英语学习的良好气氛，激发学生学习英语的兴趣和积极性，在欣赏、学习英语歌曲的同时，理解外国文化，陶冶审美情操，用优美的歌声展现学生的英语风采，我校将举行首届小学生英语歌曲比赛。一、参赛对象:三至五年级学生。二、参赛时间和地点时间:?第17周多功能报告厅三、比赛形式:初赛全体学生人人参与，以班级为单位进展选拔，复赛以级部为单位现场比赛。四、参赛要求:1.初赛各班级以全员参与为原那么，第九周开始进展班级选拔，每节英语课2位同学上台演唱，各班推荐4首参赛歌曲参加复赛评选。2.参赛曲目自选，形式自主，歌曲以课本中歌曲为主，也可选择适宜儿童歌唱的课外歌曲。3.参赛选手自备伴奏，服装道具自备。五、评委:学校领导和英语组教师。六、评分标准:1.语音准确，发音明晰，声音宏亮。(3分)2.歌曲演唱完好流畅，无唱错、重唱、变调或停顿等现象。(2分)3.能准确把握歌曲的旋律，音高音准要唱到位，要表达歌曲的演唱情绪。(2分)4.服装整洁、大方、美观，精神饱满，姿态得体大方。(1分)5.演唱时的表情、动作和歌曲要搭配;合唱的配合形式，要能表达出集体合作精神。(2分)七、评奖方法:以年级为单位，按照参赛节目的评出校最美妙声音奖、魅力好声音奖、潜力好声音奖。歌唱比赛活动方案6一、活动目的为弘扬“五四”运动精神，丰富团场团员青年文化生活，激发团员青年积极向上、乐观进取的良好品质，鼓励团员青年坚决理想信念，团委拟于“五四”纪念期间举行庆“五四”青年歌唱大赛活动。二、活动主题庆“五四”，颂青春三、活动对象团场全体团员青年四、活动时间、活动地点4月30日上午10点30分，文化中心五、活动要求与安排1。每个团支部至少2人参赛，青年工作站至少1人参赛。各团组织请提早5天〔即4月25日之前〕将参赛曲目及伴奏音乐交到团委。2。内容为独唱、合唱或表演唱〔边舞边唱、边奏边唱等〕3。参赛人员由自己事先自备服装、化装等等4。出场顺序采用抓阄的方式决定。5。除参赛者，北区每个连队安排20名观众，每个社区安排30名观众，其他团直单位每个单位安排5名观众。6。主持人程晓彦，音响等场地工作者高洪民，评委5人，计分1人。六、评分标准。采用10分制。去掉一个最高分，一个最低分，取平均值，保存2为小数。1、选曲得当，紧扣主题，积极向上。〔2分〕2、能用正确的演唱方法来演唱，做到不喊、不挤、不压，流利完好地演唱一首歌曲。〔2分〕3、能跟上伴奏的节奏来唱，不脱节、不跑音、跑调。〔2分〕4、演唱时能注意表现良好的舞台形象：自然、大方、有礼〔包括上台、下台〕。〔2分〕5、能做到有感情地演唱。〔2分〕七、奖项设置。南北区混合参赛，分区评奖。南北区各评选出6名获奖人员，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。幼儿歌唱比赛活动方案我爱我的祖国演讲比赛活动方案第二届小学生合唱比赛活动方案歌唱比赛活动方案7为丰富同学们的校园生活，鼓励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，经学校行政研究决定，我校将举办“唱响校园”为主题的大型歌咏比赛。一、活动主题“唱响校园”二、参赛人员：全体学生〔原那么上要求各班学生全部参加，个别特殊情况除外〕三、活动内容与安排1、演唱内容：各班班歌一首。2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在3分钟——5分钟3、演唱形式多样化，可采用小合唱、齐唱、大合唱、领唱、朗读加演唱等不同的演唱形式。4、大合唱参赛班级必需要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。5、参赛班级自备伴奏带。6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。7、各班上下台要有序、快速、整齐。8、各班主任抽签决定比赛顺序。9、各班可根据自己需要准备道具等。四、评分标准：1、歌曲内容思想性强、安康向上、符合活动主题。〔20分〕2、演唱节奏整齐统一，音准良好，声音整齐洪亮，吐字明晰，有感染力。〔20分〕3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。〔20分〕4、遵守赛场纪律，进出有序、着装整齐，精神饱满，有朝气，台风良好。〔20分〕5、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。方法正确，形式丰富新颖〔如领唱、轮唱、朗读、动作或其他演唱形式〕，音乐表现完好，具有一定的艺术技巧。〔20分〕注：评分最后结果以100分制进展计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。五、奖励方法：设一等奖〔2名〕、二等奖〔4名〕、三等奖〔6名〕六、比赛时间11月1日下午两点，在教学楼南广场进展比赛。七、活动要求1、活动筹划由音体美组教师负责。2、场地布置、音响等由海涛等男教师负责。3、横幅、桌椅、纸笔、奖状奖品等郝主任负责。3、待定区整队由体育教师负责。4、赛场秩序由各班主任负责。5、各班主任明确提出节目内容、确定自班曲目并排列队形，确定服装要求、音乐设备等，注明节目思想内涵、表演时间、活动形式等。6、各班主任可邀请音体美组教师进展节目挑选。7、希望充分发挥各班力量，形成集体参与的场面。8、信息技术教师做好赛场的各方面组织和协调工作，主要是分数统计，比赛结果。歌唱比赛活动方案8为了更好地推进素质教育，丰富学生的校园文化生活，促进学生个性特长的开展，提升学生艺术修养，促使其德智体美全面和谐开展，我校决定于10月份，在学校举行“校园十大歌手”大赛。本次大赛是在班和级部初赛的根底上进展决赛，将有比赛共有26个参赛班级参加，其中10名选手获得“校园十大歌手奖”，颁发奖品；其余16名选手将获得“校园优秀歌手奖”，颁发证书。比赛分三个阶段进展：现制定活动方案如下：初赛阶段〔国庆回第一周完成〕：第一轮：班级在音乐课进展pk赛，选出1~2名〔根据程度可以加名额〕第二轮：分级部在托管课进展pk选出2~3名〔根据程度可以加名额〕宣传阶段〔用二周进展〕1、选手在学校直播室进展自我介绍，让全校同学认识他们并能给予支持。2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手，让全校同学加深对他们的印象，并能给自己喜欢的歌手投上公正的一票。比赛阶段〔第四周进展〕1、第一轮比赛：26名选手各准备必唱歌曲一首，按抽签的顺序进展比赛。选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。〔1〕评委按百分制打分，从高到低进展排列。〔假设有同分现象视为并列，下一名次往后顺移〕〔2〕场外投票同样从高到低进展排名，每个同学的得票乘以2%就是该同学的场外得分。〔假设有同分现象视为并列，下一名次往后顺移〕〔3〕记分方法：评委打分和观众支持率的总和就是该选手的最后得分，取前12名待定。后12名那么被淘汰，他们将获得“校园优秀歌手奖”。2、pk赛在第一轮比赛综合分数排序前12名的选手中，选出四名选手进展pk：即评委打分最低的两名选手与场外票数最少的两名选手进展pk，其余8名选手将直接获得“校园十大歌手奖”。参加pk的选手可以自备第二首歌曲，也可以唱第一轮比赛的歌曲，除此之外pk选手还可以准备才艺表演以获得现场群众评审团的支持。四位pk的选手分别表演完之后由群众评审进展现场投票，票数居前两名的选手之间进入前10名。票数排在最后的两名选手将获得“校园优秀歌手奖”。进入前十名的选手为“校园十大歌手奖”。评委评分标准：按百分制打分，起分80分。1、歌曲适宜校园演唱，安康向上。〔60分〕2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高，完好演唱歌曲。〔20分〕3、能根据歌曲的内容表达歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。〔10分〕4、舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。〔10分〕附：工作人员主持：大队委一名前台：大队委两名后场：大队委两名音乐：安仔统分：一名教师和三名六年级大队委评委：崔校长等部分行政领导、音乐教师群众评审团的组成：由各班选派一名优秀的`学生，该学生为非参赛选手，热爱音乐并有一定的音乐欣赏程度。能公平公正地履行自己的职责。歌唱比赛活动方案9一、指导思想校园歌手比赛以丰富校园文化生活、开掘学生各个方面才能为宗旨，通过比赛引导学生演唱、表演、创作能反映校园生活和我校同学积极、乐观、向上等精神风貌的歌曲，进步同学们的艺术修养，推动校园精神文化建立，促进我校同学的全面开展。为了活泼我校校园艺术气氛，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣，学校行政领导经过商讨决定给学生营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺，表现自我，张扬个性，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出青年人的热情与朝气，唱出西平中学人真我的风采，唱出祝愿母校蒸蒸日上的赞歌。二、主办机构：校团委会三、内容与形式1.内容参赛曲目要能反映我们同学积极、向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣与丰富的精神生活。鼓励同学自主编排歌曲表演形式，对于演唱台风、形式、效果理想的选手将给予酌情加分。通过比赛决出“感恩杯”校园歌手赛。2.形式比赛将以校园联欢的形式呈现，并根据当天的舞台由参赛者与观众之间的互动来调动比赛气氛。四、推进步骤比赛分报名、上报参赛曲目、初赛、决赛四个阶段进展。1．报名阶段：由团委会宣传。2．上报参赛曲目阶段：参赛选手参赛的曲目要以书面形式上交。并根据报名的情况，决定比赛的时间.3．初赛时间、地点,决赛时间、地点另定.比赛顺序由抽签来定〔在比赛的前一天进展抽签〕，比赛歌曲不要超过五分钟.4.奖项设置及评选标准：①奖项设置：校园歌手比赛一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖假设干名.②评选标准：音乐素养〔参赛选手的音乐根底、音准、音质、音色等〕：40分；艺术表现〔参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容〕；20分。综合印象〔参赛选手在整个参赛过程中给予教师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等〕：20分；歌曲诠释方式〔对歌曲内容的理解〕：20分。③评选人设置：教师跟领导.④评选方式：赛前将分发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权.⑤施行方向：以上均为方案提供者的建议，详细事项由校领导与教师决定。五、比赛要求1、各班要高度重视本次活动的工作，采取实在可行的措施，各班班长、文