撬重物的窍门（课件）五年级科学下册（苏教版）

苏教版五年级科学撬重物的窍门认识杠杆的结构，发现用杠杆撬起重物可以省力。学习目标010302了解杠杆撬起重物省力的原因。辨析生活中的杠杆，了解杠杆有省力的、费力的。新知导入01新知导入认真思考：

两种抬起重物的方法有什么不同？探究新知02探究新知认识杠杆结构0101①、这种方法很费力，要几个同学才能抬起讲台。②、这种方法很省力，只要一个同学就能撬动讲台。探究新知01①像这种用来撬动重物的装置叫作杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒，人在硬棒一端用力时，能较轻松地撬动另一端的重物。②杠杆上包括三个重要的点：被小石头支撑着的那个点叫作支点；被沉重的大石头压着的那个点叫作阻力点；手握住杠杆对杠杆用力的那个点叫作用力点。探究新知01找出支点、阻力点、用力点支点阻力点用力点探究新知用平衡尺研究杠杆01021.调节平衡尺，使其在水平位置平衡。2.在支点左侧10厘米处挂两个相同的钩码。3.分别在支点右侧5厘米、10厘米、20厘米处挂钩码，观察需要多少个钩码才能使平衡尺平衡。探究新知01实验记录：平衡尺保持平衡的条件钩码支点左侧支点右侧位置/厘米1051020数量/个2421实验结论：距离支点越远，保持平衡需要的钩码越少，即越省力。探究新知生活中的杠杆0103（一）支点到力点的距离大于支点到重点的距离时，杠杆省力（二）支点到力点的距离小于支点到重点的距离时，杠杆费力（三）支点到力点的距高等于支点到重点的距离时，杠杆既不省力也不费力。探究新知01全班分享交流：这些杠杆类工具中，哪些是省力的？哪些是费力的？省力杠杆费力杠杆探究新知01小组讨论费力杠杆不省力，为什么还要用它？在自然界，有些花和叶子是白天张开，夜晚收拢。虽然使用时比较费力，但是它们能够帮助人们降低工作难度,并且还可以省距离。探究新知01成人坐在哪里，跷跷板另一端的小朋友才能翘起他？跷跷板实际上是一种杠杆，跷跷板中间的轮轴地方是支点，可以把成人坐的位置看做阻力点，小孩子坐的位置看做用力点。现在跷跷板处于不平衡状态。要想小孩子能翘起成人，应该让成人离支点更近一些，或者让小孩子离支点更远一些。探究新知01动手实践--动手做一杆小秤杆秤的构造

杆秤是秤的一种,由秤盘、秤杆、秤砣、提绳等组成,它利用杠杆平衡原理来称物体的质量。探究新知01秤杆的原理小杆秤的支点为提纽与秤杆的接触点，用力点为秤盘或秤钩的吊线与秤杆的接触点，阻力点为秤砣吊线与秤杆的接触点。人可调节阻力点的位置使杆秤平衡，根据此刻阻力点的位置读出物重。在称重时，杆秤实为一个省力杠杆。探究新知01科技加油站——阿基米德与杠杆元前3世纪，古希腊学者阿基米德在前人使用吊杆和撬棍的经验的基础上，提出了杠杆原理。据此原理，他完成了一系列发明创造。如投石器，可以将各种飞弹和巨石投得很远，在城市防御战中发挥了巨大作用。为了说明杠杆原理的威力，阿基米德曾经说过：“假如给我一个支点，我就能推动地球。小试牛刀习题巩固一、判断题1、杠杆一定省力。（）2、费力杠杆对于我们生活没什么作用。（）3、支点离阻力点越近越省力。（）4、理发的剪刀是一个省力杠杆。（）5、阿基米德提出了杠杆原理。（）×√√××全课小结03全课小结撬重物的窍门01知道了杠杆的组成02知道了省力、不省力杠杆0