2014高新区三年级语文模拟试卷及答案(苏教版)

第6页共7页江苏省义务教育阶段学生学习质量测试模拟卷小学语文（高新区）2014.9姓名：准考证号：说明：答题前，请将你的姓名、准考证号认真填涂在答题卡和试卷上。说明：答题前，请将你的姓名、准考证号认真填涂在答题卡和试卷上。全卷分为“积累与运用”、“阅读”、“习作”三部分，共7页。“积累与运用”和“阅读”部分的答案必须全部用铅笔填涂在答题卡上：“习作”部分请直接写在答题卡上。考试时间为60分钟，请合理安排答题时间。考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。第一部分积累与运用一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡相应的位置上。1．shènpōpīnɡhàoA甚至B血泊C拼读D好学2．késhàijiàbànɡA地壳B晾晒C暑假D傍晚3．tíchóngréngpùA提防B重叠C仍旧D瀑布4．lǎnɡqiánɡzhúzhēnɡA晴朗B强迫C追逐D战争【设计意图：“拼”字对前后鼻音的辨析，“壳”多音字在科学术语中正确读音的辨析，“提、强”多音字中易错字，正确答案应选CAAB】二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡相应的位置上。5．A团圆B容易C必须品D邻居6．A报答B神洲C商量D生动7．A飘扬B蓝天C浪废D晴天8．A辨论B连忙C辛苦D克服【设计意图：“必须”与“必需”的辨析，“洲”与“州”的辨析，“废”与“费”辨析，“辩”与“辨”辨析，偏重于词意运用的区别。正确答案为 CBCA】三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡相应的位置上9．发现A发觉B显现C发明D出现10．感激A感动B感谢C感人D感触11．珍惜A珍藏B爱惜C珍贵D珍重12．坚定A坚硬B安定C坚强D坚决【设计意图：体会语言文字间细微的差别，进行分析，才能准确运用，提高学生对文字的敏感度，运用的精准度。正确答案应为ABBD】四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡相应的位置上。13．青奥运冠军凯旋而归，受到了家乡人民的（）欢迎。A激烈B强烈C猛烈D热烈14．这么重要的事情，他（）给忘了。A果然B突然C居然D仍然15．让世界永远和平美好，这是人类共同的（）。A希望B期望C心愿D盼望16．山清水秀的漓江，到处生机勃勃，两岸美景令人（）。A目不暇接B目不转睛C目瞪口呆D过目不忘17．看到他找回了丢失已久的自信，老师（）。23．在旅行的途中，小老鼠遇到了哪些麻烦和恐惧？A路上食物和水被动物抢走了B路上遇到猫、小鸟和狗的袭击C一截尾巴被猫吃了D遇到许多动物的袭击24．下面哪种说法是错误的？A老鼠静静地坐在山顶，沉浸在静谧的海上美景中，很满足。B因为爸爸妈妈不能同老鼠一起欣赏海上美景，老鼠有些遗憾。C虽然看到了大海，但是丢了尾巴，不值！D老鼠虽然遍体鳞伤，但是一点也不后悔，因为它看到了大海。25．看完这个小故事，你觉得老鼠：A很固执，不听别人的劝告。B勇于尝试，坚持不懈。C很快乐，因为实现了自己的愿望。D胆子大，遇到了恐惧也不退缩。小松鼠和小猴子一棵大松树上，住着一只小松鼠。离这棵大松树不远，有一棵大榆树，大榆树上住着一只小猴子。小松鼠和小猴子是一对好朋友。一天傍晚，小松鼠在大松树底下的草丛中睡着了。这时，一头凶恶的野猪突然闯进林子里，往小松鼠这边跑来。小松鼠一点儿也不知道。说时迟，那时快，小猴子看到这情形，立刻从大榆树上跳下来，把小松鼠使劲摇醒，并以最快的速度，背着小松鼠爬到大松树上高处。小松鼠醒来后，知道了刚才发生的危险，非常感动，说：“小猴子，谢谢你，多亏你救了我！要不是你帮助我，我早就被野猪吃掉了！”几天以后，小松鼠和小猴子正在一棵高高的大树上荡秋千。忽然一阵狂风刮来，小松鼠和小猴子同时从大树上掉了下来。小松鼠却一点儿事也没有，因从大树上掉下来的时候，他那条毛茸茸的大尾巴，像一顶小小的降落伞一样，使他安全落地，没受半点儿伤。小松鼠背起小猴子，把他送到了森林动物医院。小猴子住院期间，小松鼠天天守护在病床旁边，还给他讲有趣的故事。过了一些日子，小猴子的伤治好了，小松鼠接他出了院。小猴子拉着小松鼠的手，说：“小松鼠，谢谢你，多亏你及时把我送到医院治疗，否则我很可能会落个终身残废，真是不敢想啊！”秋天过去，冬天来了。天上下起了鹅毛大雪，好冷啊！小松鼠和小猴子决定搬到一块儿住。还在秋天的时候，勤劳的小松鼠和小猴子就采集存放了好多香甜的松果、栗子和榛子，够他俩吃整整一个冬天的了。夜晚，小猴子和小松鼠挨在一起睡觉。小松鼠把自己的大尾巴，盖在小猴子的身上，真暖和呀。两个好朋友一起做着快乐的梦。26．小松鼠和小猴子成了好朋友，是因为：A小松鼠守护受伤的小猴子，还给它讲有趣的故事。B小猴子在紧急关头救了小松鼠。C小松鼠和小猴子共同呵护，无私地帮助对方。D小松鼠和小猴子离开了对方，就没有玩伴了。27．小猴子的伤是怎么造成的？A和小松鼠玩时，不小心摔的。B从高高的大树上掉下来的。C为了救小松鼠而受的伤。D和小松鼠荡秋千时，在大树上被狂风刮下来的。28．小松鼠睡觉时遇到了什么危险？A一头凶恶的野猪在林子里觅食。B林子里来了一群饥饿的野兽。C一头凶恶的野猪闯进林子，往小松鼠这边跑来。D它受到了一只小猴子的攻击。29．小松鼠从高高的大树上掉下，一点也没事，是因为：A小松鼠身体很轻。B小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴。C小猴子从下面托住了小松鼠。D小松鼠的四肢发达。30．下面的哪一项说法是错误的？A小猴子动作敏捷，背着小松鼠爬到大松树的高处，脱离了危险。B因为小猴子救了小松鼠，所以小松鼠决定要报答小猴子。C冬天的夜里，小松鼠把大尾巴盖在小猴子身上，真暖和。D因为小猴子及时把小松鼠送进医院治疗，所以它们俩成了好朋友。【设计意图：第二学段的阅读目标是要粗知文章大意，根据需要搜集信息。两篇故事字数不同，分别为四百多与六百多，单位时间的的阅读量要求有递增。考察学生是否具有能迅速搜集和选择信息，并对信息进行处理的基本的阅读能力。正确答案为CCBCBCDCBD】第三部分习作31．二选一：（1）仔细阅读下面一段话，展开想象，他们会说些什么呢？请你用通顺的语言把他们的对话写下来，注意标点符号的运用。在一个夜深人静的晚上，人们都睡熟了。这时，大拇指、食指、中指、无名指和小拇指却开始了它们的对话……（2）你们都是伴着童话故事长大的，不仅听过一个又一个童话故事，还在课本上学过或在课外读过不少故事。我们都知道读童话故事是很过瘾的，那么写童话故事更是一件过瘾的事。大胆尝试一下吧！要求：从下面几组词中选择一组，以它们为主人公展