一年级信息技术efor嵌套循环

For循环嵌套结构复习循环结构，它的作用是使一段程序能重复执行，被重复执行的部分称为循环体。但重复一般都是有条件的，即在满足FOR语句中的条件下才执行循环体，否则退出循环体。“FOR-NEXT”语句的语句格式：For

循环变量=初值to

终值step

步长

循环体Next

循环变量提示：在For循环中，循环次数=（终值-初值）\步长+1应用循环结构的具体实例1.完善程序，使得程序运行时，单击按钮后在窗体中显示1到100之间的奇数和：Privatesubcommand1_click()DimsasintegerDimiasintegers=_________fori=1to100step____s=___________nextiPrints

Endsub

1+3+5+……+9902S+i2.完善程序，实现一行5个“*”

的打印（如右图）Privatesubcommand1_click()Dimjasinteger

forj=___to____

Print“*”;

nextjEndsub*****1526这里的;(英文分号)有什么作用？如果去掉这里的;行不行？提出问题********************若要在VB窗口输出如下的图形该如何实现呢？把每行看成一个“整体”（即5个“*”）问题就转化为：打印4个“整体”，每打印完一个“整体”后换行。即：fori=1to4

nexti打印一行（5个）“*”Print把打印一行,用复习实例2中的代码代替.注意：在此程序中出现了两个for循环，即：在一个for循环内又出现了另一个for循环，我们把这称为for循环的嵌套。Fori=1to4forj=1to5print“*”;nextjprintNexti引入新课For循环嵌套注意事项1.内循环与外循环中循环变量的名称不能相同；2.外循环必须完全包含内循环，不可以出现交叉现象。Fori=1

to4fori=1to5……

nextiNextiFori=1

to4forj=1to5……nextiNextj外循环内循环3.For与Next必须成对出现。Fori=1

to4

forj=1to5……

nextjNexti√12341234556进一步分析程序代码Fori=1to4forj=1to5print“*”;nextjprintNexti分析：变量i的变化范围是1到4，即为外循环变量，用来控制打印的行数；j的变化范围是1到5，即为内循环变量，用来控制每行打印

的“*”号数，这样内外循环变量就有了实际的意义。即：i控制行数，j控制列数二重循环的执行过程：外循环执行1次，内循环执行1遍.********************ijjjjjiiijjjjjjjjjjjjjjjjjjj完善程序******************************1.请大家上机练习，用for的嵌套循环来完成右边的图形（3行10列）。显然，这是一个规则的图形（每行的星号数目相同），如果是一个三角形（或者每行的星号数目不同），又该如何打印呢？Fori=__to__forj=__to__

print“*”;nextjprintNexti完善程序**********2.在VB窗体上打印下边的图形（星号数目不同）。★提示：注意每一行星号的数目j与行数i的关系。Fori=1to4forj=__to__

print“*”;nextjprintNextiI（行数）J（星号数目）123412341i题例分析**********在VB窗体上打印如下的图形（每行星号数目不同，星号的起始位置不同）。这里要用到一个tab(n)，此函数中n用来表示字符输出的位置。首先，建立变量间的关系，如下表：I（行数）n（*开始位置）J（星号数目）1234根据此表，用数学中一次函数思想，i为自变量，j和n为函数值，来建立j和I的关系，n和i的关系：43211234n=5-ij=i完善代码具体代码如下：Fori=__to__printtab(___);forj=__to__

print“*”;nextjprintNexti**********课堂小结for循环的嵌套1.内循环与外循环中循环变量的名称不能相同；2.外循环必须完全包含内循环，不可以出现交叉现象。******************************两种特殊图形的输出掌握tab(n)函数、print换行与;(英文分号)的使用**********3.For与