学校环保实施活动方案

学校环保实施活动方案学校环保实施活动方案学校环保实施活动方案学校环保实施活动方案1一、活动背景一、活动背景创立绿色学校是学校参与全社会环境保护与可持续进展行动的起点和标志，在可持续进展实践中具有重要意义。创立绿色学校是学校参与全社会环境保护与可持续进展行动的起点和标志，在可持续进展实践中具有重要意义。通过校园带动社会更广泛地参与保护环境的行动。通过校园带动社会更广泛地参与保护环境的行动。环保由身边做起，由小事做起的良好风气。环保由身边做起，由小事做起的良好风气。二、活动目的二、活动目的11识到建工校园的环境现状献。献。22神。3.加强校园环保工作，改善校园环境，提升校园品质。3.加强校园环保工作，改善校园环境，提升校园品质。三、活动日程三、活动日程20-20-416~20-420四、活动主题四、活动主题创立绿色校园创立绿色校园五、活动内容五、活动内容117-10(1)悬挂横幅地点：教学楼数量：2-3(1)悬挂横幅地点：教学楼数量：2-3(2)宣传海报数量：10(2)宣传海报数量：10门各一块;根底门各一块;根底(3)网络百度贴吧、学校论坛、校园网、建工人人网主页均登载环保活动相关信息(3)网络百度贴吧、学校论坛、校园网、建工人人网主页均登载环保活动相关信息(4)传单数量：300-500(4)传单数量：300-500(5(5302、“创立绿色校园有你有我”签名活动2、“创立绿色校园有你有我”签名活动学们乐观响应签名活动。学们乐观响应签名活动。3、环保学问竞赛3、环保学问竞赛环保奖品。环保奖品。4、环保宣传海报及宣传画竞赛4、环保宣传海报及宣传画竞赛5、废旧电池回收活动5、废旧电池回收活动的废旧电池进展回收。的废旧电池进展回收。6、旧物改造竞赛6、旧物改造竞赛环保小作品。环保小作品。7、全校熄灯一小时活动7、全校熄灯一小时活动8、在旅游杂志上登载北建工秀丽美景照片与文字介绍，使之兼有旅游景点名声，并渐渐吸引校外群众来校参观8、在旅游杂志上登载北建工秀丽美景照片与文字介绍，使之兼有旅游景点名声，并渐渐吸引校外群众来校参观六、经费预算六、经费预算七、参与人员七、参与人员全校师生参与、由校学生会及校团委承办全校师生参与、由校学生会及校团委承办八、可行性分析八、可行性分析议举办。议举办。九、预期效果九、预期效果的知名度，使更多人来北建工参观，更多学生报考北建工。的知名度，使更多人来北建工参观，更多学生报考北建工。学校环保实施活动方案学校环保实施活动方案2一、指导思想一、指导思想教育，全面提高我校治理水平和办学质量。教育，全面提高我校治理水平和办学质量。二、主题思路二、主题思路诵读特色，让校园的环境文化处处洋溢深厚的育人气氛。诵读特色，让校园的环境文化处处洋溢深厚的育人气氛。三、具体做法三、具体做法12、312、3园西墙)上布置图文并茂的竹简形式的古诗文壁画;在学校操场的北墙布置孔子像壁画和书卷形式的经典论语壁画。2、突出操场运动文化，在操场的西墙上布置各种运动图形2、突出操场运动文化，在操场的西墙上布置各种运动图形的意义。的意义。3、合理布置教室外墙文化，在校2、33、合理布置教室外墙文化，在校2、3排教室的南墙各窗户的空隙中和学校建成的后面教室柱子上布置壁画形式的经典古诗文或论语诗句。与对面屋山上的世界和中国地图相照顾;在3排教室的东屋山墙可承受书卷形式。2、32、3排教室前面和3、4排教室后面的水泥花墙撤除，进一步整理学生活动区域。6、各教室内的墙壁文化可由各班级依据班级实际和学生特点，突出学生共性比照学校文化环境布局，自行布置。6、各教室内的墙壁文化可由各班级依据班级实际和学生特点，突出学生共性比照学校文化环境布局，自行布置。8、学校板报栏进展粉刷，并定期出刊，主要内容以呈现教8、学校板报栏进展粉刷，并定期出刊，主要内容以呈现教使校园环境文化与师生素养相协作。四、其它四、其它学校环保实施活动方案学校环保实施活动方案3一、指导思想一、指导思想国家环保典范城市做奉献。国家环保典范城市做奉献。二、工作目标二、工作目标境的生活方式。境的生活方式。初中阶段了解区域和全球主要环境问题及其后果;思考环境与人类社一会进展的。相互联系;理解人类社会必需走可持续发展的道路;自觉实行对环境友善的行动。初中阶段了解区域和全球主要环境问题及其后果;思考环境与人类社一会进展的。相互联系;理解人类社会必需走可持续发展的道路;自觉实行对环境友善的行动。三、方法和措施三、方法和措施(一)开设环境教育专题讲座(一)开设环境教育专题讲座环境教育专题讲座内容标准环境教育专题讲座内容标准1、教学内容1、教学内容(1(1(2)结合地方实际，理解不同生产方式对环境的影响。(2)结合地方实际，理解不同生产方式对环境的影响。(3)了解可持续进展的根本含义，理解它的必要性。(3)了解可持续进展的根本含义，理解它的必要性。(4)了解地方政府和社会组织在解决地方环境问题方面的重要举措。(4)了解地方政府和社会组织在解决地方环境问题方面的重要举措。(5)反思日常消费活动对环境的影响，提倡对环境友善的生活方式。(5)反思日常消费活动对环境的影响，提倡对环境友善的生活方式。2、教学活动2、教学活动(1(1问题，以及这些问题对自然和社会进展的影响。(2)调查和比较清洁生产与非清洁生产的异同。(2)调查和比较清洁生产与非清洁生产的异同。(3(350资源或能源进展状况，争论环境承载力问题。(4)与地方环保部门或环保组织成员座谈，请他们讲座，介划各拘束环境保护与建设方面的工作任务和成效。(4)与地方环保部门或环保组织成员座谈，请他们讲座，介划各拘束环境保护与建设方面的工作任务和成效。(5)分组收集一些商品的外包装，分析这些包装的作用及其(5)分组收集一些商品的外包装，分析这些包装的作用及其对环境的影响。对环境的影响。(6)开展辩论活动。辩论：是不是只有高消费才能保证生活质量?(6)开展辩论活动。辩论：是不是只有高消费才能保证生活质量?(7)学校为环境教育投入必要的经费和教学仪器、设备。(7)学校为环境教育投入必要的经费和教学仪器、设备。(二)学科教学渗透环境教育(二)学科教学渗透环境教育主渠道;在课堂教学中渗透环境教育，可以使学生尽可能多地获得环境保护学问。主渠道;在课堂教学中渗透环境教育，可以使学生尽可能多地获得环境保护学问。1、各学科，依据课本内容进展分析、归类，把有关环境保护的内容，作为教学目标的一项，1、各学科，依据课本内容进展分析、归类，把有关环境保护的内容，作为教学目标的一项，2、适当地进展补充和扩展，使这些课文的教学与环境教育识，到达渗透目的。2、适当地进展补充和扩展，使这些课文的教学与环境教育识，到达渗透目的。3、把环境教育作为学校综合实践活动课和争论性学习的一项重要内容。3、把环境教育作为学校综合实践活动课和争论性学习的一项重要内容。(三)开展环境教育课外活动(三)开展环境教育课外活动1、组织学生对学校和家庭的周边环境进展调查争论，制定环保打算，提出环保建议，实行环保措施。1、组织学生对学校和家庭的周边环境进展调查争论，制定环保打算，提出环保建议，实行环保措施。2、常常召开各种形式的以环境教育为主题的班队会。2、常常召开各种形式的以环境教育为主题的班队会。3、充分利用我市的环境科普教育基地，组织学生参观、学习。3、充分利用我市的环境科普教育基地，组织学生参观、学习。4、在学校播送站设立以环境教育为主题的栏目，利用学校宣传栏和班报宣传环保学问。4、在学校播送站设立以环境教育为主题的栏目，利用学校宣传栏和班报宣传环保学问。5、利用环保纪念日开展活动进展宣传。如：‘前树节”、护鸟”活动或走上街头宣传环保学问。5、利用环保纪念日开展活动进展宣传。如：‘前树节”、护鸟”活动或走上街头宣传环保学问。摄影，丝，画竞赛。摄影，丝，画竞赛。7、组织学生“春游”、“秋游”或以环境教育为主题的夏令营等。7、组织学生“春游”、“秋游”或以环境教育为主题的夏令营等。学校环保实施活动方案学校环保实施活动方案4活动主题：让校园更加清洁秀丽活动主题：让校园更加清洁秀丽活动背景：活动背景：一个清爽的校园，保护环境从我做起。一个清爽的校园，保护环境从我做起。活动目的：活动目的：1、增加我校学生参与环保的意识1、增加我校学生参与环保的意识2、让学生明白他人劳动的辛苦2、让学生明白他人劳动的辛苦3、培育学生养成疼惜环境，保护环境的意识3、培育学生养成疼惜环境，保护环境的意识4、保护我们学校绿化以及周边的环境，给我校师生一个干净秀丽的园4、保护我们学校绿化以及周边的环境，给我校师生一个干净秀丽的园活动意义：活动意义：我信任校园会因我们而变得更加惊奇。我信任校园会因我们而变得更加惊奇。活动流程：活动流程：2、活动地点：操场、篮球场、食堂门口2、活动地点：操场、篮球场、食堂门口3、活动对象：校内学生3、活动对象：校内学生441201551201具体活动：具体活动：大家的环保意识。大家的环保意识。环境保护。环境保护。的环境。的环境。前期预备：前期预备：干，宣传保护校园环境的横幅一条。干，宣传保护校园环境的横幅一条。留意事项：留意事项：1.活动所留下的垃圾要在活动完毕时一起带走。1.活动所留下的垃圾要在活动完毕时一起带走。22过要让路。3.活动前要对参与活动的志愿者进展培训。3.活动前要对参与活动的志愿者进展培训。44绿化以及设施。学校环保实施活动方案学校环保实施活动方案5一、指导思想一、指导思想续进展的环境教育理念，引导学生树立正确的环保意识。续进展的环境教育理念，引导学生树立正确的环保意识。二、目标任务二、目标任务1、学生获得环保的根本学问和观点，懂得最根本的环境理论。1、学生获得环保的根本学问和观点，懂得最根本的环境理论。2、培育学生的环保意识和责任感，激发学生主动参与环保2、培育学生的环保意识和责任感，激发学生主动参与环保的内在动机。的内在动机。3、懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境，形成良好的环保习惯。3、懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境，形成良好的环保习惯。三、主要内容三、主要内容⑷人与社会;⑸个人与他人。2、环保常识：⑴世界环境日;⑵世界环保纪念日;⑶中国环境标志;⑷中国绿色食品标志;⑸绿色食品;⑹环保时装;⑺绿色笔;⑻绿色包装;⑼绿色建筑;⑽绿色胶卷;⑾绿色计算机;⑿绿色水源地;⒀绿色汽车;⒁环保材料;⒂无铅汽油。2、环保常识：⑴世界环境日;⑵世界环保纪念日;⑶中国环境标志;⑷中国绿色食品标志;⑸绿色食品;⑹环保时装;⑺绿色笔;⑻绿色包装;⑼绿色建筑;⑽绿色胶卷;⑾绿色计算机;⑿绿色水源地;⒀绿色汽车;⒁环保材料;⒂无铅汽油。活的四周空气污染有哪些;⑶空气质量预报;⑷大气污染对人体的影响及如何削减;⑸白色污染有哪些及如何削减;⑹固体废物活的四周空气污染有哪些;⑶空气质量预报;⑷大气污染对人体的影响及如何削减;⑸白色污染有哪些及如何削减;⑹固体废物污染有哪些及如何削减噪音;⑺节约可利用资源的做法有哪些。44会;⑶保护环境，美化家园。四、根本途径四、根本途径位进展。位进展。(一)开设环境教育课(一)开设环境教育课教案，上好每一节环境教育课(每学期不低于教案，上好每一节环境教育课(每学期不低于6课时)。(二)学科教学有机渗透(二)学科教学有机渗透小学各科教材中都包含了一些环保内容，教师们应充分重视，对各门学科，特别是重点学科(自然常识、社会、语文、音乐)