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文档简介

（第五课）解决问题看谁算得对。5+3=6+4=9-4=10-5=4+6=7+2=8-6=10-4=2+6=4+3=7-5=10-9=3+2-1=10-7-2=9-7+8=8-2-1=1+6+3=9-2-5=3+7-2=5+4-1=8-2+1=一、复习1.按要求数数：（1）从1数到20，再从20数到1。（2）2个2个数，数到20。（3）5个5个数，数到20。2.我会填：（1）斑马排第1，小兔排第（），大象排第（），小鹿排第（）。（2）小兔的前面有（）种动物，大象的前面有（）种动物，小鹿的前面有（）种动物。小丽和小宇之间有几人？从图中你知道了什么？二、学习新知求什么问题？“之间”不包括小丽和小宇1.数一数：小丽和小宇之间有几人？1015想一想：10和15之间的数有哪些？方法一：数数10和15之间的数有：-----------------答：小丽和小宇之间有()个人。方法二.画一画：第10第15小丽小宇答：小丽和小宇之间有()个人。三、巩固练习1.东东和玲玲之间有几人？从第4开始往后数：第（）、第（）、第（）。答：东东和玲玲之间有()个人。第4第8答:东东和玲玲之间有()个人。1.东东和玲玲之间有几人？星期一星期五答：运动会星期五开。方法一数：10、11、12、13、14第15答：他今天读了（5

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