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经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!中小学教师职称晋升水平能力测试题。者和级和和1是32性务学)初3)学B、按优、中、差分班教AD展A)A.涂尔干B)D.陶(B)B.开始最早持续最长D)4C)B.管理工作C)A.育德B.促智C)A.文化传统)B.文化传统B)A.商周B.春秋战国C)C.育美C.秦汉A.赫尔巴特AB.裴斯塔洛齐C.杜威))A.系统性)D.等A)说A)C.心理起源说D.劳动起源D.形)5性D)A.幼儿期B.儿童期)C.少年期C)B.辅助作用C.主导作用B.《大教学论》C.《爱弥尔》D.《普通A)制D.中间型学年9月日年1月1日B年9月1日年9月1日年4月BA6AA()C.未成年人保护法()。33、教师在教育教学中应当______对待学生,关注学生的__(B、())育())B、毛泽东思想C、邓小平理论表7())bb;;);)c)严89ABCDABCDABCDABCDABCDABCDAB10CDABCDABCDA11BCDABCDABCD)2(√)()))12)))√)))))13141515、16责。务17年3月37、38、18?19(3)对1、什么是教育、教育学、学校教育?202、教育的构成要素有哪些?简述教育各构成要素在教育活动中的地位。3、简述教育各构成要素之间的关系。4、什么是学校教育制度?简述学校教育制度的基本类型。21末5、论述现代学校教育制度的发展趋势。222324232323423423232523423234234222627BCD环BCA3281人23232234232素34295672330234567教教231年月1学3学32212234339(2)(3)(7)(9)34(10)兴33522236953373839?入学,接受规定年限的义务教育。"第三款规定"禁止任何组织和个人招:1140案例1CB案例2A41BB案例3A案例3而BB老师"以知识、
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