李宜勇发言稿

李宜勇发言稿高三班主任代表发言稿各位领导、老师们说真的，当接到年级部安排我来作为班主任带表发言时，我是拒绝了的，拒绝不是因为推脱，而是因为胆怯，在座的有20几位班主任，他们平时的工作都比我做得细，做得好，在座的老师中也有很多曾经当过多年的班主任，方法比我们多，经验比我们足，让我在此发言，无异于是在鲁班门前耍大斧啊，所以，今天在这里我不敢谈什么经验，就代表班主任们发声，向领导们汇报一下我们这一届全体班主任的工作吧。一、不断摸索，努力地提高自己的管理能力。很庆幸，我们这一届有年级部主任沈老师做我们的导师。沈老师一再强调，我们做班主任不能只做“警察”试的班主任，那样的结果很多时候只能是费力不讨好，要尽力去做一个学生发自内心佩服自己的班主任，为此，沈老师提出了“文化育人”的口号，还带领大家开展了“国学经典”等一系列活动，并带着全体班主任开展了“以国学教育为依托发挥哲学在立德树人中的作用”这一课题研究。课题已结题了，并获得了“良好”等第，但我相信，我们所有班主任的收获远不止一张奖状，一份荣誉。而是这样的研究让我们明白了，班主任工作是门艺术，它需要去思考，更需要去研究。李宜勇发言稿全文共3页，当前为第1页。李宜勇发言稿全文共3页，当前为第1页。二、任劳任怨，陪伴学生是全体班主任工作的常态。李宜勇发言稿全文共3页，当前为第2页。高中学生辛苦，高三学生更辛苦，“不苦不累，高三无味，不拼不博高三白活嘛”但学生不是钢铁战士啊，再有理想信念他也会疲惫啊，如果没有一个人陪伴在他们身边，给他们加油打气，呐喊助威，学生是很容易向困难妥协的，尤其是我们的住校生，他们父母不在身边啊，学生考试考差了，伤心难过找谁去诉说啊，班主任啊，所以，我们高三的全体班主任老师真是好样的，多数情况都是早上6点过到校陪他们早读，晚上10:00到11：00陪他们在教室自习，帮助他们答疑解惑。还有很多班主任11:30了还在寝室看望住校生，和他们谈心。不得不说的是，这些工作可不是学校安排的，是班主任人主动自愿的。记得上学期有件事挺打动我的，期末的时候天亮的比较晚，7:10的早读时间天都还没有亮，有一天早来上早读，看着很多学生，也有住得比较远的老师，在那里打不到车，天有下着雨，我开着一路拉了好几个学生，当时我就想，学生真不容易，为了学生安全着想，我就向学校教务处建议能不能暂时暂时取消了早读，学校接受了我的建议，原本我会以为老师们都会感谢我我建议，没想到事实刚好相反，很多老师并不感谢，而是有了跟多的担心，担心没有了早读，学生赖床，甚至还有很多班级根本就没有停上早读，这搞得我很不好意思的，结果两个星期后，我们班也恢复早读了。也许外界的人们不理解，也会疑惑，那么拼干什么？其实原因很简单，因为学生需要陪伴，需要精神支柱啊。李宜勇发言稿全文共3页，当前为第2页。三、当好心里医生，做好学生的思想引导工作高三下学期是临近高考非常时期，我们的考试比较频繁，学生的思想比较容易波动，所以做好学生思想工作关系到高考的成败。因此，每次模拟考后，我们都会看到每个办公室都有我们班主任的身影，他们找学生谈话，帮他们分析自己的考试情况，让他们能看到自己的长处，帮助他们树立信心。有的班级还请来各科老师针对学生情况进行培优补差。总之，班主任工作，事无巨细，用心才能将工作做好，用力只能完成任务，很庆幸我能成为众多班主任中的一员，因为，在班主任工作的过程中，我们也锤炼了自己，收获不一样的幸福。在此，我代表全体班主任对各科任老师们的积极配合表示感谢。另外，我代表全体班主任向在座的各位领导作个保证，在接下来的日子里，我们将一如既往地陪伴着学生们，直到他们高考结束，继续做好学生的心理辅导工作，进一步做好家校