学前教育学期末考试附有答案附有答案

学前教育学期末考试[复制]一、单项选择题（每小题2分，共80分）基本信息：[矩阵文本题]*姓名：________________________专业：________________________班级:________________________1.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了（）[单选题]*A.示范法B.范例法(正确答案)C.观察法D.参观法2.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的（）[单选题]*A.中期目标B.近期目标(正确答案)C.远期目标D.活动目标3.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）[单选题]*A.发挥一日生活的整体功能原则(正确答案)B.重视年龄特点和个体差异原则C.尊重儿童原则D.实践性原则4.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是（）[单选题]*A.婴儿玩具应高档化B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料C.应根据婴儿年龄特点选择玩具(正确答案)D.给婴儿选择的玩具越小越好5.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了（）[单选题]*A.幼儿园创收B.补偿教育C.增加幼儿园知名度D.服务社会(正确答案)6.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是（）[单选题]*A.出生的第一年(正确答案)B.3-4岁C.5-6岁D.6-10岁7."玉不琢，不成器"说的是（）对心理发展的作用[单选题]*A.遗传因素B.自然环境C.社会环境和教育(正确答案)D.生理成熟8.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（）[单选题]*A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素(正确答案)B.提出了"社会本位论"的儿童观C.提出了"白板说"D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲9.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（）[单选题]*A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段(正确答案)D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段10."儿童中心论"的倡导者是（）[单选题]*A.蒙台梭利B.杜威(正确答案)C.维果斯基D.加德纳11.创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为"幼儿教育之父"的人是（）[单选题]*A.裴斯泰洛齐B.福禄培尔(正确答案)C.卢梭D.洛克12.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病："外国病"、"花钱病"、"富贵病"，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（）[单选题]*A.陶行知(正确答案)B.陈鹤琴C.张雪门D.张宗麟13.关于社区教育的特点，错误的说法是（）[单选题]*A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B.适应社区需要，服务社区C.社区教育形式多样D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童(正确答案)14.20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（）[单选题]*A.儿童平均发展B.儿童全面和谐发展(正确答案)C.创造力的培养D.儿童智力的开发15.幼儿的完整学习的概念是建立在（）基础上的。[单选题]*A.蒙台梭利教学法B.皮亚杰认知结构主义C.戈尔曼的情感智力理论D.加德纳的多元智力观(正确答案)16.个体社会化是（）[单选题]*A.在成长过程中自然而然就形成的B.由遗传素质决定的C.同外界环境相互作用的过程中进行的(正确答案)D.在社会而不是家庭中进行的17.学前阶段美的启蒙重在培养儿童（）[单选题]*A.美学的知识B.发现美、欣赏美的能力(正确答案)C.表现美的技能D.审美动机18.《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于（）[单选题]*A.1小时B.2小时C.3小时(正确答案)D.3.5小时19.人的社会化的过程是从（）[单选题]*A.出生后开始的(正确答案)B.2岁开始的C.3岁开始的D.入小学以后开始的20.关于我国托儿所的描述，不正确的是（）[单选题]*A.以集体教育为主(正确答案)B.具有社会福利性C.具有保教性D.是3岁前儿童的保教机构21.婴儿的认识过程以（）为主。[单选题]*A.感知觉(正确答案)B.记忆C.想像D.思维22.目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是（）[单选题]*A.咨询活动B.家长开放日活动(正确答案)C.家长委员会D.书面联系23.社区教育起源于（）[单选题]*A.美国B.瑞典C.丹麦(正确答案)D.澳大利亚24.某中班一次美术活动"画熊猫"，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的（）[单选题]*A.中期目标B.近期目标C.活动目标(正确答案)D.远期目标25.我国幼儿园的年龄对象是（）[单选题]*A.3～6岁(正确答案)B.2～6岁C.4～6岁D.3～7岁26.幼儿园教育的基本任务是（）[单选题]*A.促进幼儿体智德美全面发展(正确答案)B.开发智力C.培养创造力D.发展幼儿情商27.教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（）[单选题]*A.观察法B.演示法(正确答案)C.示范法D.范例法28.某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现：爸爸打，妈妈护，爷爷奶奶打掩护现象。这种做法主要违反了（）育儿守则。[单选题]*A.做好榜样(正确答案)B.理智的爱C.步调一致D.规矩明确29.学前教育目标即（）[单选题]*A.教育目的B.学前教育方针C.学前教育政策(正确答案)D.教育目的在学前儿童阶段的具体化30.维果斯基提出了（）[单选题]*A.情感智力理论B.认知结构主义理论C.儿童中心说D."最近发展区"理论(正确答案)31教育史上，提倡爱的教育和实施爱的教育典范的人是（）[单选题]*A.福禄培尔B.裴斯泰洛齐(正确答案)C.洛克D.皮亚杰32.关于卢梭教育思想的描述，不正确的是（）[单选题]*A.提出了行动教育研究(正确答案)B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则C.认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性D.提倡"自然后果法"33.关于学前儿童的教育，夸美纽斯（）[单选题]*A.第一个承认游戏的教育价值B.拟定了百科全书式的启蒙教育大纲(正确答案)C.强调母亲的教育作用D.认为教学即生活34.“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师，或者使他们成为乞丐和盗贼”这种片面的观点突出强调的是（）对儿童心理发展的作用。[单选题]*A.遗传因素B.生理成熟C.环境和教育(正确答案)D.先天因素35.3岁以后，幼儿思维的典型方式是（）[单选题]*A.直觉行动性B.具体形象思维(正确答案)C.抽象逻辑思维D.形式运算思维36．幼儿园教师之间的互评，幼儿教师对幼儿的评价等都属于（）。[单选题]*A.他人评价(正确答案)B.自我评价C.相对评价D.绝对评价37、以下哪一项不是幼儿园课程的特点（）？[单选题]*A.课程目标的全面性B.课程结构的整体性C.课程内容的复杂性(正确答案)D.课程实施的活动性38.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（）。[单选题]*A.南京鼓楼幼稚园B.劳工幼稚园c.香山慈幼院D.江西实验幼师(正确答案)39.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（）。[单选题]*A.《大教学论》B.《世界图解》c.《理想国》D.《林哈德与葛笃德》(正确答案)40.除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指(

)。[单选题]*A.课堂B.游戏c.环境(正确答案)D.教法二、判断题（每题2分，20分）1．幼儿年龄小，什么也不懂，不可能有什么权利。[判断题]*对错(正确答案)2．幼儿与成人有同样的权利。[判断题]*对(正确答案)错3．教师与幼儿不仅仅是教育者与被教育者的关系。[判断题]*对(正确答案)错4．幼儿的实践活动就是游戏。[判断题]*对错(正确答案)5．“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。[判断题]*对错(正确答案)6．作业课上幼