人教版语文七年级上册《皇帝的新装》课堂同步试题

．．．．．．．．．．．《皇帝新装》同步习一、积累与运用1、给下列多音字注音。（注意字音、字形、词义）（1）更衣（）更多（）（2）称职（）自称（）（3）系上（）关系（）（4）钦差（）差别（）（5）随声附和（）和气（）2、根据拼音写出汉字。御pìn

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滑jī3、解释下列词语及加点的字。（1）不可救药——（2）骇人听闻——（3）精致——（4）陛下——（5）御聘——（6）无双——4、文学常识填空。（1）《皇帝的新装》作者是，他是（国家）著名的童话作家。他一生创作了《卖火柴的小女孩》《》《》等大量优秀的童话作品。（2）童话是儿童文学的一种，常通过丰富的、__________和__________来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。二、文段阅读（一）一根竹竿被拦腰锯开，制成了两根手杖。

两根手杖摆在商店的柜台里出售。绅士和瘸子各自买去了一根。绅士在手杖上用心加工刻了美丽的图案饰了黄金和宝石自己身强体健路压根儿无需手杖把这当作一个表示身份的摆设时拿出来炫耀手杖上黄金和宝石的贵重和美丽。国王也知道这根手杖的不凡了说动把手杖献给了国王，说只有您才够资格用它。”其实，国王体魄更强过绅士，手杖在他手里只是一个玩物。看着黄金和宝石在阳光下闪耀，国王感到格外高兴。每当国王出巡家会争先恐后地围观边行礼一边斜眼望去粗壮的手上正摆弄着一根光亮夺目的手杖哩人忍不住夸说价之宝呀这天知从哪里传出消息贵的手杖还有个胞兄失落民间呢息立刻引起哄动：无价之宝的哥哥当然也是无价之宝！市井立刻涌动着寻宝的浪潮。再说那根手杖让瘸子买去后够辛苦的拄着它东跑西颠。他的整个身体的重量几乎全压在这小小的手杖上。要是没有手杖，他就站不稳，别说走路了。手杖默默负着重任心全意地帮瘸子站稳好重的工作使它过早地衰老了。它很伤心，自己走到哪儿，引来的全是鄙夷和冷漠的眼光。它不时听到这样的声音：“真难看，完全是乞讨用的赶狗棍！”长期着力，它的下部完全开裂了。不久，它被扔进了垃圾箱。这天，寻宝的人们居然从垃圾箱里发现了它，欣喜若狂，如获至宝，马上把它请到博物馆中，陈列在铺有天鹅绒的大玻璃罩中。记者闻讯赶来，请它谈点儿感想。当这只破手杖了解到事情的前因后果以后，感慨地说：“作为一根手杖，我自问尽到了自己的责任。我竭诚为我可怜的主人服务，我的内心是充实的而„„当我认真履行自己的职责主人服务的时候

得到了什么呢？冷漠，鄙夷，还有嘲讽！当我不再能发挥作用，成了无用之物，只配在垃圾箱里藏身时，却又被当成了宝贝。这真让我感到悲哀啊！”5、文中描写手杖，运用了什么修辞手法？请以破手杖为第一人称来概括这个故事。6、体会一下故事结尾破手杖说的那番话，想想它到底为什么而感到悲哀？7、这个故事透过两根手杖的遭遇反映了怎样的一种社会风气？请用一句话加以表述。（二）如昔狂人，令织师绩线，极令细好，织师加意，细若微尘，狂人犹恨其粗。织师大怒，乃指空示曰“此是细缕。”狂人曰：“何以不见。”师曰：“此缕极细，我工之良匠，犹且不见，况他人耶。”狂人大喜，以付织师，师亦效焉。皆蒙上赏，而实无物。（梁•释慧皎《高僧传卷二•晋长安鸠摩罗什》）8、你从这则寓言中悟出什么道理？9、这则寓言写的是一个狂人的自我蒙蔽，《皇帝的新装》写的是众人不约而同地用谎言自欺欺人。你更赞赏哪一篇的写法？为什么？

参考答案：一（1）ɡēnɡɡ2）chēnɡ4）chchā5hé2.聘纹爵赐衔勋蠢稽（1）病重到已无法救治。比喻人或事物坏到无法挽救的地步。药，用药治疗。（2）使人听了非常吃惊。（3）精巧细致。（4）对君主的尊称。陛，宫殿的台阶。（5）皇帝请的（人）。（6）独一无二。4.（1）童话安徒生丹麦儿童文学（2）想象幻想夸张5、拟人化的手法，让手杖具有生命，有自己的语言和感情。6感到悲哀的是己的价值不取决于自己为社会尽到的责任和起到的作用，而取决于媚上压下7、反映了一种追求奢华、奉承权贵