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文档简介

6天让我们一起走进的人生经历，去感受母爱的力量。感受文中平实质朴的语言作者所抒发的对母亲的深深和无比崇敬的感情女怎么报答得完呢？今天我们就一起来学习伟大元帅写的一篇文章——《回忆我的母二、指导（一）指导学生积累农死门着学(chuò)．(wèi为富不仁：有钱而心狠，剥削穷人、穷人。国人民和中民的主要缔造者和之一。中民十大元帅之首，被中民誉为家、军事家、、国家的。理解为作者对母亲的回忆。于是1984年秋季中学将此文题目改为“回忆我的母亲”。 （一）116、17第2层(9－13)支持“我”求学，同情，支持。第3层(14、15)概括母亲对“我”的教育影响。（二）探【交流点拨】两个方面的事。一是母亲勤劳俭朴的习惯和宽厚仁慈的态度(2—7段)；二是母亲坚强不屈的性格，对者的反抗以及对作者参加的支持和慰勉(8—13段)。14、15【交流点拨】2、37 作的经验 话语，体贴的举动，一份小都可。二 （一）探民的同情，对者的反抗精神以及对儿子所从事的事业的支持。11、12受到挫折和时，为了支持儿子，她“独立支持一家人的生活”。歌颂了母爱劳动和母亲支持以利益为重的崇高品质14、15命的意志，鼓励我以后走上的道路”。忠事业。（二）但是不因 年旱灾很多的农民饥饿不得不成群结队去“吃大户”(怎么理解“和平”一词、因为他们的“和平”而放过他们。“不得不”是耐的饥饿迫着他们不得已而遭到最的。、说“”而正是像母亲这样具有崇高美德的千百万普通劳动者创造了(已经过去)和创造着(今天和未来)人类历史的物质和精神文明。母亲是伟大的，劳动人民是伟大的。作者把对母亲的热爱之情，（三）的优秀品质概述了母亲对自己的教育和影响抒发了对母亲的深深和无比崇敬的感情，表达了自己尽民族

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