护理科研论文护理学硕士研究生临床护理科研实践培养现状与对策

护理科研论文：护理学硕研究生临床理科研实践培现状与对策[摘要]我护理硕士研究生在临床护理科研实践培养中存在的主要问,科研选题忽视临床实践缺乏有效的临床实践过程。提出护理硕士研生阶段应建立联合培养模培养研究生核心能力,格科研过程。[关键词]护理学究生临床理问护理研究生教育是培养高级护理管理学科及临床创新人才的主要渠道随着护理学和卫生保健事业的发展,要求我国护理硕士研究生培养“从事某一特职业实际能力的应用型人才国尚未形成统一的硕士生培养目,分院校在硕士研究生科研阶段指导学生深入临床护理工作中用科学的方法探索、解决床护理领域的问但在临床护理科研选题与实施中存在着很多问题。笔者就如何解决这些问题,培护理硕士生的核心能力作一阐述以供交流。一、临床护理科研现状临床护理是护理学研究的一个重要领域,通过临床护理研究能够推动临床理学理论和实践的发展直接或间接提高临床护理工作。近年,床健康教育和心理护理已成为临床护理工作的重要内,床护理研究范围也更为广泛。但由于我国目前大多数临床护理人员的学历结构偏低,体科研素质不,我国在临床护理领域研究多局限于描述性研究及回顾性总结缺乏使用分析、质性研究等研究方法对特定问的研且研究欠深,乏护理特色。二、护理硕士研究生在临床护理科研实践中存在的问题1.选题忽视临床实践培养护理硕士生的科研能首先,强调在护理实践中发现问题的能力。研究课题的选题主要来源于护理实践常需要经过临床实践中的较长期的观察和思考,发现问题,逐形成新的想法,而提炼出研究课题前护理研究生课题部分来源为导师研究课多数为研究生结合导师的研究方向查找文献确立的仅有理论上的论而缺乏一定时间的护理实践过程,研设计进入临床资料收集阶,则暴露出众多的实践问,响到科研的顺利进行,甚至科研成果应用到临床实践,不起进一步的推敲和实践检验。2.缺乏有效的临床实践过程刘苏君认为,理实践与护理科研的关系密不可分。护理研是一种认识活,通过护理实践获得感性经验经理性思维上升为理论,揭护理实践探索中未知事物的本和规律。虽然目前多数护理院校安排护理硕士研究生参加临床实践,但形成一个系统的研究生临床实践培养方案。大多数院校由于研究生科研时间的限制,床实践多安排在课题选题之后主要依靠导师安排进入医院依据科研实施的需要由护人员或医生带临床实践与临床科研同时进行。因此在限时间内完成临床科研的压力使护理研究生在床实践中疏于切实掌握临床护理专科知识和技缺乏对众多临床际问题的观察和思缺乏与患者的有效沟通仅完成科研而科研。加之护理研究生导师多数事护理教学或护理管理工不能直接对研究生的临床实践进行指导而多数临床护理人员学历低、缺乏实践和科研结合的能力对研究生的临床实践培养缺乏指导,能针对研究生的个别需要、专业发展潜能予以系统性的培养。3.研究生核心能力有待提高近年来理硕士研究生招生规模扩大,生多数为本科应届毕业生,缺乏实际临床护理经验。部分院校的护理研究生从事前瞻性研需要对研究对象进行现况调查或护理干这

更加要求研究者具备良好的沟通能力、较强的科研能,够协调多方面因素以保障科研的顺利进行研究对象在知情同意的基础上参与研究实地反映自身生理心理状态,使研究能够准确地反映出临床现况、干预效,更加具有科学性。三、对策1.建立联合培养模式建立联合培养模式,原导师担任研究生的第一导师根据研究生所从事课题的研究类型、方向选择能够对课题实施进行指导医学专业导师或有较高理论水平、丰富护理经验的临床护理专家担任第二导师,对研究生的课题实施过程进行临床指导和质量监控。第一导师和第二导师组成导师组共同指导护理研究生的临床科研过程。2.核心能力培养(1)临床实践能力培养临床实践是研究生教育不可缺少的重要部分其意义在于加强研究生对护理专业本质、内涵及特征的理解,为今后从事临床、教育、科研、管理作打下良好的专业基础。将临床实践置入研究生教育培养的重要环制临床实践培养方在明确科研型、临床型研究生培养目标的基础,合研究方向由师安排研究生于理论课程结束后进入医院进行至少为期半年的临床实践。研究生在临床实践中切实掌握临床护理理论知识和技能与患者有效沟通,以敏锐的科学思维去发现临床实护理工作中亟待解决的问题、有助于患者康复和临床护理工作改进的问题同尝试运用所掌握的科研知识,新能推动护理实践拓宽选题领域与导师交流临床实践收获,对预选课题方向成共进一步明确研究的科学性、先进性、可行性并研究的预期结果能否应用到实际护理工作中解决临床护理问题、指导理实践等方面加以评价。临床实践的过程也培养了研究生临床实践能力、独立科研思考的能力学会从护理实践中选择课题。(2)科研能力培养科研能力的培养是应分阶段进行以养研究生科研意识、运用科研方法的能力和独立开展科研的能力。第一阶,培养在研究生一年级由导师指研究生选择重点课,科研能力的培养奠定基础;课余之外开展科研讲座,由位导师讲授最新科研动态和科研方法如护理研究的选题,研究具的选择,究质量的评价等;要求研究生定期开展科研报告,形式自主不年级不同导师的研究生共同参,可就自己感兴趣的研究问题进行讨论习学术论文,进科研小讲课等,这同伴学习的开展使研究生切磋和讨论中获得知识,共提科研能力,同时也为不同导师指导的研究生提供了一个广泛流的平,养了研究生的沟通能力二阶,养在研究生进入课题实施阶要求定期组织汇报课题进进行中期考,使导师全面了解课题进展情况,对问题给予具体指保证课题研究按计划进行。总之护理硕士研究生培养要顺应护理学和卫生事业的发展要不仅培养教学型、科研型高层次人才,而且培养能直接指导临床护理实践的应用护理人才。广大护理教育者和管理者应在实践中不断探索、发展和创,致力于培养中国21世纪具有复合型、实用型、创新型、外向型的新一代高级护理人在理硕士研究生培养阶段严科研过,使护理科研来源于护理实践,科研成果应用于护理实践,进护理学的发展更地为人类健服务。参考文:刘苏,谢贞护理研究与论文写北京:中国协和医科大学出版社2006.19-21.[2]商萍徐目设置理论在护理硕士研究临床实践中的应用中护理杂志2009,44[3]孙英,曾,殷婷.中高等护理教育现状及护理研究生培养的思考[J].现代护理

美文欣赏1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。2、人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子旅行的时候储存了风景微笑的时候储存了快乐明的人善于储蓄漫长而短暂的人生旅途中会储蓄每一个闪光的瞬间后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！3、春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩云的熏风着湿润江南的霡霂着荡漾晨舟的渔歌着充盈夜窗的芬芳，回到久别的家乡。我翻开解冻的泥土，挖出埋藏在这里的梦，让她沐浴灿烂的阳光，期待她慢慢长出枝蔓，结下向往已久的真爱的果实。4、好好享受生活吧，每个人都是幸福的。人生山一程，水一程，轻握一份懂得，将牵挂折叠，将幸福尽收，带着明媚，温暖前行，只要心是温润的，再遥远的路也会走的安然，回眸处，愿阳光时时明媚，愿生活处处晴好。5、漂然月色，时光随风远逝，悄然又到雨季，花，依旧美；心，依旧静。月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。人生没有绝美，曾经习惯漂浮的你我，曾几何时，向往一种平实的安定，风雨共度，淡然在心，凡尘远路，彼此守护着心的旅程。沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而是感受。6、疏疏篱落，酒意消，惆怅多。阑珊灯火，映照旧阁。红粉朱唇，腔板欲与谁歌？画脸粉色，凝眸着世间因果；未央歌舞，轮回着缘起缘落。舞袖舒广青衣薄，何似院落寂寞。风起，谁人轻叩我柴扉小门，执我之手，听我戏说？7、经年，未染流殇漠漠清殇。流年为祭。琴瑟曲中倦红妆，霓裳舞中残娇靥。冗长红尘中浅吟轻诵描绘半世薄凉寂寞如水琉璃繁心。流逝的痕迹深深印骨流年中曼妙娇羞舞尽半世清冷傲然唯美。邂逅的情劫，淡淡刻心。那些碎时光，用来祭奠流年，可好？8、缘分不是擦肩而过，而是彼此拥抱。你踮起脚尖，彼此的心就会贴得更近。生活总不完美，总有辛酸的泪，总有失足的悔，总有幽深的怨，总有抱憾的恨。生活亦很完美，总让我们泪中带笑，悔中顿悟，怨中藏喜，恨中生爱。9、海浪在沙滩上一层一层地漫涌上来，又一层一层地徐徐退去。我与你一起在海水中尽情的戏嬉，海浪翻滚，碧海蓝天，一同感受海的胸怀，一同去领略海的温情。这无边的海，就如同我们俩无尽的爱，重重的将我们包裹。

10、寂寞的严冬里，到处是单调的枯黄色。四处一片萧瑟，连往日明净的小河也失去了光彩然无神地躲在冰面下恹恹欲睡母女俩散发着丝丝暖意的阳光下亲在为女儿梳头温和的把头发理顺轻柔的一缕缕编织着麻花辫。她脸上写满笑意，似乎满心的慈爱永远装不下，溢到嘴边。流到眼角，纺织进长长的。麻花辫。阳光亲吻着长发，像散上了金粉，闪着飘忽的光辉。女儿乖巧地依偎在母亲怀里停地说着什么时把母亲逗出会心的微笑美的亲情融化了冬的寒冷，使萧索的冬景旋转出春天的美丽。11、太阳终于伸出纤纤玉指，将青山的柔纱轻轻褪去。青山那坚实的肌胸，挺拔的脊梁坦露在人们的面前，沉静而坚毅。不时有云雾从它的怀中涌起，散开，成为最美丽的语言阳光下显得凝重的松柏苍茫中显现出的点点殷红散落在群山峰顶神秘的吻痕，却又增添了青山另外的神秘。12、原野里那郁郁葱葱的植物，叫我们丝毫感受不到秋天的萧索，勃勃生机与活力仍在田间高山涌动子的叶是墨绿的而大的谷穗沉甸甸地压弯了昨日挺拔的脊梁粱仍旧那么苗条头漂亮的红缨挥洒出秋的风韵纵横原野的林带，编织着深绿浅黄的锦绣，抒写出比之春夏更加丰富的生命色彩。13、终于，心痛，心碎，心成灰。终于选择，在月光下，被遗忘。百转千回，早已物是人非；欲说还休，终于咫尺天涯；此去经年，你我终成陌路。爱你，终是一朵花开至荼糜的悲伤，一只娥飞奔扑火的悲哀。14、世界这么大，能遇见，不容易。心若向阳，何惧忧伤。人只要生活在这个世界上，就有很多烦恼，痛苦或是快乐，取决于你的内心。人不是战胜痛苦的强者，便是屈服于痛苦的弱者。再重的担子，笑着也是挑，哭着也是挑。再不顺的生活，微笑着撑过去了，就是胜利。15、孤独与