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年级学组册总初一数学备课组共有9名教师,我们互相团结、互相帮助、互相学习、互相高。一学期以来,我们备课组在学校领导的带领下,全组师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各教研活动,完和改进教学方法和手段,一切为了提高教学效率而努力工着。一学期来,我们备课常规工作有:制定计划、统一教学进度、把握教学重点、答教学难点和习题难点、讨论复习要点测试析日教学存在问题等等。本学期主要围绕怎样高效率这一中心开展活动,让学生真正吃透教材,其中要握好课堂上学习效率。我们也就紧紧围绕提高课堂效率这目标进行教学。为了达到这一目的,我们全组人员齐心协在课堂内外下工夫,每节课都认真地准备,争取达到最佳效果。下面我简单介绍一下我们所做的工作:第一、认真备课,发集体优势。作为一个称职的教师应要求对教材有高度的理解和把握能力。而且作为一个备组集体,应该是集体智慧的体现,所以在每次集体备课前针对重点内容先要求每位教师自己认真备课,就像我们要学生课前预习一样,先熟悉教材,掌握重点,发现问题。集体备课时,由每位教师讲自己对教1页
材的理解与欣赏,讲己的困惑与疑问,然后针对问题,大家讨论,最后得出一科学的结论。这样备课,体现了群策群力,所以我们的每节课都是集体智慧的结晶。除了备每一节课之外,我们备组内的教师经常在一起探讨教学中出现的问题,有学科知方面比如那一章是初中的重点等,也有教学方法上的,还学生思想、课堂纪律方面等等。我们都是取别人的优点补己的不足,不断地服务于我们的教学。第二、多开课,多听,多评课,提高教师课堂教学效率。古人云:“它山之石可以攻玉”。凭借自身的努力,教师能够有较大的进步,是在相互的交流与学习中,我们更能得到宝贵的经验,取更大进步。为此,我们备课组的全体成员非常珍惜每一次研活动。本学期,我们积极参加了校和市教研活动。只要开课活动,我们总是积极参与,认真听课,踊跃评课。第三、勇挑重担,互互助我们组就像一个大家一样,每次的复习大家都主动分担部分复习材料的准备,教学中出现的问题大家也都及时提出在组内一起讨论。从看出我们组内的老师互相团结、互相信任、互相帮助,一从学校的利益出发。第四、本学期,我们的教师认真开好公开课,每一次都是精心准备,其他成员真聆听,并提出了很多宝贵的意见和2页
建议。本学期邵怡完了市级公开课,张君翔,孙剑,朱琴芳完成了晒课。我们组非常看重集体课,不仅可以合理把握课标,更加突显了我们备课组集体智慧。不断地深化解决策略,为我们上课教师提供了很好材料,最终为取得优良的教学质量奠定了基础。总之,我们组在一学中,精诚团结,在
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