人教版小学语文《雅鲁藏布江大峡谷》教案_第1页
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文档简介

教分达了作者工的惊一教目1、知识与能力目标：了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事2、过程与方法目标：自主合作，探究，共同学习并感悟雅鲁藏布大3、情感目标：感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。激发学生热爱祖国二教重、点感受三教过

1．（板书：西藏）同学们，一提到我国的西藏，你会想到什么2．其中，雅鲁藏布大峡谷堪称世界一大奇观，不知令多少人为［话入松然既了学课对关料搜情，又直主，出点同激学的读趣］1．教师配乐范读，学生圈画文中重点词语。2．能谈谈你对雅鲁藏布大峡谷地初步印象吗？3．能用文中的词语来概括你对雅鲁藏布大峡谷的总体感受吗？［循生阅规，从课的体知手，让生过读头中雅藏大谷一整的象时住中重词来学体其奇丽1．如此壮丽的伟景，真令人叹服。让我们再走近些，去真切地领

想想读到我感、［读考有于生解文同用读我到模来练生条的述己读得有于生言规。2．学生认真默读，勾画内容。3．组织小组内交流。4．班上交流。（随机板书）1）我读到“向下看，A请学生说说自己的感受或理由。B你愿2）我读到“听了这一A请学B说说C读出你的感受好吗？3）我读到“雅鲁藏布46

（4到真是大［班组学进交教师时针学的受理进引和拨，帮助学生深解真朗。学真地内达到雅藏大谷惊与豪］5．同学们，让我们带着“惊叹”、“折服”、“骄傲”、“自豪”1．回顾课文，想想作者怎样为我们介绍雅鲁藏布大峡谷的？2．出示“金钥匙”，认识课文提纲。［文习纲，能直更象理提的法作，时落课安的金匙。1．朗读课文。（自己喜欢的部分多读几遍）2．抄写生字（对自己感到较难的字多写几遍）3．试写课文提纲。（在学过的课文中

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