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文档简介
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．认2．通过人言和、同学们、教师播、歌曲播?)一板课，入课提疑、同、写2
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湿
沉
痛
2一下本课本主讲一什事最教小:（篇文的巴童时了首，妈评是“精极了”，得巴既腆又有点得意扬，个午满豪，还真写一，满信的得爸的扬可爸评是“糟糕了”，巴听，睛湿润了头也重抬起，进自的间声哭后小迪逐感到：两极的言一共的发—那就是在的舞我力向驶去）四细课，会情、“精彩极了”是说？说些么小迪什感？从里会的母一完首，睛亮，奋嚷：巴，是
写吗多的呀精极”她搂住了我赞声到身。
雨般兴、导她兴再拥了。“爱生一奇的迪了首彩了…母上说。、巴迪到亲表后有么现心怎样你哪些句以出？课出我腼又意扬，点告她首确是写的“腆什意？板（本指害，神不然）“意扬什意？板（称心意感非满的样）4巴除想到妈表外还得什？父的赏表）又哪语可看来“妈妈爸什时回？”我红脸我点不待，想立让亲看写诗“不待什意？紧的不等）5巴受母的扬整下的情么？高，
豪（板）意扬你哪语可看来整下我怀一自感待亲来我最亮花体诗认真重誊了遍还用彩色笔在它的周围描上了一圈边。将近七钟时，悄走饭，怀心把放餐父的置。、小巴多盼爸早点来看他的，扬扬他！啊啊七。点刻七半快八的候父终回了时我多希听父的扬心里别张——、引父伸拿了的，：“这是什？母连上说：“爱发了件妙事。巴写一首，彩了……父说对起我己判的”我头得低。只十，我得读几小。爸看诗他诗评是
“看首糟透。”我望扬期表，父却：“不白，”“道这界糟的还够么哪法规巴一要为人”
这我眼湿了头沉得不来父为我诗吵来我也不了。冲饭，进己房，到上哭来饭里父还为首争着、出父为我诗吵来我也不了。冲饭跑自的间扑床痛
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