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文档简介

活动目标：、激发幼儿积极想象和演的兴趣。引幼儿用肢体动作现风中之叶。活动重难点引导儿用肢体动作表现风中之叶。活动准备：、儿歌《落叶飘》、纯音乐（自然觉，有快慢变化的音乐）活动过程：一、开始部分、幼儿随《落叶》的音乐做蝴蝶飞进入活动室，四站。、幼儿随《落叶》的音乐站在原地

自由律动。二、基本部分、请幼儿把自己变成树。师：刚才在《落飘这曲中唱到了大树，唱到了叶现请朋友变成树叶，来！我们一来咒变！变！我变变变坐一种树叶的造型）树叶有各种样形，的树叶是什么形状的？（随问位儿你呢？（提问时尽量找造型别幼）、请幼儿在教师语言提示下逐一完成动作。①一阵微风吹过叶轻的了几下„„（提醒幼儿做轻摆动的动作可以左右摆，可以上下摆还以前摆„„..）

②风越来越大，子动越越厉害„„..(引导幼儿用大幅的动作来表现③终于叶子被风了来躺在上,动也不动。④叶子的脚被封轻起稍稍动,不动了。⑤风轻轻吹过，子吹起（引导幼儿可以轻轻下或脚或身体的其它部位）⑥然后，一阵大，子吹滚来滚去，飞荡起来。两叶吹一起飞，还有的是三片叶子吹了起哦！还有四片叶子在一起的„„⑦最后叶子缓地掉地上。、请幼儿欣赏音乐。师：刚才小朋友现真！在请大家听一段音乐，完后告老师，有什

么感觉。（幼儿听完后，述音的觉，教师引导幼儿说出段乐刚的风有风，有小风，音强是风音乐弱时是小风、请幼儿听音乐动作，老师用语言提示，音乐声小师现请小朋一听乐边来表演树叶，注意听师怎说！、请幼儿随着音随意的做动作，提醒幼儿尽量坐和人一的作。

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