统编版七年级下册道德与法治第四单元测试卷

第四单元测试题一、单选题1．地各中小学围绕宪法日主，开展形式多样的宪法教育活动，旨在引导青少年学生学习法律知识，树立法治观念，为依法治国奠定坚实的群众基础。青少年学生树立法治观念就是要（）①严格遵守法律，善于用法维权②学习法律知识，学会明辨是非③敢于主持正义，制裁非法行为④积极宣传法律，严格依法办事A.①③B.①④C.①④D.②④2子·君道》中有“者治之端也。对这句话理解正确的是（）A.一国家有了法律，就能兴旺发达B.加立法进程，就能振兴国家C.法制度的制定和执行是实现大治的起点D.有法律，才有了国家对社会的治理3非·有度》日“无强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”对此理解正确的是（）A.依治国是发展社会主义市场经济的客观需要B.依治国是实现国家长治久安的重要保证C.依治国是党领导人民治理国家的基本方略D.任违法行为都必须承担法律责任，受到法律追究4．年来，各地发生多起未成人被父母或者其他监护人虐待致死案。这警示我们要加强对未成年人的（）A.司保护B.学保护C.社保护D.家保护5．法律由国家强制力保证实施下列能体现这一特征的是（）A.中中央批准每年12月4日法制宣传日B.环部门倡导不要随意丢弃废电池C.王因抢动被人民法院判处有期徒刑五年D.国院决定建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度6．法律用处大，处需要它，家兴法治。兴旺又发达。权益受侵害，维权要靠法。我们青少年，人人要学法法护法民国利家这普法歌诉们律社会生活中所起的作用）①法律维护社会稳定，保证国家长治久安②法律规范、引导着社会成员的行为③法律维护公民的合法权益，依法惩治违法犯罪④只要实施法治，国家就能兴旺发达A.①③B.①②C.①③④D.②③7．法律是根高压线，谁碰上谁触电:法律是个守护者，惩处违法护好人。”这句话体现了我法律（）①规范全体社会成员的行为②制裁违法犯罪行为③保护公民的一切权利④保护公民的合法权益A.①③B.①②C.①③④D.②③8．国家就像一部复杂的机器其运行必须有章可循，必须有法律的规范和保障。如果没有法律，国家机器就难以正常运转，国家承担的职能也就难以实施。”这句话说明的道理是（）1页

A.国产生后才有了法律B.法由国家强制力保证实施C.国的治理离不开法律D.法是由国家制定或认可的9华人民共和国慈善法》第33条规定：“禁止任何组织或者个人假借慈善名义或者假冒慈组织开展募捐活动，骗取财产。”这一规定直接体现了法()A.对们的行为起规范作用B.保护公民的财产收益权C.对们的行为起保护作用D.保护公民的财产使用权10．近年来,多名问题高官因受贿等犯罪行为被刑罚处,到了法律的严厉制裁。这说明了（）A.我法律是由国家制定或认可的B.法对全体社会成员具有普遍约束力C.法具有协调人与人之间的关系的作用D.我高级官员违法现象已无法遏制11．“把孩子从手机游戏中解放来。”以下需要承担责任的有（）①国家机关、武装力量、政党②社会团体、企业事业组织③城乡基层群众性自治组织④未成年人的监护人和其他成年公民A.①③B.①③④C.②④D.①②④12．不少青少年沉迷手机游,你认为原因可能是（）①年龄小自制力差②手机游戏比学习重要③缺乏辨别是非的能力④自我保护能力不强⑤身心尚未成熟A.①④⑤B.②③⑤C.①②③④⑤D.①②③④13．我国给予未成年人特殊关爱保护的法律有（①义务教育法②姻法③成年人保护法④预防未成年人犯罪法A.①B.②③C.①④D.③④14．我国颁布了专门的法律，对成年人进行了特殊保护，其原因可能有，未成年人（）①祖国的未来、民族的希望②肩负着实现中华民族伟大复兴历史重任③普遍没有自我保护的能力④合法权益在现实生活中时常被他人侵犯A.①③B.①②C.①③D.②③④15．在我国，未成年人是指未满（）岁的公民。A.15B.16C.17D.1816．目前，全国共有2300多少年法庭7400多专职法官，检察机关也选任经过培训的、熟悉未成年人身心特点的检察官承办未成年人的案件。这体现了对未成年人的（）A.家保护B.学保护C.社保护D.司保护17．央电视台公益广告《儿童用儿童药吁父母及全社会关注儿童用药，保护未成年人的命健康权，引起社会的广泛关注，这是对未成年人的（）A.家保护B.学保护C.社保护D.司保护二、非选择题18．校园欺凌指同学间欺负弱、敲诈勒索等行)来越引起全社会的高度重视。教育部印发《关于开2页

展校园欺凌专项治理的通知,要求各地对校园欺凌进行专项治理,这一举措在全国引起强烈反响某中学同学在QQ群纷留言表达自己的看法。下面是几位同学的留:悠悠岁月专项治理校园欺凌是未成年人的关爱和保,们真心需要这样的保护。心静如水人不犯我,我不犯人。到危,走为上策。北风萧瑟我不担心被欺负,我人高马,只有欺凌别人的!咱班同学谁要被欺负,来找我微风:咱们学校也经常发生类似,防校园欺人人有,们要行动起,还校园一片安宁【专项整治我思考】(1)开展校园欺凌专项治理体现对未成年人的什么保?(2)为什么“悠悠岁月”说我们心需要这样的保?【校园欺凌我建言】(3)请你QQ留,为遏制校园欺,维护自身安全提几点建议。19年10月30日广网消息，第三届“法治中国论坛”在京举行，中国社科院法学所副所认为，只有让法治思维走进现实，使领导干部和广大人民群众在依法治国的进程中能够逐步养成一种好的法治思维，才能够真正推进各项事业的发展，才能够为全面依法治国助力。（1建设法治中国，公民要依办事。依法办事的要求是什么？（2建设法治中国，需要提高民的法律信仰。谈谈你对法律信仰的认识。3页

（3建设社会主义法治国家，们青少年学生应该如何做？19．材料一2017年“五一”间，在八达岭长城景区，依然有个别游客在长城上乱刻乱,不对“禁止刻画”的指示牌视若无睹，而且对其他游客的劝阻置若罔闻。材料二党的十八大以来，随国家反腐行动的不断深入，一批国级高官“落马”，多名省部级官员被查，无数名“苍蝇”被拍。截止到20171月全国已有2万名大大小小的党员干部因违法纪被处理。(1)你对材料一中游客乱刻乱画行为有哪些认识？(2)材料二中的案例体现了法律哪些特征？(3)如果让你劝说上述被查处的位官你会说些什么？4页

参考答案1-5:BCBDC6-10:ABCAB11-17:BADBDDC18．(1)社会保护。(2)①未成年人身心发育尚不成自我护能力较弱,别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不法侵害。②未成年人的生存和发展事关人类的未来。保护未成年人的合法权益,是类文明和社会进步的应有之义。(3)①家庭保护、学校保护、社保护和司法保护四位一体构筑保障未成年人合法权益的四道线,形成全社会关心、保护未成年人的良好风尚。②增强自我保护能力,辨是非能力和自我控制能力③养成学法尊法守法用法的习惯,学会通过法治方式维护自己的合法权益或掌握一些自我保护的方法和巧)。④加强道德修养,提法治观念自维护他人的合法权益。⑤学会合理地调节情绪。⑥尊重他人,建立真挚的同学友谊等。19．(1①法办事，就要遵各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治的方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中自觉维护他人和集体的合法权益，做到合乎法、止理。②依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵者、坚守捍卫者。(2）①法律的权威源自人民的心拥护和真诚信仰。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。②树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法和捍卫法律。（3）增强法治意识，学法、尊法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。②确行使权利，自觉履行义务，通过合法途径表达利益诉求。③提高自己的道德水平，成为法治中国建的参与者和推动者。19．(1)游客乱刻乱画的行为没遵守相关法律和景区规定。我们应遵守法律和景区的规则，增强自己的规则意识，提高自己的道德