2023年大学生实习计划-2

第页2023大学生实习方案高校生实习安排

高校生实习安排1

面对即将到来的实习生活，无论心里上还是生活上都要做好打算，在心里上要做好由学生到老师角色的过渡，生活方面要懂得如何照看自己，工作上做如下规划：

一个学期的工作即将起先，为了保证这一个学期初一语文教学工作的有序进行，特此进行充分的打算

一、细研教材、潜心备课

二、激发学习爱好，提高语文素养

1、留意新课导入新奇。

2、培育主动探究习惯，开展求异

三、重视朗读、培育语感

1、利用早读课时间让学生大声朗读，以提高他们的语感。

2、选择美文，让学生感悟理解。

四、加强课外阅读、写作和习字训练

五、参加教研、取长补短

这是我的教学规划。

高校生实习安排2

初一是打根底的一年，对于学生和老师来说，都特别重要。语文学科致力于学生语言文字运用实力，提升学生的综合素养，语文学科和各科之间也是休戚相关，学好语文同时也有利于学好其他学科，为其他课程打下一个好的根底，促进学生的全面开展。实习生活充溢着刺激和挑战，面对即将到来的实习生活我做了如下安排:

在教学上

1.明确语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，必需面相全体学生，使学生获得根本的语文素养。

2.主动围绕课程大纲，把握课程目标与内容。引导学生形成主动的人生看法，树立正确的三观，提高学生识字与写字、阅读、写作、口语交际等各方面的实力。

3.提前做好备课打算，提高讲课实力，主动的向指导老师学习，耐性的辅导学生做好课上与课下的学习与复习。

在自身上

增加个人教学实力，遵守纪律，主动完成学校和老师布置的任务，培育自身的耐性与责任感，改正自己的缺乏，和小伙伴们和谐相处，团结协作，共同营运我们的小家，期盼最终能有一个满足的结果。

高校生实习安排3

工程介绍：

美国国务院教化和文化沟通司指定的官方文化沟通工程——高校生赴美带薪实习工程〔SummerWork&Travel〕已经在欧洲、韩国、日本、新加坡等全球数百个国家和地区胜利运作了30余年，每年都有数万名高校生利用寒暑假持J-1签证赴美进行为期8-16周的短期实习，并在实习之余在美国境内旅游或实地体验美国生活，了解美国风土人情。

该工程旨在为中国广阔高校学生供给赴美短期实习时机，在帮助中国高校生亲自体验外国文化的同时，获得美国企业实习工作阅历，增加高校生的社会综合竞争力，与此同时，还使参与的同学在纯美语环境中提高口语水平，同时又能亲身体验美国生活，开阔视野，增长学问。

作为由美国国会立法、由美国国务院授权机构操作的官方工程，此工程获得了美国驻华各使〔领〕馆的支持和帮助以及中国各层级教化部门的高度重视。20xx年首次在中国推广，来自国内多所知名高校的同学经过层层遴选参与了工程并圆满回国，在校内内引起极大轰动。整个工程得到参与学生、家长及学校的高度评价。同时也得到美国使馆领事的高度认可。

实习生在完善的美国劳动制度保障下进行实习工作，全部实习岗位均为非专业的根底性工作岗位，无须工作阅历，学生不会有很大的心里压力，有利于在美国轻松工作，自由生活，深层次地相识美国，

了解美国文化。与此同时，劳动所得还可以在很大程度上抵消出国本钱和在美生活费用，甚至还有盈余，缓解了广阔学生的经济压力。学生在实习期间的工资将依据美国国会的最低时薪法制定，并且全程享受事故及健康保险。同时，美国机构在当地的协调员，会帮助参与工程沟通的学生解决工作和生活中遇到的问题。

各种完善的措施让广阔学生可以在美国度过一段无比精彩、充溢的生活，为自己的人生经验添上绚烂的一笔！

工程优势：

★开阔国际眼界，感受多元文化

美国是一个多元文化的国家，这里会聚了各种文化元素。每年通过工程来到美国的学生有数万人，中国学生有时机和世界各国的学生一起工作、消遣、旅行，充分体验文化沟通的乐趣，深化了解美国的社会和生活。★全英文环境中与美国同事并肩工作，让学生拥有良好口语和沟通实力

在美期间的工作和生活，大量场合须要以英文沟通，学生的英语实力在不断的强化熬炼中获得极大提高。培育出地道的美语口语和沟通实力。

★培育独立自强的精神和独立生活的实力，获得不一样的成熟和自信

参与美国暑期带薪实习工程让学生英勇走出国门，走向新的世界，接受在异国他乡独立生活的挑战，培育独立自强的精神，学习处理事情、解决问题的技巧和方法，提高应变实力、适应实力以及综合素养，获得真正的自信和成熟。

★获得美国实习经验，提高就业优势

丰富高校生在校期间的社会实践和实习的经验，增加就业优势，有利于提高自己的竞争力。实习期间熬炼的英语实力，独立实力和综合素养将成为你就业优势中的重要组成局部。

★提前适应美国社会和文化，为就读世界名校和进入世界名牌公司做打算

通过几个月的实习工作，可以充分了解和适应美国的社会、文化和生活。英语也有质的飞跃，所以不管是以后想接着留美深造还是进入美国企业，这段实习经验，都极大的提高了自己的竞争力。

★良好的美国签证记录，对于学生将来赴美留学和工作极有帮助

众所周知美国签证是目前出国目的地国家中审查最为严格的。参与美国政府指定的该活动，能顺当地获得美国签证，对于将来赴美留学和工作极有帮助。

申请条件：

1.年龄在18-28岁之间的全日制在校就读高校生。根据美国活动法案要求，全部申请人必需是全日制在校高校生，包含探讨生、博士生，要求申请人在申请期间具有学籍。暑期个人关系已转出学校的应届毕业生不行以申请，已被录用的高校生、探讨生、博士生可以申请。

2.身体健康，无传染性疾病，有过敏反响、特别疾病及须要特别食物疗法的学生不能参与。

3.英语水平良好，有较好的英语沟通实力，通过美国托付我们组织的SLEP英语测试，〔建议供给相当于托福500分以上的英语水平测试成果〕。最终须要通过用人单位的面试。

4.申请人可以在工作起先之前抵达美国，可以在美国工作至少2个月。

5.按时回国，接着完成国内的学业。

申请材料：

填写完整的申请表格，假设申请人小于21岁，其监护人必需同时在申请表上签字。

举荐信

英文简历〔附电子相片〕

学校证明、学生证

护照

申请美国J-1签证所需的相关材料等

工程时间：

参与工程的学生必需在学校官方放假时间内，以学校出具的放假证明为准。

每年的6月下旬动身，9月下旬回国，为期10-12周。最长不超过16周。

报名截止时间：20xx年3月1日前。但工作岗位有限，先到先得。

费用说明：

■报名费：人民币2，000元

费用包含：申请学生英语程度测试和综合初审面试费用

报名费退费说明：未通过英语考试者全额退还报名费；未通过雇主面试者退还报名费2，500元。

■工程费：人民币18,800元

费用包含：

美国企业带薪实习岗位申请

美国专业简历制作、美国实习企业面试、长途

核发DS-20xxForm〔申请J-1签证必备文件〕

签证前辅导

美国使〔领〕馆签证预约

平安教化、行前培训

抵达美国后的集中培训

实习指导手册

美国社会平安卡〔SocialSecurityCard〕

美国实习期间全程医疗保险以及美国当地紧急支持效劳

费用不含：

中国大陆—美国来回机票、美国内地交通费

护照申请费、美国使馆签证费

在美国期间之食宿费用

旅游及个人费用

I-901SEVIS费用〔US$35〕

工程费退费说明：

1、申请者在已通过雇主定岗面试，申请20xx表之前退出，退还学生80%工程费。

2、申请者在已核发20xx表，签证之前退出，退还学生60%工程费。

3、因学生供给虚假签证材料导致的拒签，工程费恕不退还。

4、因其他缘由导致的学生拒签，扣除申请岗位所产生的本钱费用人民币3500元后，其余工程费全部退还学生。。

5、学生获得签证后退出工程，工程费恕不退还。

6、其他退费细那么，遵循学生签订工程效劳协议。

留意事项:

■申请工程留意事项

1、工程结束后，必需保证按期回国，接着完成学业。

2、学生必需在规定时间内供给各类真实资料信息，否那么将被取消申请资格，所缴交之报名费与工程费恕不退还。

3、假设获得签证者不能接受美国主办机构的实习支配，那么视为自动放弃，所缴交报名费与工程费恕不退还。

4、基于学生语言实力水平，美国实习企业可能更换学生已定实习职位或工程。

5、假设不能按时抵达美国实习地点，那么实习资格将失效，J-1签证将被注销。

6、中途离开实习或自行回国，那么视为自动放弃，所缴交费用恕不退还。美国主办机构将马上通告美国移民局。

■获得赴美带薪实习时机后留意事项

1、保证按期到岗，在工程结束后必需按时回国。

2、遵守美国实习公司的各项规章制度。

3、申请学生不能提前离开自己的工作岗位。

4、假设须要变更工作地点，请在面试时提前说明。

5、在申请表上填写的时间即为申请者的工作周期，此周期不能变更。

6、工程不能保证依据学生的.要求来支配工作，很多美国企业会等到学生到达后才支配详细工作。学生应当做好作任何根底性工作的打算，并保持开放的看法。

实习地点：

实习地点分布在美国境内各个州，主要在美国的东西部及中部地区的旅游度假胜地、主题公园，疗养中心等游客集中的地方。详细实习企业包括宾馆饭店、游乐场、度假疗养中心、大型超市、购物中心、餐厅酒吧咖啡馆、快餐零售等等。

局部岗位介绍：

度假村工作

度假村可以供给很多暑期工作的时机，最常见的岗位是度假侍者或效劳员，洗碗工，或酒店效劳生的工作。虽然这些工作很平凡，但是你可以在一个漂亮，和平的工作环境中工作并获得薪水，还可以在这里帮助和相识很多美国人。

酒店工作

酒店的工作类似度假村的工作，不须要很高的技能。其中大局部是清扫房间，但也有担当门童和行李员，一般在前台，酒店洗衣房，餐厅设施，酒店修理等。这些工作的工资大局部很少但主要靠小费的收入。?餐厅工作

餐厅的工作很简单找到。虽然工作很累，但是你可以接触到不同类型的人，而且有不菲的小费。高档的餐厅工作时机竞争剧烈，因为会供给更好的工资和较多的小费。

百货商场

美国百货公司供给多种就业时机。最常见的工作是销售助理，客户效劳或收银员。大型百货公司每周营业6或7天，其中很多是夜晚也营业。这样，你就可以支配一个相当敏捷的工作日程。超市对工作人员要求很高，主要的岗位是收银员，包装工，库房管理员，销售助理。找到这些工作最好的方法是带着你的简历见经理。

美国有很多主题公园，如迪斯尼世界，六旗，并布施花园，每年夏天都雇用了很多学生。岗位有出售爆米花和糖果，还有各个纪念品商店。

高校生实习安排4

一、实习者：

xxx

一、实习目的

尝试经商的味道，增加自己的阅历，因本人是文科生，须要有更多的体验，更多的经验。终归身在学校，接触社会的时机很少，趁着暑假有这样一个时机，好好大干一场。

二、实习时间

xx年-7月—xx年—9月

三、实习地点

佳惠超市

四、实习内容

炎炎烈日当头，正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有实力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的实力能否被社会所成认。想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。

实习的帆船已经起航，愿每个踏上征途的同学，不管在哪个岗位上工作，都能勤勤恳恳、踏踏实实地工作，都能够收获自己想要的东西，都能带着满足的笑容和会心的笑意归航，尽管这对我们而言是一个新的挑战。

高校生实习安排5

生物在理综中举足轻重，看似简洁，实那么非常重要，生物的学习也变得非常重要。

在堂教学中，要想激发提高学生的学习爱好和学习热忱，充分调动学生主动参加学习，老师在教学过程中就要想方设法地主动创设情境气氛，引导学生主动参加，通过自主探究解决问题。

一、开好头

导入新是一堂的重要环节，俗话说“良好的开端是胜利的一半〞。好的导入能引起学生的认知冲突，打破学生的心理平衡。设计一个“好的情境〞那么是教学导入的关键。

二、创设良好的教学气氛

1、问题教学，激发学生学习热忱

2、发散思维，联系生活学习生物

三、多于学生沟通

沟通能使学生于老师更好的磨合，更能促进学生学习。

高校生实习安排6

一、实习目的和要求

通过8周的毕业实习，使学生连续性深化接触幼儿园保教工作，将所学的学前教化根本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培育和提高学生独立从事保教工作的实力。

要求通过毕业实习，培育学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教化工作的综合素养。

二、实习内容和时间支配

〔一〕实习内容：

1、全面见习幼儿园保教工作，熟识幼儿园与班级根本状况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教化法规、政策的状况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。

2、学习制定幼儿园保教安排，并予以实施。

3、全面实习保教工作，做到“四独立〞：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。

4、了解家长的育儿观念，并学习参加家园联系工作。

5、参加组织幼儿园的庆祝“中秋〞、“国庆〞、“重阳〞等节日活动。

6、完成实习作业。

〔二〕时间支配：〔各幼儿园依据自己的园所特点可做适当调整。〕

1、起始阶段：第1周〔9.7~9.11〕

〔1〕了解幼儿园及班级保教安排，全面了解保育和教化工作；

〔2〕视察、熟识本班幼儿的状况及特点，帮助老师做活动视察记录或个案视察记录。要求在周末能点出本班全部幼儿的名字。

〔3〕参加幼儿园和班级的节日活动的打算工作。

〔4〕在了解保教安排根底上，帮助指导老师做环境布置和相关保育、教化活动。

2、初步全面实习阶段：第2、3周〔9.14~9.25〕

〔1〕在老师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立打算相关教玩具。

〔2〕参加听课和评课；观摩并旁听一次园所教研活动。

〔3〕接着视察、熟识本班幼儿的状况特点，并帮助参加家园联系工作；

〔4〕参加筹划“十一〞或“中秋〞节日庆祝活动。

3、全面实习过渡阶段：第4、5周〔9.28~10.9，国庆假8天〕

〔1〕参加组织“十一〞或“中秋〞节日庆祝活动；

〔2〕在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具；

〔3〕独立做活动记录和个案视察记录，并参加活动评析；

〔4〕了解并参加在详细活动中的家、园、社区的联系工作。

4、深化全面实习阶段：第6、7周〔10.12~10.23〕

〔1〕在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具；

〔2〕参加观摩和教研活动，并参加评析；

〔3〕依据视察记录，能独立进行一次家园联系或沟通；

〔4〕深化了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教化法规、政策的状况及最新教改动态。

〔5〕依据幼儿园须要，设计并参加“重阳节〞活动的打算工作。

5、实习总结阶段：第8周〔10.26~10.30〕

〔1〕依据幼儿园须要，设计并参加组织“重阳节〞相关活动。

〔2〕在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动安排；参加一日活动安排的实施全程，并做一日活动设计的反思。

〔3〕完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告辞会。

〔4〕结清帐目，归还物品，于周五下午离园。

三、实习方法与指导

本次8周教化实习，以实习生的主动学习和教化实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作详细如下：

1、实习生：

〔1〕8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟随园方指导老师学习；

〔2〕每人至少每周一次上学前教化实践网络平台上沟通相关实习进度状况，教化实践网络平台地址：

〔3〕在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特殊是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。

2、幼儿园：

〔1〕幼儿园在了解整体实习安排的根底上，结合自己园所状况，为实习生支配资深幼儿老师作为实习指导老师，有安排、有步骤地为实习生供给实习指导，为实习生支配持续性深化跟班实习，或者各年级体验性实习，也可以两者兼顾；

〔2〕园方指导老师在指导实习生时，尽量做到详细示范，详细讲解，详细视察，详细评析，将宏观安排和详细操作的关系结合起来指导实习生，让学生对班级工作不仅“知其然〞，更“知其所以然〞。

3、学前系：

〔1〕系里搭建并管理教化实习的网络沟通平台，随时了解并跟进进指导实习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教化实习的网络沟通平台地址是：

〔2〕系里实习指导老师主要催促实习生的实习看法，并随时为学生答疑解惑；下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。

四、实习报告的支配和组织事宜

1，实习报告支配在实习回来后的其次周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。

2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。

3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹支配实习汇报工作。

五、作业要求和有关参考题

1、结合所学专业学问，做每日实习纪事。兼顾四种形式：视察记录、听课记录〔>10节〕、带教反思〔>8节〕、活动杂记、教化调查。每周上学前教化实践博客上沟通实习进展。

2、独立制定4份详细活动安排，1份半日活动安排，和1份一日活动安排，并独立制作或打算相关教玩具，实施安排并记录一段自己组织开展活动的实况录像，参加评议；

3、实习报告一份，1500~3000字，内容上要求能表达对毕业论文的选题的初步思索。

六、实习纪律和留意事项

1．仔细学习教学实习的有关文件和各项规定，明确教学实习的目的，端正看法，切实做好教学实习的各项工作。

2．听从院系和幼儿园的领导，接受双方老师的指导。对实习工作如有看法和建议，应刚好与院系指导老师沟通。

3．严格遵守实习幼儿园的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习期间，必需每天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事先向园方、系方两方请假。

4．要仔细搞好教学工作。讲课前，必需先写好教案，进行试讲，并且经指导老师批阅、签字；要仔细学习带班带教的根本方法，了解带班老师工作的根本内容、特点，实际感受教书育人气氛。

5．必需以身作那么，严格要求自己，成为幼儿学习的表率。要关切和爱惜学生，坚决反对在学校中散布违反国家法律和老师职业道德的言论。

6．爱惜公物，节约水电，搞好卫生，保持住房和办公室的整齐，在实习期间借用幼儿园的物品必需按期归还，如有丧失损坏，必需照价赔偿。

7．实习生之间要彼此关切、相互帮助，使实习小组成为团结向上的集体。

高校生实习安排7

为让更多香港中大实习学生有时机到世界不同地方沟通及实习，以开拓视野，香港中大“寰宇暑期实习安排〞今年大幅增加实习名额，香港中大暑期实习名额由去年的288个大增七成半至508个，并特殊新增“博群大中华实习安排〞单元，当中近20名学生有时机到内地农村的非牟利组织工作。有商科学生到过内蒙古类近“农村银行〞的小额信贷组织工作后，找到了将来开展事业的路向，“我希望成为一名社会企业家，用自己的商业学问帮助社会有须要的人改善生活〞。

香港中大自1997年起举办“寰宇暑期实习安排〞，学生事务到处长梁汝照表示，为应付明年首个“双轨年暑假〞，校方今年确定提前大幅增加实习名额，涉及的国家及地区的数目，亦由去年的11个倍增至22个，实习期从4个至14个星期不等，结果吸引了破纪录的1,797名学生争夺508个名额。

工商管理学士综合课程四年级生何敬熹，自小已喜爱社会科学，但因当年选科出现“社会学难入过BBA〞的怪象，结果阴差阳错地被安排到商科。他指自己一听到今年新增的“博群大中华实习安排〞便马上报名，最终得偿所愿到了内蒙古的敖汉妇女开展协会，参加小额信贷工作，帮助当地居民经营社会企业。

他初到贵境，觉察机构属下的社企超市状况恶劣，“要钱无钱、要人无人、要货无货〞。他唯以自己的学问努力“见招拆招〞，“今次最大的得着是珍贵的实战阅历，更坚决了我毕业后参加社企的决心，将来希望开创自己的社企!〞

赴埃及遇斋戒月被抢汽水

香港中大实习学生——工商管理学士综合课程二年级生李展侬，通过香港中大暑期实习安排，到了近年政局不稳的埃及，到当地的广告公司工作。他指最难忘的是，他在当地穆斯林斋戒月期间，试过因白天在交通工具上喝汽水，被当地教徒视为不敬重“只能在晚上用餐〞的教条，最终被强抢汽水，从今对文化差异更多了一份敏感。机械与自动化工程学三年级生刘俊佑，那么到了杭州的港铁一号线投资实习。他指自己亲身参加当地第一条地铁线的建立，相识了大企业的运作，获益良多。

高校生实习安排8

一、前言：

毕业的前奏，选择的起先。记得，那年夏天，我们因梦相遇，一起走向属于我们的星光。此后，一些时间，一些迷惘，仓促而彷徨的过往，停停走走的回望，而今，我们携手，为志向前行，为梦而战，期冀，明天，希翼美妙。

二、自我岗位定位分析

1.自己优势盘点：做事仔细细致、锲而不舍、为人踏实、待人恳切、酷爱思索、有很强的学习实力。特性比拟开朗，学习实力比拟强，喜爱与他人相处，抗压实力强，擅于交际，能够笑着面对一切。思维动作灵敏，心境改变剧快但强度不大，具有可塑性，外倾性较强。

2.自己缺点盘点：平日里总有些倦怠，没有最大化的利用自己的时间，自尊心比拟强，不习惯请教别人，不会刻意去讨好别人，为人也比拟固执,自尊心比拟强，不习惯请教别人。

综上分析岗位定位：适合行政类、管理类、效劳类工作

三、环境因素分析

1.社会环境因素：(a.社会越来更加展，为我供给许多时机，我能够利用自己所学的专业做自己喜爱的工作，而且多元化的社会能够给我们更大的开展空间。但是，就业压力比拟大，对学问驾驭的要求高，优胜劣汰剧烈。(b.家乡正在大力开展旅游业，工作条件比拟优越，而且和自己专业比拟对口。

2.自身环境因素：(a.特性比拟开朗，学习实力比拟强，喜爱与他人相处，抗压实力强，擅于交际，能够笑着面对一切。思维动作灵敏，心境改变剧快但强度不大，具有可塑性，外倾性较强。但是，自尊心比拟强，不习惯请教别人，不喜爱就是不喜爱，不会刻意去讨好别人，为人也比拟固执。(b.父母亲朋对自己赐予非常的支持，有着坚毅内部后盾。

四、工作(实习)目标确定

(一)阶段目标：

高校毕业后(包括实习阶段)：尽快找一份适合自己的(实习)工作，在工作中起先的积累工作阅历，开展和展示自己的技能和专长，为提升或横向职业成长打下根底。

(二)短期目标：

实习完成后必需到达的：

1.确定什么工作真正适合自己的工作;

2.适应企业工作环境;

3.成为企业的正式职工;

4.得到上司和公司同仁确实定，在企业中找到自己的位置.

(三)长远目标

1.通过实习熟识驾驭企业文化及公司相关制度;熟识驾驭公司审核制度、入职管理流程，了解企业薪酬管理，绩效考核流程。

2.通过实习阶段的磨练学习成为企业须要的人才留在企业，开展前景光明，起先人生的职业生涯。

五、工作(实习)概况

部门：人力资源部

岗位：人事专员、助理

地点：云南玉溪澄江希尔顿酒店

时间：20xx年x月x日20xx年x月x日

六、工作(实习)方式和要求

(一)前期打算:

1.完善和系统化所学专业学问;(相关人力资源管理学问的补充和系统化)

2.对所要进入企业进行多方位的全面了解;(企业文化、机构设置、考核方式等)

3.参与相应的培训班，增加职业素养;(礼仪风采培训等)

3.做好面试和工作打算。(简历，求职信等)

(二)工作(实习)要求

1.学问靠积累，积累靠勤奋。既然已经找到了自己所要从事的工作我们就必需仔细的去对待，要以一颗感恩的心去工作，因为于茫茫人海，竞争剧烈的人力资源市场了企业选择了我们。在工作过程中我们应当做到仔细负责，不怕苦、不怕累，甘心从基层做起，积累阅历，增加自己工作实力。

2.学习是进步的不二法门，在工作的过程过程中我们除了要仔细的做好本职工作外还要不断的学习培训，从而来充溢我们自己，以满意公司开展进步的须要。

3.工作中勇于创新，因为我们是新生力气，思维没有形成固定模式，我们的参加必定会为企业带来新的思维，这时候就须要我们开动脑筋，为企业带来更多利益。

4.信任团队的力气是无穷大的，在工作中要做到虚心向他人请教，三人行，必有我师焉。，要精诚与同事合作，有团队精神。

5.工作负责任做到今日事今日毕，多一点热忱，少一点埋怨。

(三)工作(实习)时间支配

1.第一阶段：(第一个月)

对自己的工作岗位有一个清楚的相识，融入工作团队。

2、其次阶段(其次、三个月)：

工作进入正轨，能够全力投入到工作中。

3.第三阶段(第四、五、六个月)：

在完全能胜任初步实习阶段的工作的根底上，能独立完成其他的工作，针对所涉及的工作有自己的见解和能够提出有建设性实施方案等。

4.第四阶段(第七、八、九个月)：

完全融入企业，得到公司全部人员的认同，成为企业希望留下的有用人才，有开展的空间。

七、工作(实习)总结

仔细回忆总结自己在这段时间里工作的表现和刚好觉察自己在工作中存在的问题，并找到相应的解决方法。依据实习状况生成实习报告。

八、附件

附件一：个人简历附件二:求职申请表

高校生实习安排9

一、前言

无论是作为一位合格的公民，还是作为一名人民老师对德育的学习都是时时刻刻无时无刻不在的。师德的学习应当是自始而终，在各种场合都要学习，立足于“学高为师，身正为范〞的要求。

二、指导思想与学习目标

作为一名实习中的老师，要把?义务教化法?和?老师法?作为指导，本着“以德修己，以德育人〞的原那么，以老师职业道德标准为标准，结合学校对于老师的德育要求，坚持教化与德育改革和开展的实际相结合，利用余时间努力学习?教化法??未成年人保护法??中小学老师职业道德标准?等，塑造自己成为有学识与人格魅力的优秀老师，以求真正提高自己的思想道德素养。

三、详细学习措施

1、做好本职工作，爱岗敬业

老师，尤其是我们实习老师，要真正的做好本职工作，教书育人。在教化活动中，要不断地完善自己，才能在堂与教学中提升自己。平常要备好，依据学生与自己的状况，做好组织活动，仔细的上好。

老师工作是辛苦的，尤其是班主任的工作，要付出心力与体力，但在付出与辛苦之中，又能充溢自己，让自己有着成就感与华蜜感，我更要苦中作乐，乐于其中，爱岗敬业。

2、做好学生的引路人，关爱学生

在堂上，要仔细传授学问，做好学生在学问方面的引路人；在生活中，要从心底里关切学生，做好学生的良师益友，谆谆教导，引导与教化他们走上正途，在平常酷爱学生，了解学生，敬重他们，建立同等的师生关系，不体罚学生。

觉察他们的优点与闪光点，信任学生，让每一位学生都能品尝到胜利的喜悦。只有真正的爱他们，他们才会“亲其师〞，进而“信其道〞，在此过程中，教化才实现了它根本的职能。

3、创新拼搏，锐意进取

我要时刻更新观念，不断地进步。跟上时代的步伐，做一名适应时代开展的老师，我觉得这也是师德开展的一局部。从以前的“教教材〞，到现在强调要“用教材教〞；从以前的老师“唱独角戏〞，到现在要以学生的“学〞为动身点，要启发与引导学生，堂要在老师的指导下获得新知、提高实力、努力思索以及做好思想情感的熏陶，让学生不再是“高分低能儿〞，能够在生活中应用学问与学习学问。不能有懈怠的心情，要刚