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文档简介
第十四章整式的乘法与因式分解第2课时运用完全平方公式因式分解学习目标1.理解并掌握用完全平方公式分解因式.(重点)2.灵活应用各种方法分解因式,并能利用因式分解进行计算.(难点)a2+2ab+b2a2-2ab+b2
我们把a²+2ab+b²和a²-2ab+b²这样的式子叫作完全平方式.观察这两个式子:(1)每个多项式有几项?(3)中间项和第一项,第三项有什么关系?(2)每个多项式的第一项和第三项有什么特征?三项这两项都是数或式的平方,并且符号相同是第一项和第三项底数的积的±2倍完全平方式的特点:
1.必须是三项式(或可以看成三项的);
2.有两个同号的数或式的平方;
3.中间有两底数之积的±2倍.
完全平方式:简记口诀:
首平方,尾平方,首尾两倍在中央.2ab+b2±=(a
±
b)²a2首2+尾2±2×首×尾(首±尾)2两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(或差)的平方.下列各式是不是完全平方式?
(1)a2-4a+4;(2)1+4a²;
(3)4b2+4b-1;(4)a2+ab+b2;
(5)x2+x+0.25.是(2)因为它只有两项;不是(3)4b²与-1的符号不统一;不是分析:不是是(4)因为ab不是a与b的积的2倍.3.a²+4ab+4b²2.m²-6m+91.x²+4x+4对照a²±2ab+b²=(a±b)²,填空:例1
如果x2-6x+N是一个完全平方式,那么N是()A.11B.9C.-11D.-9B变式训练
如果x2-mx+16是一个完全平方式,那么m的值为________.±8典例精析方法总结:本题要熟练掌握完全平方公式的结构特征,根据参数所在位置,结合公式,找出参数与已知项之间的数量关系,从而求出参数的值.计算过程中,要注意积的2倍的符号,避免漏解.例2
分解因式:(1)16x2+24x+9;(2)-x2+4xy-4y2.例3
把下列各式分解因式:
(1)3ax2+6axy+3ay2
;(2)(a+b)2-12(a+b)+36.利用公式把某些具有特殊形式(如平方差式,完全平方式等)的多项式分解因式,这种分解因式的方法叫做公式法.把下列多项式因式分解.(1)x2-12x+36;(2)4(2a+b)2-4(2a+b)+1;(3)y2+2y+1-x2;(4)-3a2x2+24a2x-48a2;(5)(a2+4)2-16a2.有公因式要先提公因式要检查每一个多项式的因式,看能否继续分解.例4
把下列完全平方公式分解因式:(1)1002-2×100×99+99²;(2)342+34×32+162.本题利用完全平方公式分解因式,可以简化计算,(2)原式1.计算:(1)38.92-2×38.9×48.9+48.92.解:(1)原式=(38.9-48.9)2=100.例5
已知x2-4x+y2-10y+29=0,求x2y2+2xy+1的值.几个非负数的和为0,则这几个非负数都为0.方法总结:此类问题一般情况是通过配方将原式转化为非负数的和的形式,然后利用非负数性质解答问题.例6已知a,b,c分别是△ABC三边的长,且a2+2b2+c2-2b(a+c)=0,请判断△ABC的形状,并说明理由.1.(1)已知a-b=3,求a(a-2b)+b2的值;
(2)已知ab=2,a+b=5,求a3b+2a2b2+ab3的值.原式=2×52=50.解:(1)原式=a2-2ab+b2=(a-b)2.当a-b=3时,原式=32=9.(2)原式=ab(a2+2ab+b2)=ab(a+b)2.
当ab=2,a+b=5时,课堂小结
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