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照护技能技能PART为老年人测量体温（电子体温计）技能要求确保安全的前提下，采用非接触式电子体温计为老年人测量体温，监测老人体温变化情况，并进行健康教育操作流程环节1环节2环节3环节4环节5评估准备实施评价环节6反思改进1评估0201环境安静室温22-24℃湿度适宜

非接触式电子体温计，纱布，记录单，笔用物评估人的评估03环境评估操作者评估服务对象评估：测温前避免喝热饮或冷饮、剧烈运动、情绪激动或洗澡，安静休息30分钟以上2准备0201环境安全、温湿度适宜，可进行操作

各项准备齐全，可进行操作操作者准备服务对象准备03环境准备理解配合，已做好准备3实施技能操作核对携用物至照护对象身旁，核对房间号、床号、姓名、体温计等信息无误；准备体位协助老年人舒适体位；备物核对医嘱，选用合适的非接触式电子体温计；3实施技能操作体温计开机按测量键开机,屏幕显示所有图标，“嘀嘀”两声后完成自检,显示上次测量记忆值,进入测温状态。确认屏幕上方测量模式是体温模式测量体温将体温计探头对准额头中间并保持垂直,距离约5～10cm，按测量键，约1秒钟后“嘀”的一声，显示测量值.读取体温读取数值，将测量结果记录于生命体征监测原始记录单上。3实施技能操作整理帮老人整理床单位。请勿在强电磁波干扰环境下使用电池电量不足需要尽快更换电池。记录洗手后记录，如有异常，请使用电子体温计测量体温，及时报告，并协助物理降温，操作者签名。健康教育针对本次照护任务，在照护过程中进行注意事项的教育。询问是否有其他需求。4评价安全性操作流畅、安全、规范；使用前后,请保持传感器及探头内腔的清洁。体温计应按要求及时消毒沟通力顺畅自然、有效沟通，表达信息方式符合照护对象社会文化背景，能正确理解照护对象；职业防护做好自身职业防护，能运用节力原则；4评价灵活性根据照护对象及现场条件灵活机动实施照护，具有很强的解决问题的能力；创新力能综合应用传统技艺、先进新技术等为照护对象提供所需的照护措施；人文关怀及时关注照护对象各方面变化，能针对其心理和情绪做出恰当的反应，给予支持；鼓励提升自理能力；5反思、改

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