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文档简介

2023学年度第二学期九年级体育与健康教学计划1.课程概述1.1课程名称体育与健康1.2课程目标通过学习本课程，学生应该能够：理解和掌握健康的基本知识、健康的意义和健康行为的选择；掌握多种体育运动的基本技能，并能够在课余时间积极参与体育锻炼；培养正确的健康意识和积极乐观的生活态度。1.3适用对象本课程适用于九年级学生。1.4课程时长本课程为每周一次，每次课为45分钟。1.5课程形式本课程以体育锻炼为主，健康教育为辅，采用理论结合实践的教学方法。2.教学内容与进度安排2.1教学内容教学内容时间(课时)健康常识和概念2健康行为的选择2多种体育运动的基本技能18体育活动6期末考试1说明：每个课时时长为45分钟。2.2进度安排第1周教学内容：健康常识和概念具体内容：健康的定义和分类；常见疾病的预防；健康饮食和生活方式。第2周教学内容：健康行为的选择具体内容：健康与不健康的行为；如何选择健康的行为；如何自我保护。第3-10周教学内容：多种体育运动的基本技能具体内容：篮球；足球；排球；乒乓球；羽毛球；跳绳；田径（短跑、长跑、跳高、跳远、铅球）。第11-16周教学内容：体育活动具体内容：健身操；游泳；单车骑行；徒步旅行；滑雪；滑板。第17周教学内容：期末考试具体内容：考查学生对健康知识和体育技能的掌握情况；以笔试和实践操作为主要形式。3.教学方法与评价方式3.1教学方法本课程采用以下教学方法：理论讲授：传授健康知识；实验练习：提高学生的技能水平；互动交流：鼓励学生灵活运用知识和技能。3.2评价方式本课程的评价方式分为日常评价和期末考试两种：日常评价：包括考勤、课堂表现、作业和实践操作等方面，成绩占总评成绩的50%；期末考试：考查学生对健康知识和体育技能的掌握情况，成绩占总评成绩的50%。4.资源需求4.1器材设备篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、跳绳、铅球等；具备基本健身功能的器械；游泳池和滑雪场等特殊场馆。4.2人力资源身体健康的专业体育教师；身体健康的学生。5.教学考核标准本课程的考核标准如下：学生参加

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