家长开放日主题活动总结VIP

家长开放日主题活动总结家长开放日主题活动总结1

1月5日上午，光华学校幼儿园开展“家长开放日活动”。本次活动邀请幼儿家长走进幼儿园、走进课堂，了解孩子在幼儿园的表现。

本次活动，老师们以教学展现、早操律动、亲子活动等丰富多彩的活动形式，向家长展现了幼儿在园的学习生活状况。活动中，家长们来到自己孩子的班级观摩老师们细心预备的`教学活动。老师依据班级段幼儿的不同特点开展了《熟悉季节》、《趣味拼音》等活动。本次的家长开放日活动中，家长不再是旁观者，而是在老师的支配下与孩子们一起学习、嬉戏，幼儿与老师、幼儿与家长之间进行了有效互动。

观摩活动后，各班级段开展了好玩的亲子活动。小班段开展爬爬乐活动，幼儿们为了赢得奖品，奋力向前爬;大班则玩起了踩气球竞赛，幼儿与家长共同参加其中，共享欢快时间;此外还开展了推小车、两人三足、夹豆子、搬家乐等趣味活动。亲子活动增进了亲情，不仅能拉近了老师与家长、家长与幼儿的情感沟通，也贴近了彼此间的距离，更培育了孩子活泼开朗、谦让、共享、关心等社会行为，唤起了家长的仆人翁意识，全面体现了家园合力共育的实效。

家长开放日主题活动总结2

做一个有才智的家长

幼儿园家长开放日活动是老师与家长沟通、合作、共享的坚实平台，有利于家园之间直接、双向的沟通与沟通，让家长零距离地接触到孩子在幼儿园中的各种活动，真实地看到孩子在集体活动中的自然状态，感性地倾听老师的心声，多维度地学习教养子女的阅历。但由于有些家长并不知道在家长开放日活动中应当怎样做，因此会表现出不同的状态。

心急型：吃点心时，孩子才刚开头吃，家长就督促孩子快点吃。

唠叨型：上课时，孩子留意力不集中，家长就大声说"坐好"，其他孩子来告状，就说"我这孩子就是淘气，没方法"，然后训斥孩子"要听老师的话，要乖点"。

劳碌型：家长急匆忙地来参与半日活动，在活动中接了好几个电话，活动还没结束就提前离开。

淡定型：孩子遇到问题向家长求助，家长说"你自己解决"，看到孩子与别人起争吵，也不急，就在旁边看。

这些家长的行为都会影响到孩子的心理健康。那怎样在家长开放日中做一个有才智的家长呢？

做一个有预备的家长

幼儿园的开放日都是管理者和老师细心策划的，设有主题。在家长开放日之前，老师和家长可以做一些预备。

人员的选择。老师一般会从家长的优势、强项和爱好爱好动身，保证每位家长都能在开放日活动中体验到与老师、幼儿胜利互动的欢乐。比如，"三八"妇女节开放日活动，老师通常邀请妈妈、奶奶或外婆参与；半日活动观摩时，也可遵循孩子的意愿，听听孩子想要哪个家庭成员参与，孩子的愿望得到满意后，心情会更乐观。

活动前的.预备。在参与活动之前，家长要对开放日的整个流程和内容有个也许了解，并预备相应的物品。比如，在参与一些亲子制作活动时，要预备好相应的物品，在家可与孩子先合作练习，增进亲子之间的感情；观摩孩子的学习活动，可预备笔和纸，记录孩子的一些语言和行为，以及老师的指导和训练方法；还可预备相机，在不影响孩子的状况下，拍摄一些孩子的照片，做一个擅长记录的家长。

做一个好心态的家长

现在，很多家长在开放活动中会不自觉地将自己的孩子与其他孩子比较，而且是和班里表现相对较好的孩子比较，对孩子在幼儿园的表现不甚满足，而家长的消极心情也会影响到孩子的自信念和乐观性。因此，家长在参与开放日活动中的心态和对孩子的态度是很重要的。

当孩子表现出众时，不傲慢。由于在简短的半日活动中，可能孩子在某个方面比较突出，但是由于时间限制，这可能不是孩子的真实表现，而家长的这种行为也会对孩子产生影响。因此，家长要用平常心来对待孩子的表现，准时确定和鼓舞孩子还有要努力的地方。

当孩子表现失常时，不急躁。家长在孩子表现失常时，应当正确看待孩子存在的问题。由于孩子年龄小，对亲人很依恋，消失一些人来疯、撒娇、不专注都是正常现象，家长应熟悉到孩子的心理特征，乐观对待孩子在开放日中的"过激"、"糟糕"表现，采纳适当的言语和行为鼓舞、关心孩子融入集体，而不要片面地认为孩子表现得不够优秀就是不正常。

当孩子表现落后时，不气馁。家长要正确熟悉到活动举办的主旨，不要由于孩子在活动中表现不好，家长自己就垂头丧气。首先，家长要知道孩子在一项活动中的落后只能反映孩子的一个侧面，并不能代表他的整体水平；其次，家长要从孩子身上找问题，也从中看到自己的责任，正确对待孩子不尽如人意的表现，分析孩子的问题所在，制定解决问题的策略。

做一个善反思的家长

在开放日中，家长要通过观看不同孩子的表现、老师的训练方法，反思自己孩子所存在的问题以及自身的训练理念与科学理念间的差距，准时更新自己的训练方法，制定出适合孩子的训练措施。

观看孩子的表现，读懂孩子的内心。首先，家长在活动中，应观看孩子社会性方面的进展，比如能否乐观参加集体活动，能否主动、礼貌地与同伴交往，从中了解孩子的整体性格，并对此进行有针对性的引导。其次，观看孩子参加活动的力量、爱好、心情和态度，把握孩子的学习力量的也许状况，通过孩子的爱好点，培育孩子良好的学习习惯。最终，还要观看孩子动作进展的敏捷性和协调性。

通过老师的引导，了解训练的理念。看老师如何引导孩子主动学习，创设有利于孩子大胆探究、擅长思索的宽松的学习环境。比如，当孩子在活动中遇到困难时，老师是如何急躁引导他解决问题的；当孩子与同伴发生冲突时，老师用什么方法关心他；当孩子消失行为问题时，老师的方法和态度又是怎么样的，等等。通过观看老师的教学方法，将其运用到家庭训练中。

主动与他人沟通，吸取家教的阅历。每个家长的训练形式都不一样，家长在参与家长开放日时，可以与班内其他家长多沟通，向一些表现好的孩子的家长吸取一些家教方面的阅历，这样也能拓宽家长的训练理念。

反思自己的方法，修正自己的训练。孩子在园的表现可能与在家的表现有出入，通过活动，家长了解到孩子内心的想法，准时修正自己的训练方法，可向老师进一步了解孩子在园的整体状况，结合在家的表现进行分析，制定新的、适合孩子的训练措施。

家长开放日主题活动总结3

为了整合学校、家庭、社会的训练力气，进一步加强家长与学校的沟通，家校携手，促孩子幸福成长，11月19日，中埠镇学校开展了家长开放日活动。

为了保证家长开放日顺当开展，学校各部门提前做了充分的预备工作，教育处将学校的各项工作制成精致的课件，各班主任将班级同学的学习状况具体地汇总整理。大队部准时支配好接待引领。

开放日中，家进步入课堂与同学共同学习。课下，各任课老师就孩子在校表现状况和家进步行了广泛深化的沟通，并就本学期的.学习、纪律、行为习惯养成等方面提出了详细要求，家长们纷纷表示要加强对孩子的管理，乐观协作学校的训练工作。

此次家长开放日的顺当召开，为学校后期工作的顺当开展打下了坚实的基础，信任在家长的乐观协作下，孩子们肯定会幸福成长!

家长开放日主题活动总结4

为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，今日上午，我们商城幼儿园开展了让家长走进课堂的活动。为了让孩子们更好地了解患红眼病的缘由，学会爱护自己的眼睛，我们班特邀请了在眼科医院工作的杨昊天的妈妈。

杨昊天的妈妈是一位有着多年临床阅历的眼科医生，也是一位温顺贤淑的优秀妈妈，深受孩子们宠爱。为了能胜利地开展好这次活动，她事先与班级老师了解班里每位孩子的状况，然后请假在家仔细钻研教材，预备了眼科大夫做常规检查的器械、挂图，为本次活动做好了充分的预备。

活动中，昊天妈妈精彩的演讲让孩子们惊喜愉悦，他们听了昊天妈妈的讲解，知道了得了红眼病会流眼泪、怕光，还会传染给别人，知道了得了红眼病应准时去医院治疗，按时滴眼药水，用洁净的的手帕擦眼泪，不到公共场所去，还懂得了怎样爱护自己的眼睛等等。

家长走进课堂，拉近了孩子、老师、家长心灵的距离。在幼儿园的训练工作中，“家长助教”是一种特别好的家园共育方式，家长有热忱而且有力量参加幼儿园的'训练活动，他们是我们老师的合作伙伴，也是很好的训练资源。在以后的教学工作中，我们应当充分挖掘、利用家长这个丰富的训练资源，拓展幼儿园的训练内容和幼儿的学习阅历。让家长成为幼儿园更稳固的合和支持者，呈现家园之间更为公平更为广泛的训练互动。

家长开放日主题活动总结5

为了向家长展现我园的办园理念、课程特色和教学过程。为了增进与家长的沟通，向家长宣扬新的训练观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况；了解幼儿园的训练工作，能主动协作，做到家园互动。增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参加活动的爱好和热忱。特在20xx年12月25日上午举办了家长开放日。

为了这次家长开放日，我们和平常一样，早早地就开头预备着一切，从课的选择、预备到半日活动的支配到两人的分工，虽然并没有多大的压力，倒也是预备了一番的，也就盼望能让家长们更好地了解自己孩子在园的状况。活动从来园活动就开头绽开，家长们也都始终很急躁的陪伴着孩子。特别感谢家长对我们工作的支持与协作。生活环节，家长都看到了自己的孩子能够自己整理衣物，自己按需喝水。在训练环节，两位老师分别为家长们展现了数学绘本《乱七八糟的魔女之城》以及健康活动《我是小小消防员》，让家长都明白了我们上课的形式，让家长们知道了孩子在幼儿园不只是玩耍，知道了他们学习本事的过程。

本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很快乐。孩子们看到自己的父母来参与活动，都特别兴奋，活动的心情特别昂扬；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的`进步，也特别的快乐。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满足，对老师表示感谢！

活动结束后，家长也都深有感受，也向我们提出意见，盼望多多举办这类的亲子活动。这样子家园关系才会能加紧密。老师工作的辛苦，当个好老师的确不简单，而在我们心中“一切为了孩子，为了孩子的一切”将永久是我们每个老师不变的信条！

家长开放日主题活动总结6

为增加学校、老师与家长的沟通，增加孩子与父母之间的理解，11月17、18和22、23日，芝罘区文化路学校分别举办了一、三班级的家长开放日活动，让家长走进校内，零距离感受学校的优质训练。

多媒体教室内，老师采纳多种有效的教学手法，借助多媒体教学手段，使同学在轻松开心的.氛围中学习新知。家长们则仔细感受老师声情并茂的课堂教学，幸福地看着孩子精彩的表现，不时因孩子的精彩发言发出阵阵赞美，有的家长则不时用手机记录下师生互动的精彩瞬间。

活动结束，家长们仔细的填写了家长信息反馈表。家长们畅所欲言，纷纷表达自己参与这次活动的真实感受，对学校管理和老师的教学工作赐予了高度赞扬，对老师的辛勤付动身自肺腑地表示感谢，对孩子的成长与变化表达对老师的感恩之情。

家长开放日主题活动总结7

为更好地实施开放式训练，加强家校互动，烟台葡萄山学校于11月18日上午举办了以“有效沟通，家校共建”为主题的家长开放日活动。

家长开放日活动旨在形成训练合力，全面提高训练教学质量，活动邀请了一班级的同学家长参与。班主任老师从教学和德育两方面对与家长介绍了学校的办学理念和同学的训练状况，分析了当前家校互动，形成训练合力的必要性和重要性。家长们进入课堂，一边和同学一起仔细听老师讲课，一边认真观看孩子们学习的'状况。

活动后，家长们纷纷表示学校的家长开放日活动让家长有机会走进校内，走进课堂，拉近了学校和家长之间的距离，让家长们进一步加深对孩子在学校学习、生活的了解。他们认为：家进步入课堂听老师讲课，可以了解孩子上课状况和老师的教学过程，能够直观的了解学校训练状况。老师们也认为：学校的这种做法是相当有意义的，家进步入课堂听课，孩子们会更主动地表现自己，学习求知欲更剧烈。

家长开放日主题活动总结8

xx月xx日上午，鲁家园幼儿园大班班级组的孩子和家长们，带着他们的亲子作品，开展了一场别开生面的“环保创意展现秀”活动。

本次活动分两部分。首先，以家庭为单位，展现作品。每个孩子的作品都是利用废旧材料亲子共同完成的。作品美观大气，环保、时尚。“花仙子”服装漂亮可爱;“擎天柱”造型帅气十足;“魔幻城堡”更是彰显了才智与创意。而小小红毯也让幼儿体验了一回模特儿走秀的风采，孩子们个个神采奕奕，家长们个个精神抖擞。走秀时，幼儿还对自己作品的做法、材料以及用途进行了介绍，让观众一目了然。

走秀展现结束后，全体家长和孩子以贴标投票方式对全部作品进行投票，评比出了“最佳人气奖”，“最具创意奖”，“最佳制作奖”。通过活动，增加了幼儿的竞争意识，选出的作品件件都布满了创意和灵动，体现了环保这一主题。

鲁家园幼儿园立足健康特色训练，将这样的大型亲子活动作为常态活动开展，将健康、环保、互动的`主题融入活动，鼓舞家长乐观参加，为幼儿营造健康的心理环境，转变家长观念，让每个孩子都在父母的陪伴下健康欢乐地成长。

家长开放日主题活动总结9

家长开放半日活动是幼儿园家长工作的一种重要形式，也是家园联系的平台，它不但是老师与家长沟通的一种重要方式，也是展现办园理念、班级特色和师生精神风貌的重要途径。

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