第三十三课时-连加连减的练习课_第1页
第三十三课时-连加连减的练习课_第2页
第三十三课时-连加连减的练习课_第3页
第三十三课时-连加连减的练习课_第4页
第三十三课时-连加连减的练习课_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三十三课时-连加连减的练习课第一页,编辑于星期日:点四分。第1页,共6页。学习目标2.掌握连加、连减的运算顺序,能正确进行10以内连加、连减的计算。1.理解连加、连减的意义。3.在解决问题的过程中,感受数学学习的乐趣,体会数学在生活中的广泛运用。第二页,编辑于星期日:点四分。第2页,共6页。检测题要求:写清楚计算按、步骤第三页,编辑于星期日:点四分。第3页,共6页。课堂小结2.计算连加算式的时候,按照从左到右的顺序进行计算,先把前两个数相加,再把相加的得数与第三个数相加。你学会了哪些知识?

连加、连减都按照从左到右的顺序。1.连加是指在一道加法算式里,有两个以上的数相加。3.连减是指在一道减法算式里面连续减去多个数。计算时按照从左到右的顺序进行计算,先把前两个数相减,再用相减的得数减去第三个数。第四页,编辑于星期日:点四分。第4页,共6页。当堂训练作业要求:把计算步骤画出来。第五页,编辑于星期日:点四分。第5页,共6页。谢谢大家!第

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论