八级摩擦力课件资料

八级摩擦力课件资料第一页，编辑于星期六：十二点三十三分。第1页，共27页。

骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;在地面上滚动的足球也是这样.为什么呢？一、知识回顾是“力”改变了物体的运动状态，这个力是摩擦力。第二页，编辑于星期六：十二点三十三分。第2页，共27页。1、摩擦力的定义？2、摩擦力的方向如何？1.两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。2.摩擦力方向总是和物体相对运动的方向相反。摩擦力的大小跟什么有关呢？第三页，编辑于星期六：十二点三十三分。第3页，共27页。二、探究：摩擦力的大小与什么有关猜想：1.接触面所受的压力？2.接触面的粗糙程度？3.……依据：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，

推起来越费力原理：二力平衡的条件。器材：弹簧测力计，砝码，木块，长木板第四页，编辑于星期六：十二点三十三分。第4页，共27页。问题：1、怎样改变木块的压力大小？2、用什么工具测摩擦力？怎样测？3、用到什么科学方法？在木块上放砝码弹簧测力计控制变量法匀速拉动木块,拉力等于摩擦力第五页，编辑于星期六：十二点三十三分。第5页，共27页。原理:二力平衡的条件步骤:1、把木块放在木板上，用弹簧测力计水平拉木块匀速运动，读出这时的拉力F1；2、在木块上放砝码，用弹簧测力计水平拉木块匀速运动，读出这时的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计水平拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3木板木板毛巾第六页，编辑于星期六：十二点三十三分。第6页，共27页。分析数据：次数压力(N)接触面粗糙程度摩擦力(N)压力(N)接触面粗糙程度摩擦力(N)1233331.01.21.6光滑的水平面棉布面毛巾面33.84.633.84.6不变不变不变第七页，编辑于星期六：十二点三十三分。第7页，共27页。得出结论：__________________________________________________________________________________________接触面粗糙程度一定时，压力越大,摩擦力越大。压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。？想想议议生活中哪些地方用到摩擦力？怎样增大和减小它们呢？视频：摩擦就在我们身边第八页，编辑于星期六：十二点三十三分。第8页，共27页。第九页，编辑于星期六：十二点三十三分。第9页，共27页。分析与论证：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，跟物体间压力的大小成正比。而跟两物体间接触面积的大小无关，跟滑动的速度也无关。第十页，编辑于星期六：十二点三十三分。第10页，共27页。自由辩论：你认为摩擦力越大越好？还是越小越好？

认为摩擦力越大越好的是正方，认为摩擦力越小越好的是反方，老师是主持人。正反双方在辩论时，举例证明自己的观点。正反双方，一次一人发言，各举一例，自由辩论。

第十一页，编辑于星期六：十二点三十三分。第11页，共27页。三、增大有益摩擦1、增大接触面的粗糙程度你能举出更多的例子吗？2、增大压力第十二页，编辑于星期六：十二点三十三分。第12页，共27页。3.变滚动为滑动汽车刹车时，车轮由滚动变为滑动，更快停下第十三页，编辑于星期六：十二点三十三分。第13页，共27页。怎样使小提琴拉得更响？涂松香增大接触面粗糙程度增大摩擦将弓重一些压弦增大压力增大摩擦说一说：第十四页，编辑于星期六：十二点三十三分。第14页，共27页。四、减小有害摩擦

加润滑油加气垫（气垫船）电磁场使接触面分离（磁悬浮列车）2、使接触面光滑3、变滑动为滚动4、使接触面分离1、减小压力第十五页，编辑于星期六：十二点三十三分。第15页，共27页。磁悬浮列车气垫船第十六页，编辑于星期六：十二点三十三分。第16页，共27页。古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理?？想想议议第十七页，编辑于星期六：十二点三十三分。第17页，共27页。摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小接触面的粗糙程度三、增大摩擦的方法增大压力。如：自行车捏闸刹车增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。四、减小摩擦的方法减小压力减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油利用气垫五、课堂小结:一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力(f)。电磁场使接触面分离变滚动为滑动。第十八页，编辑于星期六：十二点三十三分。第18页，共27页。一.填空:1.物体所受的摩擦力的大小与

和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____（填“变大”“不变”或“变小”）。

压力的大小粗糙程度30左不变六、自选超市选择你喜欢的两道题，大展身手吧！第十九页，编辑于星期六：十二点三十三分。第19页，共27页。2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做

运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为

N。实验原理是物体在

作用下，物体做

运动。匀速直线3.5平衡力匀速直线第二十页，编辑于星期六：十二点三十三分。第20页，共27页。3、研究自行车上的摩擦。（1）自行车上的哪些部位存在摩擦？（2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？（3）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦?4、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。活动：第二十一页，编辑于星期六：十二点三十三分。第21页，共27页。增大摩擦的有:轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、链条与齿轮有凹凸相咬合。减小摩擦的有：前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或加润滑油。滚动轴承的有：前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等3、答案：夹不住饭菜无法行走手拿不住瓶子车停不下来1、研究自行车上的摩擦答案：第二十二页，编辑于星期六：十二点三十三分。第22页，共27页。5、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N,方向是_______。6、缝衣针表面磨得光滑是为了_____；急刹车时，紧握闸把是通过_____方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦。20竖直向上减小摩擦增大压力滑动滚动第二十三页，编辑于星期六：十二点三十三分。第23页，共27页。1、探究：摩擦力的大小与接触面积是否有关探究与体验1、将木块平放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出此时的拉力为F12、将木块侧放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出此时的拉力为F23、将木块竖放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出此时的拉力为F34、比较F1、F2、F3的大小，若相等，则无关；若不等，则有关。第二十四页，编辑于星期六：十二点三十三分。第24页，共27页。2、如图所示,同一水平面上有长方体木块和铁块各一个.现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想.写出实验的步骤现象和结论.第二十五页，编辑于星期六：十二点三十三分。第25页，共27页。2、将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平拉动铁块做匀速运动，记下测力