第15课《诫子书》 部编版语文七年级上册

诫子书诸葛亮解题

诫，告诫、全面。

子，一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻。

书，书信。作者介绍

诸葛亮（181—234），字孔明，琅琊阳都（今山东沂南南）人，三国时蜀汉政治家、军事家。

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！。品行。可译为“来”“用来”~~~~~~~~修身：指努力提高自己的品德修养。养德：培养品德。宁静：这里指安静，集中精神，不分散精力。~~~~~~~~。须：需要。成学：成就学业。。最终译文：

君子的行为操守，以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。不淡泊就无法明确志向，不宁静专一就无法达到远大目标。学习应当静心专一，才干应当学习。不学习就无法增长才干，不立志就无法成就学业。放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。年纪随同时光而疾速逝去，意志随岁月而消失，最终年老志衰，大多对社会没有任何贡献，只能悲哀地坐守着那穷困的陋室，那时再悔恨又怎么来得及！整体感知

本文大体可分为两个部分。

划分层次，并概括各层大意。

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！//论述了修身及学习的方法。论述了不修身、学习的后果。~~~~~~思考探究

画出文中提到“志”的语句，联系上下文，说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~“志”与“学”的关系

没有志向，就没法成就学业。第一，没有明确的志向，学习就没有目标。今天觉得画画好，就去学画画，明天觉得跳舞好，又去学跳舞，最后必然是什么也学不好。第二，学习的过程往往是艰苦的。如果没有志向的支撑，在学习中遇到困难时，人们通常会选择放弃，最终一事无成。因此，我们必须结合自身的情况，树立正确的志向，并持之以恒地付出努力。这样，才能学有所成，才能成为对社会、对国家有用的人才。拓展练习

选择文中的一句话，提炼观点，写一段议论性的文字。或者文中的某句话写一段批注。1.夫君子之行，静以修身，俭以养德。

（1）修身的两个关键：第一，保持内心的宁静；第二，生活俭朴。另外，生活俭朴也是使内心保持宁静的一个重要方法。（2）静以修身

保持内心的宁静，是修养身心的一个重要方法。那么，

是什么扰乱内心的宁静的呢？是欲望！如果一个人内心充斥着种种欲望的话，必然会做出败坏品行的恶事。而想要提高自己的道德修养，必须清心寡欲，使内心保持宁静。古人云：”养心莫善于寡欲。“讲的就是这个意思。（3）俭以养德

生活俭朴是培养品德的一个重要方法。一个人如果生活比较奢侈的话，必然会把大量的时间花费在物质享受上，而忽略品德的提升。另外，生活奢侈，所需的费用必然很多。这样的人如果富裕的话，肯定也不愿意拿出多余的钱财物资来帮助别人。这样的人如果经济情况不好的话，有时候还会做出损人利己，甚至违法乱纪的事情。因此，俭朴的生活对于品德修养有着重要的作用。2.非淡泊无以明志，非宁静无以致远

（1）淡泊和宁静之间有何关系？只有淡泊名利，才能保持内心的宁静。倘若每天都想着争名夺利，内心必然是浮躁的。另外，只有淡泊名利，才能心甘情愿地过俭朴的生活。（2）“明志”和“致远”的关系

达到远大目标的前提是已经确立远大的志向。后一句是在前一句的基础上讲的，这两句是递进的关系。（3）非淡泊无以明志

当名利充斥内心的时候，我们就无法知道自己真正的志向是什么了。只有抛开名利的考虑，我们才能真正地了解自己，了解自己的志向。（4）非宁静无以致远

在通往远大目标的道路上，必然会存在种种的诱惑。倘若内心无法保持宁静，必然会被名利引诱，渐渐忘失自己最开始的目标。比如唐僧，他在取经路上遇到过那么多的诱惑。如果他没能保持内心的宁静，恐怕早在路上结婚生子了。又怎么能到达西天，取得真经呢？

这两句话联合起来思考的话，讲的在明确志向和实现志向的整个过程中，淡泊名利都是非常重要的。3.学须静也

“静”在此处可以理解为专注、专心。学习如果不专注，即便天赋极高，恐怕也无法取得良好的成绩。可如果能够专心致志地学习，即便基础较差，也会一点点进步，最终学有所成。4.才须学也

没有所谓的天才，任何人的才能都是在后天的努力学习中逐渐培养起来的。5.非学无以广才

这一句和“才须学也”意思一样，只是表述不一样。6.非志无以成学（志向对成就学业的重要意义）

没有志向，就没法完成学业。第一，没有明确的志向，学习就没有目标。今天觉得画画好，就去学画画：明天觉得跳舞好，又去学跳舞。最后必然是什么也学不好。第二，学习的过程往往是艰苦的。如果没有志向的支撑，在学习中遇到困难时，人们通常会选择放弃，最终一事无成。因此，我们必须结合自身的情况，树立正确的志向，并持之以恒地付出努力。这样，才能学有所成，才能成为对社会、对国家有用的人才。7.淫慢则不能励精（放纵懈怠的危害）

（1）这句话意在告诫我们，学习不能放纵懈怠，而要振奋精神。只有振奋精神，才能在学业上有所成就。（2）这一句中的“淫慢”是一个新的概念？还是和上文的“静”有什么关系呢？我感觉应该是个新的概念。朗诵诫子书

夫/君子之行，静/以