2023-2023年高中语文吉林高考模拟测试试卷【55】含答案考点及解析

2023-2023年高中语文吉林高考模拟测试试卷【55】含答案考点及解析班级:___________姓名：___________分数：___________题号一二三四五六七八总分得分考前须知：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得

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一、选择题1.以下词语中，加点字的注音全部正确的一项为哪一项A．鞭笞〔chī〕矩〔jǔ〕形攻讦〔jié〕前倨〔jù〕后恭B．旋〔xuán〕涡戏谑〔xuè〕干瘪〔biē〕量〔liàng〕体裁衣C．笑靥〔yè〕召〔zhào〕唤徇〔xún〕私大腹便便〔pián〕D．收殓〔liàn〕稂〔liáng〕莠胡诌(zhōu)令人咋(zé)舌【答案】A【解析】试题分析：B，干瘪正确读音应为干瘪biě；C，徇私正确读音应为徇xùn私；D，稂莠正确读音应为稂láng莠。从历年高考来看，字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项，找出读音全部相同〔或不同〕的一项，找出各组读音全部相同〔或不同〕的一项三类。复习时分类整理记忆，训练、记忆相结合，以记忆为主。考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A2.以下各组词语中加点字的读音，全对的一组是A．过失〔chā〕央浼〔miǎn〕辎重〔zī〕风尘仆仆(pǔ)B．赝品〔yàn〕歆享(yīn)石栈〔jiàn〕廉价行事〔biàn〕C．蹩进〔bié〕爱憎〔zèng〕清楚偏裨〔pí〕中肯〔zhōng〕D．瘐毙〔yǔ〕打烊〔yàng〕崔嵬〔wéi〕剽〔piāo〕悍勇猛【答案】D【解析】A仆pú浼měi;B忖cǔn;间jiān;C累〔lěi)中〔Zhòng〕肯3.依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项为哪一项

〔

〕艺术和科学的共同根底是人类的创造力。

尽管自然现象不依赖于科学家而存在，但科学家对它们的抽象是创造的成果，这和艺术家的创造是一样的。①定律的阐述越简单，应用越广泛，科学就越深刻。②艺术用创新的方法唤起每个人内心深藏着的情感。③唤起的情感越强烈，反响越普遍，艺术就越优秀。[来源:Z§X§X§K]④它们追求的目标都是真理的普遍性。⑤科学对自然界的现象进行准确的抽象，这种“抽象〞通常被称为自然定律。A．④②③⑤①B．⑤①②③④C．④②⑤③①D．⑤②④③①【答案】A【解析】略4.以下词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是〔3分〕〔

〕A．擂鼓/肋骨嫉妒/棘手屏障/敛声屏气B．矍铄/攫取奶酪/烙印奢靡/所向披靡C．犒赏/缟素瑰丽/鳜鱼偏裨/无裨于事D．札记/轧钢拮据/采撷稽首/无稽之谈【答案】C【解析】试题分析：A项léi/lèi

jí/jí

píng/bǐng；B项jué/jué

lào/lào

mí/mǐ；C项kào/gǎo

guī/guì

pí/bì；D项zhá/zhá

jié/xié

qǐ/jī。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同〔或不同〕的一项，找出读音全部相同〔或不同〕的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。5.以下各句中，没有语病的一句是〔3分〕A．在这个世界，你可以选择安居，也可以选择流浪，但不能选择没有深刻情感的生活，否那么你对这个世界来说就是一片虚空。B．由于消费者出行不便，堵车、车位难找等情况，使得石家庄地铁施工沿线商场、饭店等的客流量在一定程度上有所下降。C．这个“第一名〞不一定是学习成绩，可以是踢足球、打篮球、游泳、唱歌、跑步等体育活动，总而言之要有一样是胜出的。D．中国国防工业尽管在假设干重要的技术领域仍落后于美国，但在过去十年中一直以稳定且较大的步伐逐渐缩小着差距。【答案】D【解析】试题分析：此类题目要在理解句意的根底上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。A项，“你对这个世界来说就是一片虚空〞句主客颠倒；B项，成分残缺，缺少主语；C项，唱歌不属于体育运动。所以选D。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。评卷人得

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二、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。论文化创意创意被称为创造，也叫创新，但又不同于创造和创新。创意通俗地讲就是点子，指的是观念、理念、观点、意见、想法等。创意是整个方案、整个行动中最原始、最根本、最关键、最具有决定性的想法和主意，是整个创造活动的出发点。相对于创意的这种原初性和出发点特征，创造只是在这个原创性根底上和出发点之后的行动，是过程。而创新那么是整个创造的结果到达了别人所没有的新水平和新境界。例如，北京奥运场馆的“鸟巢〞“水立方〞形状和结构就是创意，这个创意只是一个理念或一个概念，但它决定了整个建筑的创造和创新。文化创意产业实质上就是把文化创意按照经济规律，转化成财富的一种智慧型、知识型的新型产业。但文化的创意不仅仅是文化产业方面的创意，而且还有文化事业方面的创意。文化产业和文化事业都需要创意，但创意并非都是产业，也未必都要产业化。文化创意产业注重产业带来的经济增长，而文化创意事业那么注重文化对于一个国家精神文明建设的功能发挥。功能不同，前者侧重于“利〞，后者侧重于“义〞，相互补充，不可替代，缺一不可。文化创意产业以GDP增长为标准，是一个硬指标；而文化创意事业以精神文明程度的提升为目标，是一个软指标。我们之所以在大力开展文化创意产业的同时，提倡文化创意事业，是因为文化本身兼具意识形态性和产品的经济属性，而且任何创意都是有价值属性的。通俗地说，点子是有好点子、歪点子、鬼点子之分的。因此，同时注重创意的意识形态属性和经济属性，就是要防止文化创意产业开展上重经济、轻文化的观念，矫正“文化搭台，经济唱戏〞、而不考虑文化主体性的做法。文化创意一旦脱离了价值属性制约，那么极有可能变成资本的伪装和对消费者的欺骗。比方，一盒88888元的月饼，不能不说是一个文化创意，但在价值背离的背后却是铺张和欺骗。在建设文化强国的进程中，文化产业和文化事业是文化大开展、大繁荣的两翼，不可或缺，不可偏废。文化创意是文化开展的起点，是原动力。但文化创意的灵魂却是社会主义核心价值观。因此，要在大力开展文化创意产业的同时，激发人们的智慧，把文化创意事业搞起来，使社会主义核心价值观得到充分表达。文化创意无法用金钱计算，但带来的社会效应和文明进步却是巨大的。它在人们愿意接受的范围内，唤起责任心，强化文明感。因此，只有将文化创意产业和文化创意事业一起抓，才能使文化创意的功能得到全面、合理的发挥。〔选自2023年2月8日?甘肃日报?，有删改〕6.以下关于“创意〞的理解，不符合原文意思的一项为哪一项〔

〕A．创意虽然不同于创造和创新，但又与创造和创新有着密切的关系。B．与创造相比，创意具有“最原始、最根本、最关键、最具有决定性〞等特征。C．创意为创造提供了原创性根底和出发点，是创造活动应遵循的整个行动方案。7.对于“文化创意产业〞和“文化创意事业〞关系的表述，符合原文意思的一项为哪一项〔

〕A．文化创意产业和文化创意事业都属于文化创意，前者侧重于“利〞，后者侧重于“义〞，功能不同，相互补充，不可替代，缺一不可。B．文化创意产业以GDP增长为标准，是一个必须完成的硬指标；而文化创意事业以精神文明程度的提升为目标，是一个可急可缓的软指标。C．文化创意产业只追求经济的增长，文化创意事业只追求精神文明程度的提升，二者对于促进文化大开展、大繁荣具有重要意义。D．文化创意产业和文化创意事业的属性不同，前者具有经济属性，后者具有意识形态属性，8.以下表述，不符合原文意思的一项为哪一项〔

〕A．文化创意产业是由文化创意转化成的新型产业，它应该在文化创意的价值属性制约之下谋求开展。B．文化创意有好坏之分，一旦脱离了价值属性制约，就会变成资本的伪装和对消费者的欺骗。C．在大力开展文化创意产业的同时，必须大力提倡文化创意事业，为文化创意产业开展提供正确的方向。D．文化创意是文化开展的起点，是原动力，文化创意事业必须要以社会主义核心价值观为灵魂。【答案】6.C7.A8.B【解析】6.创意是整个方案、整个行动中最原始、最根本、最关键、最具有决定性的想法和主意，而非整个行动方案。7.B项中的“硬指标〞“软指标〞是相对而言，并非“必须完成〞“可急可缓〞。C项把“只〞改为“注重〞D两者都兼具意识形态属性和经济属性。8.把“就会〞改为“极有可能〞评卷人得

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三、文言文阅读读下面的文言文，完成后面问题。浮槎山水记

欧阳修浮槎山，在慎县南三十五里，或曰浮巢山，或曰浮巢二山，其事出于浮图、老子之徒荒怪诞幻之说。其上有泉，自前世论水者皆弗道。

余尝读?茶经?，爱陆羽善言水。后得张又新?水记?，载刘伯刍、李季卿所列水次第，以为得之于羽，然以?茶经?考之，皆不合。又新妄狂险谲之士，其言难信，颇疑非羽之说。及得浮槎山水，然后益以羽为知水者。浮槎与龙池山，皆在庐州界中，较其水味，不及浮槎远甚。而又新所记，以龙池为第十，浮槎之水，弃而不录，以此知其所失多矣。羽那么不然，其论曰：“山水上，江次之，井为下。山水，乳泉、石池漫流者上。〞其言虽简，而于论水尽矣。

浮槎之水，发自李侯。嘉祐二年，李侯以镇东军留后出守庐州，因游金陵，登蒋山，饮其水。既又登浮槎，至其山，上有石池，涓涓可爱，盖羽所谓乳泉、石池漫流者也。饮之而甘，乃考图记，问于故老，得其事迹，因以其水遗余于京师。余报之曰：李侯可谓贤矣。

夫穷天下之物无不得其欲者，富贵者之乐也。至于荫长松，藉丰草，听山流之潺湲，饮石泉之滴沥，此山林者之乐也。而山林之士视天下之乐，不一动其心。或有欲于心，顾力不可得而止者，乃能退而获乐于斯。彼富贵者之能致物矣，而其不可兼者，惟山林之乐尔。惟富贵者而不可得兼，然后贫贱之士有以自足而高世。其不能两得，亦其理与势之然欤。今李侯生长富贵，厌于耳目，又知山林之乐，至于攀缘上下，幽隐穷绝，人所不及者皆能得之，其兼取于物者可谓多矣。

李侯折节好学，喜交贤士，敏于为政，所至有能名。凡物不能自见而待人以彰者，有矣；凡物未必可贵而因人以重者，亦有矣。故余为志其事，俾世知斯泉发自李侯始也。三年二月二十有四日，庐陵欧阳修记。9.对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项〔〕A．彼富贵者之能致物矣致：获取B．厌于耳目，又知山林之乐厌：通“魇〞，满足C．喜交贤士，敏于为政，所至有能名敏：机智、聪明D．俾世知斯泉发自李侯始也俾：使10.以下各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项为哪一项〔〕A．以此知其所失多矣而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也B．其言虽简，而于论水尽矣置之地，拔剑撞而破之C．李侯以镇东军留后出守庐州空以身膏草野，谁复知之D．凡物未必可贵而因人以重者，亦有矣因人之力而敝之，不仁第二卷(非单项选择题，123分)四、〔31分〕11.把第一卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。〔9分〕〔1〕后得张又新?水记?，载刘伯刍、李季卿所列水次第，以为得之于羽，然以?茶经?考之，皆不合。〔4分〕〔2〕至于荫长松，藉丰草，听山流之潺湲，饮石泉之滴沥，此山林者之乐也。〔5分〕12.第一卷文言文中，欧阳修称赞李侯是个“贤达〞的人，结合全文，简要概括李侯“贤达〞的具体表现？〔4分〕13.用斜线〔/〕给下面的短文断句。〔限划9处〕〔4分〕为人君而侮其臣者智者不为谋辩者不为使勇者不为斗智者不为谋那么社稷危辩者不为使那么使不通勇者不为斗那么边境侵。〔选自?新序·杂事?〕【答案】9.C10.D11.(1)〔我〕后来又得到张又新的?水记?，这本书记载有刘伯刍与李季卿所排列的泉水的优劣次序，〔张又新〕认为他们的看法是从陆羽那里得来的，但是〔我〕用?茶经?来考证这些说法，〔它们〕都不符合。〔“次第〞、“考〞、“于羽〞各1分；句意通顺1分〕(2)至于荫蔽在松荫下，枕垫着茂盛的青草，倾听山溪潺潺流淌的声音，喝着清澈的石泉水，这是隐居山林的人的乐趣。(“荫〞、“藉〞、两个“之〞所在的定语后置句，各1分；句意通顺1分)12.①实地考察，发现浮槎山泉；②走遍幽深隐蔽的地方，感受山林的乐趣；③降低身份，不耻下问，喜爱结交贤士；④勤勉政务，名声远播。〔一点1分，共4分〕13.为人君而侮其臣者/智者不为谋/辩者不为使/勇者不为斗/智者不为谋/那么社稷危/辩者不为使/那么使不通/勇者不为斗/那么边境侵。〔对两处1分，共4分〕【解析】9.试题分析：解答此题，可用代入法，即将各选项解释代入原文，考察其与上下文意思是否吻合。题中，C项的“敏〞解释有误，应为“努力、勤勉〞之意。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。10.试题分析：解答此题，可结合运用结构分析法和比拟法，先根据该句大意揣摩出该虚词意思和作用，然后对该项两句加以比拟。题中，介词，依靠。A．代词，它，指?水记?；代词，自己。B．转折连词，但是；顺承连词，就。C．介词，凭……身份；介词，把考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。11.试题分析：翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译〔某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译〕，注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的标准，到达词达句顺。此题中，第〔1〕句中的“次第〞是“次序〞之意；“考〞是“考证〞之意；“于羽〞属于介词短语后置，应译为“从陆羽那里〞。第〔2〕句中的“荫〞是荫蔽、躲避之意；“藉〞是枕垫或踩着、踏着之意；两个“之〞所在的定语后置句应分别译为“山溪潺潺流淌的声音〞和“清澈的石泉水〞。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。12.试题分析：答复此题，要紧扣题干中“称赞李侯贤达〞一语的含义，在文本中筛选有关信息。比方李侯能实地考察，于是发现了浮槎山泉；再如他能走遍幽深隐蔽的地方，去感受山林的乐趣；又如他能降低身份，不耻下问，喜爱结交贤士；如他勤勉政务，好名声遐迩传播等，都有应视为称赞其“贤达〞的表现。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。13.试题分析：给短文断句，先要读懂短文的大意。为此，可先从本段短文所论述的对象、中心出发〔文段论述的是国君不应当随意侮辱自己的大臣，随意侮辱大臣将会出现种种危险情况〕，然后再仔细研究文段的句式特点〔文段中对对称句式〕。于是可知，本文段先指出国君如果“侮其臣〞，那么“智者〞“辩者〞“勇者〞将分别会“不为谋〞“不为使〞“不为斗〞；然后再分别从上述三种人的角度出发进一步指出其危害性。这样分析，断句就不难了。〔译文：身为君主却侮辱他的臣子，导致的结果是有才智的人不给国君出谋划策；能言善辩的人不愿替国君充当使节；勇敢的人不愿为国君战斗。如果有才智的人不出计策，国家就有危险；有辩才的人不当使节，外交关系就不顺畅；勇敢的人不愿战斗，那么边境就会被侵犯。〕考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。【参考译文】浮槎山在慎县南方三十五里的地方，有人叫它浮巢山，也有人叫它浮巢二山，这出自于那些佛教道教之徒荒怪虚诞幻化的说法。山上有泉水，以前谈论水的人都没有提到过这里的泉水。

我曾经读?茶经?，欣赏陆羽擅长谈论水〔的本领〕。〔我〕后来又得到张又新的?水记?，这本书记载有刘伯刍与李季卿所排列的泉水的优劣等级，〔张又新〕认为他们的看法是从陆羽那里得来的，但是用?茶经?来考证这些说法，这些说法都不符合。张又新是个狂妄怪异的人，他所说的话很难让人相信，我很疑心并非陆羽的说法。等到我见到浮槎山的泉水后，更加相信陆羽是了解水的人。浮槎山、龙池山均位于庐州界中，比拟它们的水质，〔龙池山的水〕远远比不上浮槎山的水。但假设张又新记载的，把龙池的水列为第十，浮槎山的水却弃而不录；从这里可以知道张又新有很多没有收录到的泉水。陆羽却不是这样，他论述说：“山水最好，江水中等，井水是最差的。山水中又以像乳汁一样喷流的泉水和石池里漫流四溢的泉水为最正确。他的言辞虽然简洁，但对水质的品论〔已经〕到达极点了。

浮槎山的水，是李侯发现的。嘉佑二年，李侯凭镇东军留后的身份兼任庐州太守。于是游览金陵，登上蒋山，并饮蒋山的水。随后又登上浮槎山，到了山上，发现山上有石池，池水涓涓流淌，十分可爱，大概就是陆羽所说的乳泉、石池漫流那类的水。试着喝泉水，感到泉水味道甘美。于是对照地图记载考证，并向当地老人询问，知道了这水的来历。于是把此水送给远在京城的我，我给他回信说：李侯可以称得是个贤达的人呀。取尽天下的万物，没有得不到自己所想要的东西，这是富贵的人的乐趣。至于荫蔽在松荫下，枕垫着茂盛的青草，倾听山溪潺潺流淌的声音，喝着清澈的石泉水，这是隐居山林的人的乐趣。对那些隐居山林之人看待天下的乐趣，没有一样能让他们动心的。或许在心里有那种想法，考虑到自己的能力不可到达就不再强求了，于是能够隐居在山林中并在这里获得乐趣。那些富贵者能够获得物质上的满足，但他们不可能同时得的是隐居山林乐趣。只有那些富贵的时候不能二者兼得，之后变得贫贱的人，才能由此自得其乐并超脱世俗。如果两样都得不到，这也是情理和权力地位使然。现在李侯生长在富贵之家，既满足了耳目的快乐，又感受到了山林的乐趣。至于他攀登高山，走遍了幽深隐蔽的地方，到达了常人不能到达的地方，他同时获取的东西可以说是很多的了。李侯能降低身份，不耻下问，喜爱结交贤士，从政勤勉，所到之处有非凡的名声。有些东西不会自己出现，却等到人们开掘才得以彰显知名，这种情况是有的；有的东西不一定珍贵却依靠别人的发现而得以贵重起来，这种情况也是有的。所以我把这件事记下来，使世人知道这浮槎泉水是李侯最早发现的。嘉祐三年二月二十四日，庐陵欧阳修记。评卷人得

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四、诗歌鉴赏〔一〕阅读下面文字，答复以下问题。太阳的话艾青翻开你们的窗子吧翻开你们的板门吧让我进去，让我进去我带着金黄的花束我带着村间的香气我带着亮光和温暖我带着满身的露水快起来，快起来快从枕头里抬起头来睁开你的被睫毛盖着的眼让你的眼看见我的到来让你们的心像小小的木板房翻开它们的关闭了很久的窗子让我把花束，把香气，把亮光温暖和露水撒满你们心的空间〔1942年1月14日〕14.诗歌要用意象来表达情感，本诗所描绘的是___________的形象，寄托着诗人________________的思想感情。15.诗的第二小节运用了______修辞手法，写出了太阳所给予人们的美好事物，这些都是人们生存必不可少的，其中露水可以滋润万物，__________和_____________能使人神清气爽，_________能让人感受到光明，温暖可以为人驱除寒冷。16.以下说法错误的一项为哪一项A．在这首诗中，诗人用拟人的手法，赋予了太阳人的语言和思想。B．让我进去，让我进去〞是祈使句，要读出命令的语气。C．艾青，原名蒋海澄，现代文学家，诗人。D．本诗用第一人称和第二人称，亲切自然，便于抒发情感。【答案】14.太阳

追求真理，向往光明，理想，美好生活的热烈追求〔意近即可〕15.排比

花束

香气

亮光16.B【解析】14.试题分析：注意结合诗中的“金黄的花束〞“亮光和温暖〞“让我把花束，把香气，把亮光〞分析意象是太阳，情感是“追求真理，向往光明，理想〞。点睛：诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要主语诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意抓住诗歌的主要意象和词语判断。15.试题分析：注意答出排比的修辞，然后选取诗中的主要意象作答。16.试题分析：“命令的语气〞错我，是“渴望〞的语气。评卷人得

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五、语言表达17.仿照下面的句子，另选话题，再续写两句话，与例句构成排比句，要求：意思连贯，内容贴切，句式与例如一致。我们总会收获一些关心，或许不是雪中送炭，但会让我们联想到阳光的温度；答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】例如：1.我们总会得到一些帮助，或许不是春风化雨，但会让我们感受到温暖的力量；我们总会萌生一些憧憬，或许不是五光十色，但会让我们体会到梦想的芬芳。2.我们总会获得一些鼓舞，或许不是掌声雷动，但会让我们聆听到心灵的回响；我们总会受到一些教导，或许不是醍醐灌顶，但会让我们看到生活的曙光。【解析】试题分析：此题考查仿写句子的能力以及语言表达连贯、鲜明、生动的能力。从内容上看，例句的第一句是从“收获关心〞的角度切入话题，第二句用否认句说明“关心〞的重要性，第三句是转折，使用了暗喻的修辞手法。形式上，按照“我们总会……，或许不是……，但会让我们……〞来仿写。评卷人得

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六、名著导读18.以下有关名著的表述，不正确的一项为哪一项A．孔子有着丰富的人生体验，是富于感情的人。他会生气地斥责大白天睡觉的宰予“朽木不可雕也〞，也会对安于贫困的颜回连连称赞。〔?论语?〕B．?三国演义?第三十六回中有“卧龙、凤雏两人得一，可安天下〞之说，其中“卧龙〞指诸葛亮，“凤雏〞指徐庶。徐庶后虽被曹操用老母赚取，但终生不曾为曹操设一谋，因此后有“徐庶进曹营——一言不发〞的歇后语。〔?三国演义?〕C．多拉患重病离开了人世。大卫满怀悲哀，出国旅行，其间，阿格妮斯始终与他保持联系。当他三年后返回英国时，觉察阿格妮斯始终爱着他。他俩终于结成良缘，与姨婆贝西、女仆佩葛蒂愉快地生活在一起。〔?大卫·科波菲尔?〕D．初秋季节，贾探春提议邀集大观园中有文采的年轻女子成立诗社，并各人起了名号。第一次咏白海棠，蘅芜君压倒众人；第二次作