2023年度安徽高校大学《辅导员》招聘考试真题库（含答案）

2023年度安徽高校大学《辅导员》招聘考试真题库（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(35题)1.在交往中不分场合、不分情境、不分对象、不顾轻重恣意纵情的现象。这是()。

A.情绪情感反应过于冷漠B.情绪情感反应过于强烈C.自卑D.嫉妒

2.刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境的变化没有任何情感反应，不洗澡不换衣服，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于()

A.感知障碍B.思维障碍C.意志障碍D.情感障碍

3.态度与品德形成的一般过程不包括()

A.遵从B.顺应C.认同D.内化

4.人际关系的具体表现形式是()

A.人际互动B.人际交往C.人际沟通D.亲和行为

5.“永恒”主义教育思想的倡导者为()

A.巴格莱B.赫钦斯C.马利丹D.涂尔干

6.()是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程

A.联想B.幻想C.想象D.错觉

7.认知接受说的提出者是()

A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.桑代克D.罗杰斯

8.挫折对大学生所起到的积极作用()

A.降低大学生的学习效率B.增强大学生的耐受力C.降低大学生的思维能力和生活能力D.促使大学生改变性格与出现行为偏差

9.党员如果没有正当理由，连续()个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

A.3B.4C.6D.12

10.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在()

A.教育心理学的改造期B.教育心理学的繁荣期C.教育心理学的破坏期D.教育心理学的新生期

11.某心理咨询中心推出一次讲座，主题是如何作好结婚前的心理准备，并在主讲人发言后组织参与者提问、讨论。这种形式是()

A.健康心理咨询B.团体咨询C.个别咨询D.矫治咨询

12.反映思想政治教育本质的根本原则是()

A.方向原则B.求实原则C.民主原则D.渗透原则

13.高等教育活动的总方向是()

A.专业培养目标B.高等教育目标C.课程目标D.教学计划

14.不是积极心态的作用的是()

A.内心的平静B.信心C.成功的意识D.浮躁

15.国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?

A.往届毕业生B.成人高等教育C.民办普通高等学校D.高等教育自学考试类学生

16.我国发展社会主义科学和文化艺术事业的基本方针是()。

A.批判性和继承性相统一B.思想性和艺术性相统一C.“百花齐放、百家争鸣”D.一手抓物质文明，一手抓精神文明

17.某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于()

A.胆汁质B.粘液质C.抑郁质D.多血质

18.高等教育必须贯彻国家的教育方针，为社会主义现代化建设服务，与()相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

A.社会实际B.经济发展C.生产劳动D.时政需求

19.幻觉是指()

A.虚幻的知觉B.正常知觉现象C.错误的知觉D.歪曲的知觉

20.下列机构中,属于职能机关的是()

A.学校教务处B.校长办公室C.学校团委D.图书馆

21.()把自己所具有的某些特质加到他人身上的心理倾向。

A.第一印象效应B.刻板效应C.晕轮效应D.投射效应

22.高等学校组织的“二重性”是指教育的教育性和()

A.社会性B.政治性C.文化性D.学术性

23.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自()

A.《论语》B.《中庸》C.《学记》D.《大学》

24.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。关于学生社团的主要作用以下描述正确的是(),①有利于提高学生综合素质②有利于繁荣校园文化③有利于规范学生日常行为④有利于社会主义政治文明建设

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

25.美国发展研究生教育和科学研究，建设高水平大学的先驱和典范是()

A.弗吉尼亚大学B.霍普金斯大学C.哈佛大学D.耶鲁大学

26.高等教育系统的主要层次是()

A.初级学院B.大学和专门学院C.研究生院D.函授学院

27.下列哪一种治疗中最强调角色扮演

A.心理剧B.意识训练C.家庭治疗D.交朋友

28.在一段时间的教学结束后，用于确定教学目标达到的程度，评定学生的发展水平的教学评价是()

A.定位性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价

29.一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为()

A.意志B.动机C.气质D.能力

30.高校思想政治教育工作的特点包括精神性、创造性、复杂性和()。

A.长期艰巨性B.具体性C.合作性D.理论性

31.由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊、在校期间二次(含二次)以上作弊的及其他作弊行为严重的,给予()处分。

A.严重警告B.记过C.留校察看处分D.开除学籍

32.教师的根本职责是()

A.热爱学生B.严谨治学C.为人师表D.教书育人

33.李达班综合奖学金的评定过程中比普通班级参评比例高出()

A.1%B.2%C.3%D.4%

34.()学派认为心理问题的成因是由童年的经历和创伤引起的。

A.精神分析B.行为理论C.人本理论D.认知理论

35.人际关系的形成与变化，取决于交往双方()

A.修养和处世方法B.身份和地位C.需要满足的程度D.相似的性格

二、多选题(8题)36.大中专学生志愿者暑期“三下乡”活动是以引导学生健康成长成才,推进城乡两个文明建设为目的,以全国大中专学生为主体,将()送入农村和城市的社会实践活动

A.文化B.政策C.信息D.科技E.卫生

37.思想政治教育微观环境主要是指()

A.家庭环境B.学校环境C.社交环境D.社会环境

38.中国提出的“一路一带”的国家建设战略目标包括以下哪些地域()

A.中蒙俄经济带B.新亚欧陆桥经济带C.中国一南亚一西亚经济带D.海上战略堡垒

39.人际关系是人们在人际交往的过程中发生发展和建立起来的人与人之间的关系。人际关系的特点有()

A.社会性B.主动性C.情感性D.互为主体性

40.下列属于人格基本特点的是()

A.独特性B.稳定性C.整体性D.社会性

41.关于高校助学贷款展期办理表述正确的有()

A.毕业当年离校前向学校提出申请

B.需提供本人身份证复印件、展期申请书各两份

C.考上更高层次学历就读时就可办理

D.无偿还能力想办理展期时再办理

42.对学生实施违纪处分，应当考虑当事学生违纪行为的哪些因素？()

A.动机、目的B.违纪次数C.影响D.悔过态度

43.社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生()，增强社会责任感具有不可替代的作用。

A.了解社会B.了解国情C.增长才干D.奉献社会E.锻炼毅力F遵守纪律G培养品格

三、判断题(8题)44.互补是指人际关系中双方在需求方面如果能够互相取长补短。()

A.正确B.错误

45.太学是中国历史上有文献记载的正式设立大学的开端，是中国高等教育由萌芽走向雏形的表征。()

A.正确B.错误

46.作为大学教师，更重要的是教学内容的思想性、科学性和学术性水平，是否能够联系学科前沿，能否关注相关学科的发展。()

A.正确B.错误

47.一些学校按能力分班教学，这是适应学生智力差异的较好的教学组织形式.()

A.正确B.错误

48.并非每个人都容易被催眠。()

A.正确B.错误

49.性格是一个人身上不定期、不稳定地表现出来的心理特点。()

A.正确B.错误

50.《学生伤害处理办法》规定学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，也要负一定法律责任。()

A.正确B.错误

51.大致看来，新中国成立后我国高教目的经历了从培养“培养公民”“劳动者”“培养建设者和接班人”“培养人才”的转变过程。()

A.正确B.错误

参考答案

1.B

2.D刘晓明同学的心理障碍属于情感障碍中的抑郁状态。情感障碍是指以心境或情感异常改变为主要临床特征的一组精神障碍，表现为情感高涨、精力旺盛、言语增多、活动增多，称躁狂状态；情感低落、快感缺乏、精力下降、兴趣减少、活动减少，称抑郁状态；严重时伴有幻觉、妄想、紧张症状等精神病性症状。

3.B态度与品德形成的一般过程包括遵从(从众和服从)、认同和内化三个阶段。

4.B人际交往是指人与人之间已经形成起来的关系，即通常所说的人际关系。

5.B赫钦斯是永恒主义的代表。

6.C

7.B奥苏伯尔提出了有意义接受学习论，又称认知接受说。

8.B

9.C

10.A从1949年到1956年为我国教育心理学的改造期。这个时期大量翻译和学习苏联心理学，试图树立心理学的辨证唯物主义观点，以确立我国教育心理学的发展方向。同时，也对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行了研究、认识和清理批判。

11.B

12.A

13.B高等教育目标规定了在一定社会中，要把教育对象培养成为什么样的人才这一根本性问题。它是高等教育教学活动的总方向，也是高等教育工作的出发点和归宿。

14.D

15.C

16.C“百花齐放、百家争鸣”作为一个完整的方针，是在1956年毛泽东提出以苏联为鉴、走自己的建设道路的探索中形成的。它是新中国的文艺工作和科学工作的基本方针，是“发展科学的必由之路”。

17.D多血质的人表现为活泼好动、反应迅速、敏感、情绪发生快而多变、注意兴趣易转移、善交际，具有外倾性。

18.C

19.A

20.A

21.D

22.D

23.C《学记》曰：“故君子之教，喻也；道而弗索，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和、易、以思，可谓善喻点。”——高明的教师的教学，在于善于引导：要引导学生，但决不牵着学生的鼻子；要严格要求学生，但决不使学生感到压抑；要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果端给学生。

24.B

25.B

26.B大学和专门学院是世界各国高等教育系统中的一个主要层次，在不同的国家其表现特征不同，

27.A

28.D在课程评价领域，终结性评价是指一段时间、一门课程结束或一个学年结束时进行的评价。

29.C气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种