辽宁现代服务职业技术学院单招《语文》考前特训复习考试题库（含答案）

PAGEPAGE1辽宁现代服务职业技术学院单招《语文》考前特训复习考试题库（含答案）一、单选题1.那年我去湖南，去了好长时间。我回来时母亲高兴极了，她不知道拿什么给我好，又忙着给我炒菜。“喝酒吗？”母亲问我。我说喝，母亲便忙给我倒酒。我才喝了三杯，母亲便说：“喝酒不好，要少喝。”我就准备不喝了。刚放下杯子，母亲笑了，又说：“离家这么久，就再喝点儿。”我又喝。才喝了两杯，母亲又说：“可不能再喝了，喝多了吃菜就不香了。”考生号准考证号姓名考场号座位号我停杯了。母亲又笑了，说：“喝了五杯？那就再喝一杯，凑个双数吉利。”说完亲自给我倒了一杯。我就又喝了。这次我真准备停杯了，母亲又笑着看看我，说：“是不是还想喝？那就再喝一杯。”我就又倒了一杯，母亲看着我喝。“不许喝了，不许喝了。”母亲这次把酒瓶子拿了起来。我喝了那杯，眼泪就快出来了，我把杯子扣起来。母亲却把杯子放好，又慢慢给我倒了一杯。“天冷，想喝就再喝一杯吧。”母亲说，看着我喝。我的眼泪一下子涌了出来。什么是母爱？这就是母爱，又怕儿子喝，又想儿子喝。我的母亲！二我搬家了，搬到离母亲家不远的一幢小楼里。母亲那天突然来了，气喘吁吁地上到四楼，进来，倚着门喘息了一会儿，然后要看我睡觉的那六尺小床放在什么地方。那时候我的女儿还小，随我的妻子一起睡大床，我的六尺小床放在那间放书的小屋里。小屋真是小，床只能放在窗下的暖气旁边，床的一头是衣架，一头是玻璃书橱。“你头朝哪边睡？”母亲问我，看着小床。我说头朝那边，那边是衣架。“不好”，母亲说，“衣服上灰尘多，你头朝这边睡。”母亲坐了一会儿，突然说：“不能朝玻璃书橱那边睡，要是地震了，玻璃一下子砸下来会伤着你，不行。”母亲竟然想到了地震！百年难遇一次的地震。“好，就头朝这边睡。”我说，又把枕头挪过来。待了一会儿，母亲看看这边，又看看那边，又突然说：“你脸朝里睡还是朝外睡？”“脸朝里。”我对母亲说，我习惯右侧卧。“不行不行，脸朝着暖气太干燥，嗓子受不了，你嗓子从小就不好。”母亲说。“好，那我就脸朝外睡。”我说。母亲看看枕头，摸摸褥子，又不安了，说：“你脸朝外睡就是左边身子挨床，不行不行，这对心脏不好。你听妈妈的话，仰着睡，仰着睡好。”“好，我仰着睡。”我说。我的眼泪一下子又涌了出来。我没想过漫漫长夜母亲是怎么入睡的。我的母亲！我的母亲老了，常常站在院子门口手扶着墙，朝外张望。我每次去了，她都那么高兴，就像当年我站在院门口看到母亲从外面回来一样高兴。我除了每天去看母亲一眼，帮她买买菜擦擦地板，还能做些什么呢？我的母亲！我的矮小、慈祥、白发苍苍的母亲……（选自《亲情故事》）9.对选文一的内容理解正确的一项是A、爱在喝酒中。B、爱在泪水里。C、爱在不言中。D、有爱不说爱。答案：D2.迷路刘国芳我小时候迷过一次路。那天我一个人在外面玩。我走了很远，来到了一条河堤上。但再远，我也认识回家的路，因为这地方我来过，大人带我来过几次，我知道回家的路：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能走到我住的新大街。这样熟的地方我当然不担心迷路。在河堤上我没再走，就在河堤上玩。差不多是夏天了，美丽的蝴蝶从很远的地方飞来又飞往很美的地方，也有的蝴蝶不再飞往远处了，停下来。蝴蝶停下来的地方更美——那是美丽的花丛。与蝴蝶一起飞来的还有蜻蜓，它们飞在很高的天空，把天空装点得多彩多姿。这是一个很美的夏天，花红草绿，蝴蝶起舞，蜻蜓翩跹。一个老人，在我玩着时走了来。近了，老人说：“你知道新大街怎么走吗？”我看着老人，点点头，说：“知道，往这边走，过了一座桥后往……”我应该告诉老人往左拐，但话要说出口时，我忽然想骗骗老人——我小时候是个很调皮的孩子，往人水缸里撒过尿，塞过人家的烟囱——这次，我骗起老人来，说：“过了一座桥后往右拐。”老人丝毫没有怀疑，老人谢过我，蹒跚着走去。我在老人走远后笑起来，老人按我指点的方向走，一定会迷路。我在堤上玩了一阵，也要回家了。回家的路我认得：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能回到家里。我按上面的想法往回走。很快我走到桥边了，又很快，我过了桥。桥那边两条路，往左拐就是回家的路，很快，我走上了这条路。但在这条路上走了一阵，我居然看见了老人，她慢慢吞吞地走在我的前面。见到老人，我立刻明白我走错了，我告诉过老人让她过了桥往右拐，这是骗她的，现在，我看见了老人，说明我跟老人走在同一个方向。我不能跟着老人走。我转身往回走，走回到桥边时，我拐进了另一条路。但在这条路上走了很久很久，我也没走到我住的新大街，而且越走越陌生，我不知道我走到哪里了，也不知道新大街在哪里。我迷路了。我后来嘤嘤地哭起来，我要回家，但不知道家在哪里。一个大人，过来问我哭什么？我告诉大人，说我迷路了。大人让我别哭，然后慢慢诱导我，问我住在哪里。我还记得我住在新大街，我告诉了大人。大人听了，笑起来，大人说你走反了方向。说着大人牵着我，带我回家。我回到家后又看见那个老人了，妈妈说那是我外婆。外婆也认出了我，她说你指给我的路是错的，你不认识路，你怎么能不迷路呢？我说外婆你怎么知道我指错了路。外婆说我过了桥又问了别人，人家告诉我往左边走。我明白我为什么会迷路了。10．下列对文章有关内容的分析和概括，有错误的一项是A、为了引人人胜，本文运用了倒叙和插叙相结合的叙述方法。B、作者运用语言、动作等描写方法，塑造了一个调皮的“我”的形象。C、文章回忆了“我小时候迷过一次路”的经历，唤起读者对小说主题的理性思考，增强小说的感染力。D、文章结尾言简意赅，照应了开头，使首尾呼应，结构完整。答案：A解析：（文章没有运用插叙的叙述方法。）3.下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是A、在金融危机的一片愁云惨雾中，他撰写文章，批评宏观经济学家们忽视数学模型与现实世界的差距。B、姥姥做菜总是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。C、全球每年有大量人口死于抗药性强的超级细菌感染，可见，滥用抗生素无异于饮鸩止渴。D、她在大学毕业后，努力工作，刻苦钻研，不到三年就脱颖而出，成为研究所的业务骨干。答案：B4.下列各句中，表达得体的一句是A、欢迎你到我家来拜访。B、请您务必放心，我会鼎力相助的。C、您这次光临寒舍，不知有何见教。D、贵校师生热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，使我深受感动。答案：C5.下列古诗文名句书写不正确的一项是A、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一栗。B、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。C、夕阳西下，断肠人在天涯。D、士不可以不弘毅，任重而道远。答案：A解析：（解析：“栗”应改为“粟”。）6.下列各句中，没有语病的一项是A、拖延确实是一种毛病。有研究者认为，拖延跟人格有关，光靠行为矫正收效甚微。B、经过大家几天来耐心地教育，终于使他充分地认识到自己的缺点及其危害，并下决心彻底改正。C、截止10月7日晚22点，国庆7天电影总票房约15.76亿左右，同比下降了15.3%。D、在大多数游客看来，高铁是否便民利民，最主要的判断标准是购票方便，换乘畅通，旅途安全。答案：A7.下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是A、对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。B、这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。C、有人说他们两个是莫逆之交，其实他们的感情一向就很好。D、她并不是真正关心矿上的生产，上次来，就只在选煤的地方，走马观花看了一遍。答案：D8.把灵魂的耳朵叫醒潘炫我想，这个故事一定能让你铭记一生的。有一个青年，二十几岁，正是青春年华，却因故意杀人罪被判死刑。这是当时许多人意料之中的事情。然而令人意想不到的是，他是自己到公安局投案，而且宣判那天，他很平静。他的父亲是当地数一数二的富商，对宝贝儿子的“所作所为”大为恼火，“恨铁不成钢”地责骂他犯傻。曾经，他也是一个品学兼优的学生，有着一段快乐的少年时光，可是后来，他学会了逃学，打架，吸毒。密封如笼的死囚房里，钢铁焊成了“天网”，执行枪决的前三个月，他最大的心愿是能够快快结束生命，似乎，这个世界上已没有什么东西能再让他留恋。直到他看到了一只麻雀。那天中午，他正蜷在牢房的一角。突然在寂静而空荡的牢房里，他像是听到了什么，站了起来，抬头向上看，脸上第一次露出了笑容——一只麻雀在天窗的网格间欢跳乱叫，还不时地歪着脑袋看他。他一动不动地凝望着这只麻雀，没有人知道当时他都想了些什么。只是从那一天开始，他天天望着天窗，他在等那只麻雀，但麻雀从此再也没有出现过。后来，他开始在看守所的《新生》小报上发表一些反省的文章，他说，我没有想到，活到今天我第一次看到了麻雀。很多人不明白他在说什么，但我明白，他是真的第一次看到了麻雀——婴孩般的惊喜和真诚的怀念为证!活到那一天，他只看到了一只麻雀，却是以死刑为代价。不要可怜或是同情他，更不要耻笑或蔑视他，想想我们自己，可曾看见过一只麻雀?故事还没有完，但剩下的结尾，他永远也不会知道了，就像他生命中的另一只麻雀，他永远地错过了。接下来的故事是这样的：执行枪决前，他千嘱万托一个狱友出去后一定帮他了却一桩心愿。原来，初三时，与他同桌的一个女孩因家境贫穷不得不辍学，临走前女孩要他第二天送送她，并说有事求他。他猜想女孩是想向他借钱，他便准备好。可是，当天晚上他因打架受伤没能去车站，所以他想求狱友出去后，帮他找那个女孩解释一下，他不是故意失约的，他不是个不讲信义的人。一个劣迹滔天的死囚，临终前的心愿竟是这样一份小小的牵挂，我们没有理由感动，就像他看见了一只麻雀一样，何足挂齿。但我们错了——因为我们没有看见过一只麻雀。后来，那个狱友出去后，找到了女孩，女孩已为人妻为人母了，听完一切后，她哭了：“十年前的那天我约他，并不是为了借钱，只是想带他到山里吃几天苦，见见他从来没见过的东西啊……”听到这句话，我想每一个纯净的灵魂都会禁不住打一个冷战。谁会想到这场误会竟成了他们两人之间的隔世之憾了，而那时，他本该看见麻雀及一切的啊!然而，他错过了那一天。直到生命将止，他才看到了一只麻雀。他看到的那一只，也许正是我们应该去寻觅的那一只。把握住自己的生命，把灵魂的耳朵叫醒，在每个平平常常的黎明里，去倾听一声鸟鸣，去领会一种语言，然后说给生命听吧。这是每一个脆弱的生命最需要的。10．下列对导致他走上杀人犯罪的道路原因的分析，不正确的一项是A、他生活在物质富有的家庭中，但他精神上缺少欢乐。B、在他成长的过程中，缺少社会、家庭和学校的关心、理解和引导。C、他生活在物质富有的家庭中，必然导致行为上的放纵。D、他自身的性格有缺陷。答案：C解析：（犯了绝对化的错误）9.“大人不与堪为友平生未曾相闻子孙窃怪之。对选文中这部分的断句，正确的一项A、大人不与堪为友平生/未曾相闻/子孙窃怪之。B、大人不与堪为友/平生未曾相闻/子孙窃怪之。C、大人不与堪为友平生/未曾相闻子孙/窃怪之。D、大人不与堪为友/平生未曾相闻子孙/窃怪之。答案：B10.对文章最后一段理解正确的一项是A、这一段运用对比的手法表现了冰心先生永葆青春活力的精神世界，并形象地表达了作者对人生的感悟。B、这一段运用了夸张的手法，突出了冰心先生精神世界的纯洁、美好。C、这一段运用衬托的手法，突出了冰心先生的无可比拟的生命魅力。D、这一段形象地表现了冰心先生对后来人的亲切关怀，使作者又感受到了生活的美好。答案：A11.郑板桥开仓济民郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民活万余人。去任之日，父老沿途送之。7．下列对文章内容的理解，不正确的一项是A、郑板桥任范县令时，爱民如子。B、郑板桥任范县令时，清正廉洁。C、郑板桥任范县令时，整日与文士畅饮咏诗。D、郑板桥任潍县令时，开仓赈济灾民。答案：C解析：（郑板桥任范县令时，工作之余与文士畅饮咏诗，不是“整日”与文士畅饮咏诗。）12.下列对小说中通话内容作用的分析，不正确的一项是A、大量的通话内容让读者感受到了萨莉给予“我”的温暖和勇气。B、写出因“我”缺少父母的关爱，常要通过跟接线员聊天来获得安慰。C、结尾在通话内容中交待出萨莉病故的消息，使情节起伏有致。D、用通话内容来表现萨莉和“我”的友谊，令人有身临其境之感。答案：B解析：“缺少父母的关爱”属于无中生有。13.郑板桥开仓济民郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民活万余人。去任之日，父老沿途送之。5．对下列划线字的解释不正确的一项是（5分）A、以画竹，兰为长（长：长官）B、公之余辄与文士畅饮咏诗（辄：就）C、值岁荒，人相食（值：遇到）D、或阻之（或：有的人）答案：A解析：（长：专长、特长。）14.下列各句中，没有语病的一项是A、街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。B、记者又到学校采访了有许多感人事迹的张老师。C、自编自演的课本剧在发展学生个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。D、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。答案：B解析：A.应删去“不”；C.应在“名著，”后加“等方面”；D.缺主语，应删去“通过”或删去“使”。15.下列各句中，加横线的成语使用恰当的一句是A、这次展览，以漫画和歌谣这些人民群众喜闻乐见的艺术形式为载体，展现了沈阳的名胜古迹、市容新貌。B、我看到朋友圈里的“毒白菜”视频，眼睛情不自禁地眨了一下，身体也随之一震。C、沈阳的夏天，烈日炎炎，紫外线辐射强烈，大家最好不要外出，在家休养生息。D、微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都焕然冰释。答案：A解析：(解析：喜闻乐见，喜欢听，乐意看，指很受欢迎。符合语义；情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配，主语应是“人”；休养生息：指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气；焕然冰释：比喻疑虑、误会等一下子完全消除。)16.子奇治县子奇年十六，齐君使治阿。既而君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。(1)夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇治阿铸库兵以作耕器出仓廪以赈贫穷，阿县大治。(2)魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。7.下列对文章内容的理解，不正确的一项是A、子奇有治理才华。十六岁的时候，齐国的国君派他去治理阿县。B、子奇关爱百姓。在治理阿县期间，打开粮仓，救济百姓。C、子奇是一个清廉的好官。身为阿县县令，他自己却过着饥寒交迫的生活。D、子奇深受百姓拥戴。在魏国入侵时，百姓齐心协力，打败魏国。答案：C17.方山子传苏轼方山子①，光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zào），字季常。②光、黄：光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。③朱家、郭解：都是西汉时的游侠。7．下列说法错误的一项是A、方山子游侠仗义。年少时羡慕游侠为人，深受同乡游侠的尊敬。B、方山子志向远大。稍壮，想通过读书有所作为，但仕途不顺。C、方山子为人谦虚。晚年隐居在光、黄之间，不问世事。D、方山子生活清贫。隐居期间，家境贫寒。答案：C解析：（解析：“方山子为人谦虚”表述不正确。）18.下列各句中，没有语病的一项是A、世界是一个永远不停地运动、变化和转化的过程。B、这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。C、谁也不能否认优异的学习成绩是靠勤奋学习得来的。D、我们要以优异成绩献给党的十九大胜利召开。答案：C19.方山子传苏轼方山子①，光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zào），字季常。②光、黄：光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。③朱家、郭解：都是西汉时的游侠。6．下列文句中断句正确的一项A、俯/而不答/仰/而笑/呼余宿其家B、俯而不答/仰而笑/呼余宿其家C、俯/而不答/仰/而笑/呼余/宿其家D、俯而不答/仰而笑呼/余宿其家答案：B20.楚人贫居，读《淮南方》①,得“螳螂伺蝉自障叶可以隐形”，遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，一一以叶自障，问其妻曰：“汝见我不？”妻始时恒答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐②云“不见”。默然大喜赍③叶入市对面取人物。吏遂缚诣县。注释：①《淮南方》：一种讲医药的书，今已失传。②绐：哄骗。③赍：带着。5．对下列划线词解释不正确的一项是A、不能复分别复：再，又。B、绐云“不见”云：说。C、吏遂缚诣县缚：捆绑。D、螳螂执叶伺蝉伺：伺候答案：D21.荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行耶？”敌既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还。一郡并获全。5.对下列加点字的解释不正确的一项是A、友人语巨伯曰（语：告诉）B、败义以求生（败：失败）C、一郡尽空（一：全）D、遂班军而还（班军：调回军队）答案：B解析：(解析：败：败坏。)22.对两篇选文所写内容概括正确的一项是A、选文一主要写了母亲“劝酒”B、选文二主要写了母亲矫正儿子的“睡向”C、选文一主要写了母亲对儿子的“劝酒与限酒”D、选文二主要写了母亲矫正儿子的“睡姿”。答案：C23.下列各句中，没有语病的一项是A、能否落实农村中小学营养餐，是减轻农民负担的一大举措。B、由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。C、他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。D、在“人代会”筹备期间，各相关部门广泛交换了意见。答案：D24.把灵魂的耳朵叫醒潘炫我想，这个故事一定能让你铭记一生的。有一个青年，二十几岁，正是青春年华，却因故意杀人罪被判死刑。这是当时许多人意料之中的事情。然而令人意想不到的是，他是自己到公安局投案，而且宣判那天，他很平静。他的父亲是当地数一数二的富商，对宝贝儿子的“所作所为”大为恼火，“恨铁不成钢”地责骂他犯傻。曾经，他也是一个品学兼优的学生，有着一段快乐的少年时光，可是后来，他学会了逃学，打架，吸毒。密封如笼的死囚房里，钢铁焊成了“天网”，执行枪决的前三个月，他最大的心愿是能够快快结束生命，似乎，这个世界上已没有什么东西能再让他留恋。直到他看到了一只麻雀。那天中午，他正蜷在牢房的一角。突然在寂静而空荡的牢房里，他像是听到了什么，站了起来，抬头向上看，脸上第一次露出了笑容——一只麻雀在天窗的网格间欢跳乱叫，还不时地歪着脑袋看他。他一动不动地凝望着这只麻雀，没有人知道当时他都想了些什么。只是从那一天开始，他天天望着天窗，他在等那只麻雀，但麻雀从此再也没有出现过。后来，他开始在看守所的《新生》小报上发表一些反省的文章，他说，我没有想到，活到今天我第一次看到了麻雀。很多人不明白他在说什么，但我明白，他是真的第一次看到了麻雀——婴孩般的惊喜和真诚的怀念为证!活到那一天，他只看到了一只麻雀，却是以死刑为代价。不要可怜或是同情他，更不要耻笑或蔑视他，想想我们自己，可曾看见过一只麻雀?故事还没有完，但剩下的结尾，他永远也不会知道了，就像他生命中的另一只麻雀，他永远地错过了。接下来的故事是这样的：执行枪决前，他千嘱万托一个狱友出去后一定帮他了却一桩心愿。原来，初三时，与他同桌的一个女孩因家境贫穷不得不辍学，临走前女孩要他第二天送送她，并说有事求他。他猜想女孩是想向他借钱，他便准备好。可是，当天晚上他因打架受伤没能去车站，所以他想求狱友出去后，帮他找那个女孩解释一下，他不是故意失约的，他不是个不讲信义的人。一个劣迹滔天的死囚，临终前的心愿竟是这样一份小小的牵挂，我们没有理由感动，就像他看见了一只麻雀一样，何足挂齿。但我们错了——因为我们没有看见过一只麻雀。后来，那个狱友出去后，找到了女孩，女孩已为人妻为人母了，听完一切后，她哭了：“十年前的那天我约他，并不是为了借钱，只是想带他到山里吃几天苦，见见他从来没见过的东西啊……”听到这句话，我想每一个纯净的灵魂都会禁不住打一个冷战。谁会想到这场误会竟成了他们两人之间的隔世之憾了，而那时，他本该看见麻雀及一切的啊!然而，他错过了那一天。直到生命将止，他才看到了一只麻雀。他看到的那一只，也许正是我们应该去寻觅的那一只。把握住自己的生命，把灵魂的耳朵叫醒，在每个平平常常的黎明里，去倾听一声鸟鸣，去领会一种语言，然后说给生命听吧。这是每一个脆弱的生命最需要的。9．下列对小说中多次出现“麻雀”含义的理解，不正确的一项是A、生命存在的珍贵、美丽和欢乐B、渺小的微不足道的生命C、做人的良心、良知和道德底线D、隐喻辍学女孩答案：B解析：（任何生命都是珍贵的）25.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是有人说，宽容是一种润滑剂，__________；宽容是一种镇定剂，__________；宽容是一束阳光，__________；宽容是一座桥梁，__________。①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静A、④①②③B、④②①③C、③④②①D、②④①③答案：D26.下列古诗文名句书写不正确的一项是A、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）B、无边落木箫箫下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）C、采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）D、谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）答案：B27.下列古诗文名句书写不正确的一项是A、万里悲秋常坐客，百年多病独登台。（杜甫《登高》）B、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）C、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）D、凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）答案：A解析：(解析：把“坐”改为“作”)28.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A、子奇治阿铸库兵/以作耕器/出仓廪/以赈贫穷B、子奇治阿/铸库兵以作耕器/出仓廪以赈贫穷C、子奇治阿/铸库兵以作耕器出仓廪/以赈贫穷D、子奇治阿铸库兵/以作耕器/出仓廪以赈贫穷答案：B29.荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行耶？”敌既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还。一郡并获全。7.下列对文章内容的理解，正确的一项是A、荀巨伯重情重义，大义凛然。B、荀巨伯忠于朝廷，宁死不屈。C、荀巨伯足智多谋，用妙计退敌。D、荀巨伯英勇善战，击退了胡人。答案：A30.阅读下面的文言文，完成5-8题。朱晖守信初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友平生未曾相闻子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”(节选自《后汉书》)【注释】①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。②名称：名声，名望。③太学：汉朝设在京城的最高学府。④先达：指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡：救济，周济。5.对下列划线词的解释，不正确的一项是A、晖同县张堪素有名称素：朴素B、乃把晖臂曰把：握，持。C、举手未敢对对：回答。D、晖少子怪而问曰怪：感到奇怪。答案：A31.下列古诗词名句中书写不正确的一项是A、会当凌决顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）B、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）C、此情可待成追忆，只是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）D、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）答案：A解析：（“决”应为“绝”。）32.下列各句中，表达得体的一句是A、尊府路遥，我府上倒是不远，不如先移步敝庐，小憩片刻。B、李博士屈尊惠临，我们却未及远迎，多有失礼，海涵海涵。C、在下才疏学浅，能调来贵地高就，实乃三生有幸祖坟冒烟。D、从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳！答案：B33.对选文中这句应该如何断句，正确的一项是A、默然／大喜赍叶／入市对面取人物B、默然大喜／赍叶入市／对面取人物C、默然／大喜赍叶入市／对面取人物D、默然大喜／赍叶入市对面／取人物答案：B34.方山子传苏轼方山子①，光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zào），字季常。②光、黄：光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。③朱家、郭解：都是西汉时的游侠。5．下列划线字解释不正确的一项A、闾里之侠皆宗之宗：尊崇，敬仰B、折节读书折节：强自克制，改变初衷。C、方山子亦矍然矍然：惊奇注视的样子。D、余告之故故：所以。答案：D解析：（解析：故：缘故，原因。）35.下列对文章内容的理解，正确的一项是A、楚人寻找“隐形”障叶，是因为家贫。B、《淮南方》是一本不可信的书。C、楚人之妻不诚实。D、楚人迷信书本而不顾生活实际，贪图小利而最终被“缚”。答案：D36.荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行耶？”敌既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还。一郡并获全。6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A、荀巨伯远看/友人疾值胡贼攻郡B、荀巨伯远/看友人疾值胡贼攻郡C、荀巨伯远看友人疾值/胡贼攻郡D、荀巨伯远看友人疾/值胡贼攻郡答案：D37.下列对文章内容的理解，正确的一项是A、张堪因朱晖是同乡，所以托以后事。B、张堪自恃“名称”托事，使同乡很为难。C、朱晖重情守信，最终完成张堪所托之事。D、朱晖因张堪是“先达”，所以，所托之事不敢不办。答案：C38.迷路刘国芳我小时候迷过一次路。那天我一个人在外面玩。我走了很远，来到了一条河堤上。但再远，我也认识回家的路，因为这地方我来过，大人带我来过几次，我知道回家的路：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能走到我住的新大街。这样熟的地方我当然不担心迷路。在河堤上我没再走，就在河堤上玩。差不多是夏天了，美丽的蝴蝶从很远的地方飞来又飞往很美的地方，也有的蝴蝶不再飞往远处了，停下来。蝴蝶停下来的地方更美——那是美丽的花丛。与蝴蝶一起飞来的还有蜻蜓，它们飞在很高的天空，把天空装点得多彩多姿。这是一个很美的夏天，花红草绿，蝴蝶起舞，蜻蜓翩跹。一个老人，在我玩着时走了来。近了，老人说：“你知道新大街怎么走吗？”我看着老人，点点头，说：“知道，往这边走，过了一座桥后往……”我应该告诉老人往左拐，但话要说出口时，我忽然想骗骗老人——我小时候是个很调皮的孩子，往人水缸里撒过尿，塞过人家的烟囱——这次，我骗起老人来，说：“过了一座桥后往右拐。”老人丝毫没有怀疑，老人谢过我，蹒跚着走去。我在老人走远后笑起来，老人按我指点的方向走，一定会迷路。我在堤上玩了一阵，也要回家了。回家的路我认得：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能回到家里。我按上面的想法往回走。很快我走到桥边了，又很快，我过了桥。桥那边两条路，往左拐就是回家的路，很快，我走上了这条路。但在这条路上走了一阵，我居然看见了老人，她慢慢吞吞地走在我的前面。见到老人，我立刻明白我走错了，我告诉过老人让她过了桥往右拐，这是骗她的，现在，我看见了老人，说明我跟老人走在同一个方向。我不能跟着老人走。我转身往回走，走回到桥边时，我拐进了另一条路。但在这条路上走了很久很久，我也没走到我住的新大街，而且越走越陌生，我不知道我走到哪里了，也不知道新大街在哪里。我迷路了。我后来嘤嘤地哭起来，我要回家，但不知道家在哪里。一个大人，过来问我哭什么？我告诉大人，说我迷路了。大人让我别哭，然后慢慢诱导我，问我住在哪里。我还记得我住在新大街，我告诉了大人。大人听了，笑起来，大人说你走反了方向。说着大人牵着我，带我回家。我回到家后又看见那个老人了，妈妈说那是我外婆。外婆也认出了我，她说你指给我的路是错的，你不认识路，你怎么能不迷路呢？我说外婆你怎么知道我指错了路。外婆说我过了桥又问了别人，人家告诉我往左边走。我明白我为什么会迷路了。9．下列对“迷路”的理解，有错误的一项是A、从表面上看，文中的“我”想让老人迷路，结果是“我”迷失了回家的路。B、文章着重描述了我骗老人“迷路”前后的内心的矛盾。C、文章通过叙述，主要是想表达“我迷失了善良本性之路”这一主旨。D、文章以“迷路”为题，告诉我们不要伤害别人，应该保持一颗善良的心。答案：B解析：（“内心的矛盾”表述有误。）39.下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是A、他学习很虚心，每到课间，都会捧着书本不耻下问地向老师请教。B、春季校运会即将举行，我们班的同学一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。C、.登上山顶，举目远眺，只见青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。D、古籍保护人才正处在青出于蓝的阶段，老一辈逐渐退离了工作岗位，而年轻一代则需要更多时间的锤炼。答案：C40.良心孩子送来时，已经快不行了，张朝和老婆急红了眼。好几个医生，在看了片子和孩子的状况后，都摇着头说：“不行，不行，这个手术我没把握。”张朝和老婆真的是急疯了，差点就给他们跪下了。一个年轻医生，看着有些不忍，说：“如果丛医生在，可能还有点希望，但是……”年轻医生有些欲言又止，因为他知道，丛医生的老父亲正重病在床。“但是什么？”张朝问。年轻医生想了想说：“我去帮你打个电话试试，他如果说可以，那就可以。”电话打完，年轻医生说：“丛医生答应了，马上就动手术，你们准备一下吧。”张朝和老婆一阵惊喜。张朝向老婆使了个眼色，他老婆就匆匆出了医院，回来时手里多了个鼓囊囊的信封。丛医生走过来时脸上有些憔悴，他的身后是推着孩子病床的护士。眼瞅着快要到手术室了，张朝把丛医生拉到了一个角落，然后递上那个信封。丛医生推托着不接，反复几次，张朝脸上都有了汗。这时那个护士喊：“丛医生，可以手术了。”丛医生推托不过，只好接过信封，随手放进口袋里，然后就匆匆进了手术室。张朝和老婆被阻拦在手术室的门口，看着门轻轻地被关上。张朝拍了拍老婆的肩说：“没事的，一定没事的，丛医生都收了咱的红包，他一定会尽全力的。”这次的手术，真像是一场马拉松。从下午六点一直到凌晨两点，张朝和老婆坐在门外的地上，差点都虚脱了。“怎么还没好呢？怎么还没好呢？”老婆嘴里不停地在喃喃着，眼角的泪早已干了，留下一道道清晰的泪痕。不时还怪上自己几句：“都怪我，没照看好儿子。”张朝拉住她的手，紧紧地。不知什么时候，手术室的门打开了，先前那个护士喊：“谁是张海旭的家属？”“张海旭”正是孩子的名字。张朝和老婆冲了过去应道：“我是，我是！”护士告诉他们，手术很成功，孩子一会儿就出来，先进重症监控室，让他们别着急。转身要进手术室的护士又回头说：“你们啊，还真该好好感谢丛医生！”几天后，张朝的老婆经过医院楼下的表彰栏，发现上面有丛医生的照片，仔细一看，这是年度模范医生的事迹专栏。张朝的老婆回到病房时，把丛医生的事告诉了张朝。张朝说：“他是尽力了，可他不是也收了我们的红包了吗？这样的人，怎么可以评模范呢？”老婆也说：“是啊，是有点说不过去。”事情很快传到了很多人的耳朵里。第二天，来了两个医院监察处的人，把张朝夫妻俩带进了一间办公室，要了解一下这个事件的具体情况。在那里，他们看到了丛医生，他们是有些歉意的，虽然他们给了红包，但毕竟人家救了自己的孩子。丛医生却朝他们微微一笑，说：“你们查过交给医院的押金吗？”张朝和老婆摇头说：“没有。”一个工作人员递给他们一份押金收据，收据上显示，在孩子手术的第二天，孩子的医院账户上多了一笔钱。那个数字，正是张朝塞给丛医生的那个红包的数额。丛医生说：“当时收你们的钱，一是想让你们放心，二是时间确实也紧迫……”那位工作人员又说：“就是因为给您孩子做手术，丛医生错过了与父亲见最后一面。”张朝说：“丛医生，对不起，我……”丛医生摆了摆手说：“医者父母心，无论我做什么，我首先想到的都是要对得起自己的良心。”10.对文中划横线句“你们啊，还真该好好感谢丛医生！”理解不正确的一项是A、这句话突出了丛医生不顾手术艰难挽救了孩子的生命。B、这句话言简意丰，同时也推动了情节的发展。C、这句话从侧面赞扬了丛医生的高风亮节。D、这句话深刻地揭露了张朝夫妻自私、表里不一的丑恶嘴脸。答案：D41.依次填入下面一段文字横线处的关联词，恰当的一组是：微信朋友圈里的很多人往往是现实生活中的朋友，私密性是微信朋友圈的基本属性。①，基于互联网的开放性,朋友圈②具有公共性质,在朋友圈里③要遵守社交礼仪外,④要恪守公共交往规则及秩序。A、①但是②/③除了④仍B、①因此②还③既④还C、①但是②又③除了④还D、①因此②/③既④仍答案：C42.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是：做饭和写文章是相通的，在谈论文学创作时我常用做饭来打比喻，写文章好比和面面得不停地揉面里的疙瘩揉开了只是完成一半，还不行。面得搁在一边饧，最少得饧俩钟头饧好的面再揉，搁过的文章再改，基本就可以拿出去了。①文章得不停地改②文章里的硬伤病句改过了③文章得搁，最少搁半个月④初写成不过是刚把面和成了一个团儿A、①②③④B、②③④①C、③④①②D、④①②③答案：D43.下列古诗文名句书写不正确的一项是A、但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。（李白《蜀道难》）B、风火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》）C、黄发垂髫，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）D、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）答案：B解析：(解析：把“风”改为“烽”)44.良心孩子送来时，已经快不行了，张朝和老婆急红了眼。好几个医生，在看了片子和孩子的状况后，都摇着头说：“不行，不行，这个手术我没把握。”张朝和老婆真的是急疯了，差点就给他们跪下了。一个年轻医生，看着有些不忍，说：“如果丛医生在，可能还有点希望，但是……”年轻医生有些欲言又止，因为他知道，丛医生的老父亲正重病在床。“但是什么？”张朝问。年轻医生想了想说：“我去帮你打个电话试试，他如果说可以，那就可以。”电话打完，年轻医生说：“丛医生答应了，马上就动手术，你们准备一下吧。”张朝和老婆一阵惊喜。张朝向老婆使了个眼色，他老婆就匆匆出了医院，回来时手里多了个鼓囊囊的信封。丛医生走过来时脸上有些憔悴，他的身后是推着孩子病床的护士。眼瞅着快要到手术室了，张朝把丛医生拉到了一个角落，然后递上那个信封。丛医生推托着不接，反复几次，张朝脸上都有了汗。这时那个护士喊：“丛医生，可以手术了。”丛医生推托不过，只好接过信封，随手放进口袋里，然后就匆匆进了手术室。张朝和老婆被阻拦在手术室的门口，看着门轻轻地被关上。张朝拍了拍老婆的肩说：“没事的，一定没事的，丛医生都收了咱的红包，他一定会尽全力的。”这次的手术，真像是一场马拉松。从下午六点一直到凌晨两点，张朝和老婆坐在门外的地上，差点都虚脱了。“怎么还没好呢？怎么还没好呢？”老婆嘴里不停地在喃喃着，眼角的泪早已干了，留下一道道清晰的泪痕。不时还怪上自己几句：“都怪我，没照看好儿子。”张朝拉住她的手，紧紧地。不知什么时候，手术室的门打开了，先前那个护士喊：“谁是张海旭的家属？”“张海旭”正是孩子的名字。张朝和老婆冲了过去应道：“我是，我是！”护士告诉他们，手术很成功，孩子一会儿就出来，先进重症监控室，让他们别着急。转身要进手术室的护士又回头说：“你们啊，还真该好好感谢丛医生！”几天后，张朝的老婆经过医院楼下的表彰栏，发现上面有丛医生的照片，仔细一看，这是年度模范医生的事迹专栏。张朝的老婆回到病房时，把丛医生的事告诉了张朝。张朝说：“他是尽力了，可他不是也收了我们的红包了吗？这样的人，怎么可以评模范呢？”老婆也说：“是啊，是有点说不过去。”事情很快传到了很多人的耳朵里。第二天，来了两个医院监察处的人，把张朝夫妻俩带进了一间办公室，要了解一下这个事件的具体情况。在那里，他们看到了丛医生，他们是有些歉意的，虽然他们给了红包，但毕竟人家救了自己的孩子。丛医生却朝他们微微一笑，说：“你们查过交给医院的押金吗？”张朝和老婆摇头说：“没有。”一个工作人员递给他们一份押金收据，收据上显示，在孩子手术的第二天，孩子的医院账户上多了一笔钱。那个数字，正是张朝塞给丛医生的那个红包的数额。丛医生说：“当时收你们的钱，一是想让你们放心，二是时间确实也紧迫……”那位工作人员又说：“就是因为给您孩子做手术，丛医生错过了与父亲见最后一面。”张朝说：“丛医生，对不起，我……”丛医生摆了摆手说：“医者父母心，无论我做什么，我首先想到的都是要对得起自己的良心。”9.下列对小说有关内容的分析和概括，正确的一项是A、护士是小说中的线索人物，她目睹了丛医生收红包，也见证了他抢救小男孩的全过程。B、小说通过张朝夫妻误会丛医生这个小故事，揭示了当今社会普遍关注的医患关系问题。C、小说在刻画人物时大量运用了心理描写、神态描写，表现了张朝夫妻在救治孩子时的焦急心情。D、小说略写救治孩子的过程，详写孩子父母对丛医生前后态度变化的过程，作者这样处理是为了表现孩子父母的忘恩负义。答案：B45.子奇治县子奇年十六，齐君使治阿。既而君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。(1)夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇治阿铸库兵以作耕器出仓廪以赈贫穷，阿县大治。(2)魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。5.对下列划线字解释不正确的一项是A、齐君使治阿（使：派，让）B、既而君悔之，遣使追（使：使者）C、追者反曰（反：反对）D、遂败魏师（遂：就）答案：C解析：（反：返回）46.下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是A、我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此满足。B、张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。C、时隔20年他再次来到浦东，过去的荒地上矗起了座座高楼，不禁觉得面目全非。D、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者趋之若骛。答案：A47.郑板桥开仓济民郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民活万余人。去任之日，父老沿途送之。6．对文中画线句“即发谷与民活万余人”的断句，正确的一项是A、即／发谷与民活万余人B、即发谷与民／活万余人C、即发谷／与民活万余人D、即发谷与民活／万余人答案：B解析：【“即发谷与民活万余人”的意思是：（郑板桥）就发放救济粮给老百姓，使一万多百姓活下来。所以，应在“活”前断开为宜。】48.您的微笑使我年轻铁凝当旧的一年老去、新的一年赶来的时候，我的心中总有愿望。我盼望自己事事如意，也盼望给我所敬重的长者、亲朋以诚实的祝福。我常想，年关是不该缺少这诚实的祝福的，平日我们都极少通信，极少谋面。这时寄上一纸贺卡，几句短话就什么都有了。纵然在新的一年我们仍旧很少通信、很少谋面，但我们却有年初的祝福相伴。于是我明白了年关是什么日子，年关是亲朋相互祝福的日子。我曾经在一篇关于选择贺卡的文章里提到，我特别害怕那种将温柔热烈而又不着边际的空话印满纸面的贺卡，比如“心儿悄悄地飞向你”，比如“启开这卡片的乐曲声，愿人生的美丽与你同在”……机器里滚出来的句子总缺少具体的真诚，将它们寄至亲友好像不是祝福，反倒成了敷衍。有时你因了接到这样的卡，还会生出一丝尴尬。每逢年关，我总是愿意亲手做些贺卡寄亲朋，哪怕做得再拙劣、再粗糙。羊年在即，我开始动手制作“羊”卡。它不过是一张对折起来巴掌大的白色卡片纸，封面“印”了一个古写的“羊”字。这所谓的“印”，是用硬纸刻成一个羊字“漏板”，用棉花球蘸点红色绿色，把那字“厾厾厾”地厾在那个巴掌大的卡片纸上。里面留一片空白，预备我去写我要说的话。羊卡做成了，我便打算毫不畏缩地将它们寄给我要寄的人，第一个想到的即是冰心先生。在从前的数年里，每年我都会接到冰心先生的贺卡。我珍重这些贺卡，更珍重先生亲笔写在贺卡上的话。话都不长，有的短到仅四个字：“铁凝，想你!”在我年年月月的生活中，几个字随时都在心中闪现。谁能言尽这话里有多少文学前辈对后来人的爱心呢。我将我的羊卡寄上，很快就收到了冰心先生给我的贺卡。我要说，这是一份令我意外且又欣喜之极的礼物：一张冰心先生的彩色近照。先生在照片的背面写道：铁凝:你真行!会写文章还会画画。这是我外孙陈钢照的相,他让我把它作为贺片。我还好，什么时候再到北京来呢？匆祝新年好!照片右下角还有“陈钢摄影”的印记，本是赵朴初先生的手迹。这是一张拍摄得非常精美的头像，作者运用的微距和自然光，将冰心先生的面孔表现得真实而近切：一头细柔的银发梳向脑后，嘴唇却是少女般新鲜的淡红，皮肤呈现出历炼了人生风雨之后的润泽。她微笑着，视线稍稍向上，仍是她那常有的宁静而又充满希望的目光，叫人觉得前面的生活总有无限的美好。我长久地注视照片上的冰心先生，她给予了我从未有过的温暖和明澄，向我展示了一种至美的境界。这境界早已战胜了岁月的消蚀，超越了年龄的限制，在这位近91岁高龄的老人身上，焕发着无可比拟的生命魅力。我再一次想到年关是什么日子呢？年关是所有成年人都惧怕的日子。因为我们又要添加一岁，不知何时皱纹和白发将武装我们的头和脸。而我们的种种惧怕却又无时不在加速着我们的衰老，使我们不安。我再一次注视照片上的冰心先生，惟有这照片使我获得了即使在少男少女面前也未曾感染上的青春激情。照片上的您似乎正在说些什么。您是说：为什么总为自己的年龄而不安？您是说：为什么不去坦然迎接每个年关之后那些新的美好呢？假如我曾经不安过，假如我的心境曾经比您的年龄还要苍老过，是您的微笑照耀了我的日子，您的微笑使我年轻。9．对文章思路理解正确的一项是A、由年关送贺卡想到自己敬爱的冰心老人，引出冰心先生的一张照片，由照片又想到冰心先生对自己的关怀和教导。B、由年关送贺卡想到现实生活缺少真诚，又联想到自己和冰心先生的交往。C、由年关送贺卡想到人与人之间的关系，联想到自己与冰心先生的交往，抒发对冰心先生的敬爱之情。D、由年关送贺卡想到现实生活中人与人之间的关系，引出自己与冰心先生的交往和冰心先生的一张近照，最后抒发自己从照片中获得的人生感悟。答案：D49.下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是A、刚学做菜的王伟总忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。B、自习课上，老师又教了我们一种解题思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。C、在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地发展下去。D、张刚经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书。答案：C解析：A.味同嚼蜡：像吃蜡一样，没有一点儿味儿。形容语言或文章枯燥无味。B.重蹈覆辙：重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。C.锲而不舍：不断地雕刻。比喻有恒心、有毅力。D.罄竹难书：用尽竹子也难写完。形容罪行多得写不完。50.下列各句中，没有语病的一项是A、.四月的沈阳是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批游客慕名前来。B、“雾霾”天气频繁发生，暴露出当前环境保护工作还面临着不少问题有待解决。C、在这次煤矿事故中，他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。D、青藏铁路这条穿越世界屋脊的“雪域天路”被人们描绘成“商贸金桥”，它为青藏高原架起了通往祖国各地的桥梁。答案：D51.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（5分）（）______________，______________,______________，______________,______________，______________,在这方面，中国哲学可能有所贡献。①我相信，宗教及其教条和迷信，必将让位于科学②中国的哲学也是既入世而又出世的③随着未来的科学进步④中国的圣人是既入世而又出世的⑤未来的哲学很可能是既入世而又出世的⑥可是人的对于超越入世的渴望，必将由未来的哲学满足A、④②⑥⑤③①B、③⑥①⑤④②C、④②③①⑥⑤D、③⑤⑥④②①答案：C解析：（解析：④先总结说中国圣人入世又出世②引出中国哲学既世又出世③①⑥⑤又推导出未来哲学也可能既入世又出世。）52.我的朋友——一个接线员【美】保罗·维里厄德记得我小的时候，我家楼梯平台处的墙上，钉着一个木盒子，磨得发亮的电话听筒挂在盒子的一侧，我还记得那电话号码——105。那时，我太小，根本够不着电话，每当妈妈打电话时，我常常迷惑地在一旁听着。一次，她抱着我与出差的爸爸通了电话。嘿，那真是妙极了！不久，在这奇妙的电话里，我发现了一个神奇的人，她的名字叫“问讯处”。她什么事情都知道，妈妈可以向她询问其他人的电话号码。家里的钟停了，她很快就能告诉我们准确的时间。一天，妈妈去邻居家串门，我第一次体验了这听筒里的神灵。那天，我在地下室里摆弄着工具台上的工具，一不小心，锤子砸到了手指上，疼得我钻心。但似乎哭是没有用的，因为没有人在家。我在屋子里踱着，吮着砸疼的手指。这时，我想起了楼梯里的电话。我很快将凳子搬到平台上，然后爬上去，取下听筒，放在耳边。“请找问讯处。”我对这话筒说道。“我是问讯处。”随即，一个细小、清晰的声音在耳边响了起来。“我砸疼了手指……”突然，我对着听筒恸哭了起来。由于有了听众，泪水止不住地往下流。“你妈妈不在家吗？”听筒里传来了问话声。“家里就我一个人。”我哭着说。“流血了吗？”“没有，我不小心用锤子砸伤了手指。”“你能打开冰箱吗？”“可以的。”“那你切下一小块冰放在手指上，这样就不疼了。不过用碎冰锥的时候可要小心些。好孩子，别哭了，不久就会好的。”此后，我向“问讯处”问各种各样的问题，我问她地理，她告诉我费城在哪里，奥里诺科河——一个富于浪漫色彩的河在哪里。我想等我长大了，我要去这些地方探险。她教我简单的算术，还告诉我刚捉到的花栗鼠应该吃水果和坚果。一次，我家的金丝雀死了，我把这消息告诉了她，并向她讲述了这个悲哀的故事。她听完，讲了些安慰我的话。可这并未使我感到宽慰。为什么一个能唱动听的歌，并给全家带来欢乐的鸟儿，竟这样就离我而去了呢？她一定感到了我的关切之意，于是温柔地说：“保罗，记住，还有别的世界，它还是可以去唱歌的。”听了这话，不知怎么，我心里感到好多了。所有这些事情都是发生在西雅图附近的一个小镇上。我9岁时，我们全家搬到了波士顿，可我却仍然非常想念我的那位朋友。但不知怎么，我对现在桌子上那台新电话机，没有丝毫的兴趣。在我少年的时候，童年谈话时的记忆一直萦绕着我。在有疑虑的时候，我常常回忆起以往悠然的心境。那时，我知道自己随时可以从问讯处得到答案。现在我体会到了，对于一个浪费她时间的小男孩，她是那么耐心理解，那么友好！一晃几年过去了，一次我去学院上课，飞机途经西雅图，停留约半个小时。于是，我打算用15分钟时间给住在那里的姐姐打个电话，然而，我竟不由自主地把电话打到了家乡的问讯处。突然，我又奇迹般地听到了那细小、清晰的声音：“我是问讯处。”我不知不觉地问道：“你能告诉我‘fix’这个词怎么拼写吗？”一阵长时间的静寂之后，传来了一个柔柔的声音：“我猜想你的手指一定已经愈合了吧？”“啊，还是你，”我笑了，“你可否知道在那段时间里，你在我心中有多么重要……”“我想，你可否也知道，你在我心中目中是多么重要吗？我没有孩子，我常常期待着你的电话。保罗，我有些傻里傻气，是吧？”一点也不傻，但是我没有说，只是告诉她，这些年我时常想念她，并问她能否在这一学期结束后，回来看望姐姐时再给她打电话。“请来电话吧，就说找萨莉。”“再见，萨莉。如果我再得到花栗鼠，我一定会让它吃水果和坚果的。”“对，我希望有一天你会去奥里诺科河。再见，保罗。”三个月过后，我又回到了西雅图机场，然而，听筒里传来的竟是一个陌生的声音。我告诉她，我要找萨莉。“你是她的朋友？”我说：“是的，一个老朋友。”“那么，很遗憾，告诉你，前几年由于她一直病着，只是工作半天的，一个多月前，她去世了。”当我刚要挂上电话，她又说：“哦，你是说你叫维里厄德？”“是的。”“萨莉给你留了张条子。”“是什么？”我急于想知道她写了些什么。“我念给你听：‘告诉他，我仍要说，还有别的世界，它还是可以去歌唱的。他会明白我的意思的。’”谢过之后，我挂了电话。是的，我的确明白萨莉的意思。9.下列对划线句中“歌唱”的含义的理解，正确的一项是A、金丝雀的婉转啼鸣B、萨莉的动人诉说C、对生命的热爱D、对死亡的无奈答案：C53.下列各句中，没有语病的一项是A、张老师在担任班主任期间，多次被评为模范教师和优秀班级。B、日前，该市政府公布了第二批通过规划审核的社会养老机构名单。C、律师认为，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。D、智能手机销售市场看好，于是有人不择手段仿造伪劣产品，致使顾客蒙受损失。答案：B解析：(解析：A.搭配不当，人不可能是班级；C.句意不明，“羞辱”后缺宾语；D.“仿造伪劣产品”错。)54.下列古诗文名句书写不正确的一项是A、闻道有先后，术业有专攻。（韩愈《师说》）B、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（白居易《琵琶行》）C、此情可待成追忆，只是当时已罔然。（李商隐《锦瑟》）D、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）答案：C简答题1.郑板桥开仓济民郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民活万余人。去任之日，父老沿途送之。8-2上有谴，我任之。翻译此句_________答案：上级如果责备的话，我承担全部责任。2.良心孩子送来时，已经快不行了，张朝和老婆急红了眼。好几个医生，在看了片子和孩子的状况后，都摇着头说：“不行，不行，这个手术我没把握。”张朝和老婆真的是急疯了，差点就给他们跪下了。一个年轻医生，看着有些不忍，说：“如果丛医生在，可能还有点希望，但是……”年轻医生有些欲言又止，因为他知道，丛医生的老父亲正重病在床。“但是什么？”张朝问。年轻医生想了想说：“我去帮你打个电话试试，他如果说可以，那就可以。”电话打完，年轻医生说：“丛医生答应了，马上就动手术，你们准备一下吧。”张朝和老婆一阵惊喜。张朝向老婆使了个眼色，他老婆就匆匆出了医院，回来时手里多了个鼓囊囊的信封。丛医生走过来时脸上有些憔悴，他的身后是推着孩子病床的护士。眼瞅着快要到手术室了，张朝把丛医生拉到了一个角落，然后递上那个信封。丛医生推托着不接，反复几次，张朝脸上都有了汗。这时那个护士喊：“丛医生，可以手术了。”丛医生推托不过，只好接过信封，随手放进口袋里，然后就匆匆进了手术室。张朝和老婆被阻拦在手术室的门口，看着门轻轻地被关上。张朝拍了拍老婆的肩说：“没事的，一定没事的，丛医生都收了咱的红包，他一定会尽全力的。”这次的手术，真像是一场马拉松。从下午六点一直到凌晨两点，张朝和老婆坐在门外的地上，差点都虚脱了。“怎么还没好呢？怎么还没好呢？”老婆嘴里不停地在喃喃着，眼角的泪早已干了，留下一道道清晰的泪痕。不时还怪上自己几句：“都怪我，没照看好儿子。”张朝拉住她的手，紧紧地。不知什么时候，手术室的门打开了，先前那个护士喊：“谁是张海旭的家属？”“张海旭”正是孩子的名字。张朝和老婆冲了过去应道：“我是，我是！”护士告诉他们，手术很成功，孩子一会儿就出来，先进重症监控室，让他们别着急。转身要进手术室的护士又回头说：“你们啊，还真该好好感谢丛医生！”几天后，张朝的老婆经过医院楼下的表彰栏，发现上面有丛医生的照片，仔细一看，这是年度模范医生的事迹专栏。张朝的老婆回到病房时，把丛医生的事告诉了张朝。张朝说：“他是尽力了，可他不是也收了我们的红包了吗？这样的人，怎么可以评模范呢？”老婆也说：“是啊，是有点说不过去。”事情很快传到了很多人的耳朵里。第二天，来了两个医院监察处的人，把张朝夫妻俩带进了一间办公室，要了解一下这个事件的具体情况。在那里，他们看到了丛医生，他们是有些歉意的，虽然他们给了红包，但毕竟人家救了自己的孩子。丛医生却朝他们微微一笑，说：“你们查过交给医院的押金吗？”张朝和老婆摇头说：“没有。”一个工作人员递给他们一份押金收据，收据上显示，在孩子手术的第二天，孩子的医院账户上多了一笔钱。那个数字，正是张朝塞给丛医生的那个红包的数额。丛医生说：“当时收你们的钱，一是想让你们放心，二是时间确实也紧迫……”那位工作人员又说：“就是因为给您孩子做手术，丛医生错过了与父亲见最后一面。”张朝说：“丛医生，对不起，我……”丛医生摆了摆手说：“医者父母心，无论我做什么，我首先想到的都是要对得起自己的良心。”11.丛医生是一个怎样的人？请结合文本简要分析。答案：丛医生是一个医术精湛、敬业奉献、不计得失、医德高尚、宽容的人。（每点10分:概括5分，结合文本5分，答出其中任意两点即得满分。如有其它答案，言之成理亦可。）3.8-1吾今死矣，子可去。答案：①答案：（7分）我就快死了，你赶快离开吧。（句意通顺3分，“子”译为“你”2分，“去”译为“离开”2分。）4.8-2友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。答案：②答案：（8分）我朋友有病，我不忍心抛弃他，宁愿用我的身躯换朋友活命。（句意通顺4分，“疾”译为“疾病”2分，“委”译为“抛弃”2分。）5.8-1此吾故人陈慥季常也，何为而在此？反映此句答案：①这是我的老朋友陈季常(或陈慥)，为什么在这里？（句意通顺4分，“故人”译为“老朋友”2分，“何为”译为“为什么”2分。）6.翻译下列句子。()①扫取数斗归，一一以叶自障。答案：①扫取几斗树叶回家，一片一片的用树叶挡住自己。（句意通顺4分，“归”译为“回家”2分，“障”译为“挡住”2分。）7.11．请简析辍学女孩是一个怎样的人。答案：她虽然生活在贫穷的家庭中，但是她能发现生活中的阳光和欢乐，热爱生活，(7分)善解人意，(4分)乐于助人。(4分)（意思与以上几点相近，可酌情给分。）8.作者收到冰心先生的贺卡，为什么感到“意外又欣喜之极”？答案：（20分）答题要点：因为以往冰心先生寄来的都是贺卡,而且贺卡上的话都不长,而这次收到的却是一张拍摄得非常精美的冰心先生的彩色近照。9.郑板桥开仓济民郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民活万余人。去任之日，父老沿途送之。8-1此何时，若辗转申报，民岂得活乎？翻译此句_____________答案：这是什么时候，如果逐层申报，老百姓难道能活下来吗？10.8-1翻译下列句子。（2）魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。答案：（8分）魏国的人听说小孩子治理阿县，库里没有兵器，粮仓里没有积粮，于是率领军队攻打(齐国)阿县。（句意通顺4分，“闻”译为“听说”2分，“乃”译为“于是”2分。）11.迷路刘国芳我小时候迷过一次路。那天我一个人在外面玩。我走了很远，来到了一条河堤上。但再远，我也认识回家的路，因为这地方我来过，大人带我来过几次，我知道回家的路：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能走到我住的新大街。这样熟的地方我当然不担心迷路。在河堤上我没再走，就在河堤上玩。差不多是夏天了，美丽的蝴蝶从很远的地方飞来又飞往很美的地方，也有的蝴蝶不再飞往远处了，停下来。蝴蝶停下来的地方更美——那是美丽的花丛。与蝴蝶一起飞来的还有蜻蜓，它们飞在很高的天空，把天空装点得多彩多姿。这是一个很美的夏天，花红草绿，蝴蝶起舞，蜻蜓翩跹。一个老人，在我玩着时走了来。近了，老人说：“你知道新大街怎么走吗？”我看着老人，点点头，说：“知道，往这边走，过了一座桥后往……”我应该告诉老人往左拐，但话要说出口时，我忽然想骗骗老人——我小时候是个很调皮的孩子，往人水缸里撒过尿，塞过人家的烟囱——这次，我骗起老人来，说：“过了一座桥后往右拐。”老人丝毫没有怀疑，老人谢过我，蹒跚着走去。我在老人走远后笑起来，老人按我指点的方向走，一定会迷路。我在堤上玩了一阵，也要回家了。回家的路我认得：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能回到家里。我按上面的想法往回走。很快我走到桥边了，又很快，我过了桥。桥那边两条路，往左拐就是回家的路，很快，我走上了这条路。但在这条路上走了一阵，我居然看见了老人，她慢慢吞吞地走在我的前面。见到老人，我立刻明白我走错了，我告诉过老人让她过了桥往右拐，这是骗她的，现在，我看见了老人，说明我跟老人走在同一个方向。我不能跟着老人走。我转身往回走，走回到桥边时，我拐进了另一条路。但在这条路上走了很久很久，我也没走到我住的新大街，而且越走越陌生，我不知道我走到哪里了，也不知道新大街在哪里。我迷路了。我后来嘤嘤地哭起来，我要回家，但不知道家在哪里。一个大人，过来问我哭什么？我告诉大人，说我迷路了。大人让我别哭，然后慢慢诱导我，问我住在哪里。我还记得我住在新大街，我告诉了大人。大人听了，笑起来，大人说你走反了方向。说着大人牵着我，带我回家。我回到家后又看见那个老人了，妈妈说那是我外婆。外婆也认出了我，她说你指给我的路是错的，你不认识路，你怎么能不迷路呢？我说外婆你怎么知道我指错了路。外婆说我过了桥又问了别人，人家告诉我往左边走。我明白我为什么会迷路了。12．你喜欢文中的“我”吗?请谈谈你的看法和理由。答案：（15分）看法一：喜欢：（1分）理由：（1）“我”只是一个调皮的孩子，“骗老人”并不是出于恶意，不能就此界定其品质的低劣；（7分）（2）文章结尾“我明白我为什么会迷路了”这句话表明“我”意识到了自己的错误；（7分）（如果从其他角度去分析，言之成理，也可酌情给分。）看法二：不喜欢：（1分）理由：（1）“我”想让老人迷路，表明“我”迷失了善良本性。（7分）（2）“我”把自己的“快乐”建立在别人的“痛苦”之上，迷失良知，对别人造成了伤害。（7分）（如果从其他角度去分析，言之成理，也可酌情给分。）12.对选文二划线句“我每次去了，她都那么高兴，就像当年我站在院门口看到母亲从外面回来一样高兴。”你是怎样理解的？答案：（20分）答题要点：(1)母亲年纪大了，对我很依恋，看到我回来非常高兴；（2）儿子当年很小，需要母亲照顾，所以见到母亲回来非常高兴。13.8-1翻译下列句子。（1）夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！答案：（共计15分）(1)答案：（7分）凭借老人的智慧，由年轻的人来作最终决定，一定能治理好阿县啊！（句意通顺3分，“以”译为“凭借”2分，“决”译为“做决定”2分。）14.迷路刘国芳我小时候迷过一次路。那天我一个人在外面玩。我走了很远，来到了一条河堤上。但再远，我也认识回家的路，因为这地方我来过，大人带我来过几次，我知道回家的路：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能走到我住的新大街。这样熟的地方我当然不担心迷路。在河堤上我没再走，就在河堤上玩。差不多是夏天了，美丽的蝴蝶从很远的地方飞来又飞往很美的地方，也有的蝴蝶不再飞往远处了，停下来。蝴蝶停下来的地方更美——那是美丽的花丛。与蝴蝶一起飞来的还有蜻蜓，它们飞在很高的天空，把天空装点得多彩多姿。这是一个很美的夏天，花红草绿，蝴蝶起舞，蜻蜓翩跹。一个老人，在我玩着时走了来。近了，老人说：“你知道新大街怎么走吗？”我看着老人，点点头，说：“知道，往这边走，过了一座桥后往……”我应该告诉老人往左拐，但话要说出口时，我忽然想骗骗老人——我小时候是个很调皮的孩子，往人水缸里撒过尿，塞过人家的烟囱——这次，我骗起老人来，说：“过了一座桥后往右拐。”老人丝毫没有怀疑，老人谢过我，蹒跚着走去。我在老人走远后笑起来，老人按我指点的方向走，一定会迷路。我在堤上玩了一阵，也要回家了。回家的路我认得：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能回到家里。我按上面的想法往回走。很快我走到桥边了，又很快，我过了桥。桥那边两条路，往左拐就是回家的路，很快，我走上了这条路。但在这条路上走了一阵，我居然看见了老人，她慢慢吞吞地走在我的前面。见到老人，我立刻明白我走错了，我告诉过老人让她过了桥往右拐，这是骗她的，现在，我看见了老人，说明我跟老人走在同一个方向。我不能跟着老人走。我转身往回走，走回到桥边时，我拐进了另一条路。但在这条路上走了很久很久，我也没走到我住的新大街，而且越走越陌生，我不知道我走到哪里了，也不知道新大街在哪里。我迷路了。我后来嘤嘤地哭起来，我要回家，但不知道家在哪里。一个大人，过来问我哭什么？我告诉大人，说我迷路了。大人让我别哭，然后慢慢诱导我，问我住在哪里。我还记得我住在新大街，我告诉了大人。大人听了，笑起来，大人说你走反了方向。说着大人牵着我，带我回家。我回到家后又看见那个老人了，妈妈说那是我外婆。外婆也认出了我，她说你指给我的路是错的，你不认识路，你怎么能不迷路呢？我说外婆你怎么知道我指错了路。外婆说我过了桥又问了别人，人家告诉我往左边走。我明白我为什么会迷路了。作者在文中主要运用了对比的表现手法，请联系全文举例并简要分析。答案：（15分）作者多处运用对比的写法：（1）开头写“我”坚信自己，认识回家的路，与后来“我”却迷了路形成对比；（2）“我”骗了问路的老人后得意洋洋地“笑起来”与后来“我”迷了路“嘤嘤地哭”形成了对比；（3）老人向“我”问路，“我”骗了老人与“我”迷了路，大人带我回家形成了对比。这些对比鲜明，使原本简单的故事情节显得颇有起伏跌宕。（每点5分，如果从其他角度去分析，言之成理，也可酌情给分。）15.8-2环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。答案：②方子山家徒四壁，可是妻子儿女、奴婢都有自得其乐的闲适神色。（句意通顺4分，“而”译为“可是”1分，“妻子”译为“妻子儿女”2分。）16.翻译下列句子。()②遂于树下仰取叶。答案：②于是在树的下面抬起头(等着）摘取树叶。（句意通顺4分，“遂”译为“于是，就”2分，“仰”译为“抬头”1分。）17.请简析萨莉是一个怎样的人。答案：）答案：①从萨莉与小时候的“我”的通话，可以看出萨莉的耐心、温柔、善良、充满爱心、善解人意。②萨莉坦率、真诚、懂得感恩、珍惜友谊（或重感情）。在“我”长大后的通话中，萨莉道出自己没有孩子，常常期待“我”的电话，“我”对她很重要，而且萨莉记得以往通话的大量内容。（每点10分:概括5分，结合文本5分，答出两点即得满分。如有其它答案，言之成理亦可。）18.翻译下列句子，晖以堪先达，举手未敢对，自后不复相见。答案：①(朱)晖因为(张)堪已经是名人，所以只是拱手没有敢应承，之后(二人)再也没有见个面。（句意通顺4分，“以”译为“因为”2分，“复”译为“再”2分。）19