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文档简介

2023年度河北高校大学《辅导员》招聘考试模拟卷及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(35题)1.李达班综合奖学金的评定过程中比普通班级参评比例高出()

A.1%B.2%C.3%D.4%

2.个别教学制的不足之处是()

A.不利于因材施教B.教学效率较低C.学生的自主性不够D.学生的积极性不够

3.中国工人阶级以独立的姿态登上政治舞台是在()。

A.辛亥革命中B.新文化运动中C.五四运动中D.国民革命运动中

4.“有信路路畅通,无信寸步难行”主要体现的哲学原理是()。

A.世界是普遍联系的,事物的联系具有多样性

B.意识具有反作用,正确的意识能促进客观事物的发展

C.事物发展是前进性与曲折性的统一

D.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准

5.气质类型()

A.有好好坏B.都是好的C.都是坏的D.无好坏之分

6.从简单分类来讲,辅导员属于()教师。

A.德育B.智育C.任课D.管理

7.罗夏墨迹测验属于()

A.投射测验B.自陈测验C.能力测验D.智力测验

8.在西方国家的高等学校内部,存在两种主要权利,即()

A.学术权利与行政权利B.教师权利与学生权利C.政党权利与学术权利D.教授权利与学生权利

9.幻觉是指()

A.虚幻的知觉B.正常知觉现象C.错误的知觉D.歪曲的知觉

10.由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊、在校期间二次(含二次)以上作弊的及其他作弊行为严重的,给予()处分。

A.严重警告B.记过C.留校察看处分D.开除学籍

11.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()

A.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系。

B.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题。

C.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题。

D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用。

12.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为

A.喝酒B.吃大量的东西C.压抑负性的情绪D.和朋友倾诉

13.在交往中不分场合、不分情境、不分对象、不顾轻重恣意纵情的现象。这是()。

A.情绪情感反应过于冷漠B.情绪情感反应过于强烈C.自卑D.嫉妒

14.()学派认为人的心理问题是由于对问题不良认识的看法和解释所决定的。

A.精神分析B.行为理论C.人本理论D.认知理论

15.下列哪一种治疗中最强调角色扮演

A.心理剧B.意识训练C.家庭治疗D.交朋友

16.最近发展区理论的提出者是()

A.阿特金森B.弗洛伊德C.维果茨基D.苏格拉底

17.十八届三中全会通过的《决定》提出,使市场在资源配置中起决定性作用的基础是。()

A.健全宏观调控体系B.深化行政体制改革C.建设法制政府和服务型政府D.建设统一开放、竞争有序的市场体系

18.我国“三级学位制”不包括()

A.学士B.硕士C.博士D.博士后

19.思想品德的核心要素是()

A.情感B.意志C.思想D.行为

20.人际关系的具体表现形式是()

A.人际互动B.人际交往C.人际沟通D.亲和行为

21.皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的()

A.调整和平衡B.同化和顺应C.反馈和改变D.顺应和平衡

22.共产主义人生观与剥削阶级人生观的根本区别在于()

A.人生目的B.人生态度C.人生结局D.人生意义

23.我国拥有自主知识产权的移动通讯模式是()。

A.CDMAB.WCDMAC.TD-CDMAD.S-CDMA

24.革命统一战线的最根本问题是()。

A.领导权问题B.工农武装问题C.政策策略问题D.革命目标问题

25.发展党员工作的总要求是:()

A.坚持标准、优化结构、提高质量、发挥作用

B.坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展

C.控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用

D.控制总量、保证质量、改善结构、慎重发展

26.“永恒”主义教育思想的倡导者为()

A.巴格莱B.赫钦斯C.马利丹D.涂尔干

27.共青团中央对基层团委的最高综合性奖励称号是()。

A.全国先进基层团组织B.全国五四红旗团委C.全国红旗团支部

28.高校毕业生从事个体经营,且在工商部门注册登记日期在毕业后2年内的,在工商部门首次注册之日起()年内免收管理类、登记类和证照类行政事业性收费

A.2年B.3年C.4年D.5年

29.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?

A.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵B.优先选拔使用C.补偿学费或代偿国家助学贷款D.优先推荐上高一层次学校

30.()是对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的过程

A.联想B.幻想C.想象D.错觉

31.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()

A.义务B.责任C.权力D.权利

32.在一段时间的教学结束后,用于确定教学目标达到的程度,评定学生的发展水平的教学评价是()

A.定位性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价

33.在交往中对于可能引起喜怒哀乐或与人家共鸣的事情无动于衷,或“喜怒不形于色”。这是()

A.情绪情感反应过于冷漠B.情绪情感反应过于强烈C.自卑D.嫉妒

34.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在()

A.教育心理学的改造期B.教育心理学的繁荣期C.教育心理学的破坏期D.教育心理学的新生期

35.精神分析学派的代表人物是()。

A.弗洛伊德B.华生C.罗杰斯D.班杜拉

二、多选题(8题)36.20国集团(G20)由八国集团、十一个重要新兴工业国家及欧盟组成,下列属于八国集团的有()。

A.美国B.德国C.俄罗斯D.澳大利亚

37.辅导员进行诚信教育的方式可以有()

A.树立诚信教育典范B.凭借学生自我觉醒C.建立信用考评体系D.替学生承担责任

38.有关人的需要、动机和激励的问题,在这方面有代表性的理论主要有()

A.美国马斯洛的“人类需要层次论”

B.美国赫茨伯格的“激励因素一保健因素理论”

C.美国麦格雷戈的“X理论-Y理论”

D.美国尾内的“Z理论”

39.毕业生签订就业协议书的流程不包括()

A.学校鉴证B.递交就业推荐表C.办理户口迁移证D.办理婚育证明

40.下列哪些陈述符合青少年的心理特点?()

A.精力旺盛B.感情丰富C.渴望独立D.认识能力高,看问题全面

41.大中专学生志愿者暑期“三下乡”活动是以引导学生健康成长成才,推进城乡两个文明建设为目的,以全国大中专学生为主体,将()送入农村和城市的社会实践活动

A.文化B.政策C.信息D.科技E.卫生

42.个体自我意识的发展过程包括()

A.自我中心期B.客观化时期C.主观化时期D.社会化时期E.心理化时期

43.团的基层组织应当了解和反映团员与青年的思想、要求,维护他们的权益,关心他们的(),开展文化、娱乐、体育活动

A.学习B.工作C.生活D.健康E.婚恋

三、判断题(8题)44.《学生伤害处理办法》规定学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道的造成的学生伤害事故,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,也要负一定法律责任。()

A.正确B.错误

45.学生违反治安管理规定受到处罚,性质恶劣的可以给予开除学籍处分的处分。()

A.正确B.错误

46.作为大学教师,更重要的是教学内容的思想性、科学性和学术性水平,是否能够联系学科前沿,能否关注相关学科的发展。()

A.正确B.错误

47.所有的思想工作都是政治工作。()

A.正确B.错误

48.每一个党员都必须参加党的一个基层组织()

A.正确B.错误

49.太学是中国历史上有文献记载的正式设立大学的开端,是中国高等教育由萌芽走向雏形的表征。()

A.正确B.错误

50.根据美国心理学家卡特尔的观点,流体智力随机体的衰老而减退,而晶体智力则随一个人年龄的增长而增长。()

A.正确B.错误

51.激情是一种强烈的、爆发性的、为时较长的情绪态()

A.正确B.错误

参考答案

1.C

2.B个别教学制是对学生进行个别教学,班级授课制是对学生进行集体教学,因而个别教学制的教学效率低。

3.C1919年,五四运动中,工人阶级第一次登上历史舞台。

4.B“有信路路畅通,无信寸步难行”的意思是说,讲信用的人会路路畅通,缺乏信用的人将会寸步难行。正确的意识能促进客观事物的发展,错误的意识将阻碍客观事物的发展,这体现了意识能动的反作用。信用作为一种正确的意识,能够使讲信用的人路路畅通。我们要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。故本题选B。

5.D

6.A

7.A最常用的人格投射测验有罗夏墨迹测验和主题统觉测验。

8.A高等学校管理包括学术管理和行政管理。

9.A

10.D

11.C

12.D

13.B

14.C

15.A

16.C

17.D

18.D

19.C

20.B人际交往是指人与人之间已经形成起来的关系,即通常所说的人际关系。

21.B皮亚杰认为,同化和顺应是学习者认知结构发展变化的两种途径或方式。同化是认知结构的数量的扩充,而顺应则是认知结构的性质的改变。

22.A

23.C中国第一次提出并在此无线传输技术RRT的基础上,与国际合作,完成了TD-SCDMA标准,是中国移动通信界一次创举

24.A革命统一战线的最根本问题是领导权问题。

25.C

26.B赫钦斯是永恒主义的代表。

27.B

28.B

29.D

30.C

31.A

32.D在课程评价领域,终结性评价是指一段时间、一门课程结束或一个学年结束时进行的评价。

33.A

34.A从1949年到1956年为我国教育心理学的改造期。这个时期大量翻译和学习苏联心理学,试图树立心理学的辨证唯物主义观点,以确立我国教育心理学的发展方向。同时,也对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行了研究、认识和清理批判。

35.A

36.ABC八国集团,是指八

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