人物动态速写教案4

《人物动向速写》授课设计任课教师：孙秀兰授课地址：四楼艺术班课时：1课题：人物动向速写参照教材：《动画速写》《人物速写》授课目标与要求：1、掌握人体结构和运动规律，领悟其动作特点。2、认识人物的肢体语言。3、掌握人物动向速写的方法和规律。授课重点与难点：1、人体结构和人物的运动规律。2、人物动向速写的方法。教具准备：1、画板、画纸2、范画授课过程（讲解、慢写、作业讲评等）1、历年高考速写的评分标准：2、优秀作品欣赏引入主题，怎样表现运动中的人物。本节课内容

学生应掌握的知识要素一、速写的分类：人物动向速写按表现时间的长短，可分为慢写和速动向速写两种种类。慢写主要表现静止的动向为主，时间比较写的分类有长。速写则既可以表现静止的人物动向，也可以表现运哪些第-1-页共5页动中的人物动向，时间可长可短。，授课过程二、速写的观察步骤：什么是静止动向一般是指对一准时间内相对静止的动向所静止的动向进行的速写。如睡觉的姿势，专心看书的姿势或模特摆速写？出的某种相对静止的姿态等。要修业生掌握动向速观察是构成表现形式的基础。人物动向速写的绘画方写的观察可以从以下四方面下手。法，要从整1、形体的观察体到局部再立七、坐五、盘三半”，到整体，不2、形象特点的观察：断地去调“三停五眼”。整。第-2-页共5页3、动向特点的观察：运动规律构成了动向特点，运动规律的静止动向特征中主要表现在以下几个方面1）重心与支撑面2）动向线：3）形体转折：4）动向线：5）头、颈、肩的关系：授课过程动向速写切忌左右逢源，而重申分清主次抓住重点。“三大部位”是指头（颈）、胸部和髋部；所谓“三大关节”是指肩关节、肘关节和膝关节。抓住了“三大部分”和“三大关节”不但能正确掌握形体的整体动向，包括衣纹在内的概括弃取也就有了的确可信的依据。4、服饰特点的观察：要掌握形体结构、形体动向和衣纹关系，善于抓住重点性的、能充分表现动向特点的衣纹予以表现，而不要被那些琐碎的有时产生而与动向没关的衣纹所迷惑。要善于经过衣纹之间起止、向来、顺逆、交叉的结构关系和衣纹变化，加强形体形态的表现。

抓住人物大的动向，也就是人物的动向线，正确表现人物比率结构。注意衣纹的弃取、穿插。第-3-页共5页（1）起稿：观察是在理性的、有条有绪的基础上完成的。保持在观察中对人物整体的新鲜感觉。起稿时要随时运用垂线与平行线对客观对象与画稿的表现加以比较和校正，以及时发现问题并予以纠正。构图也是要在定稿的时候予以注意的问题。单人写生的构图诚然要求不高，但要以均衡饱满、大小、上下、左右合适为宜。一般规律是（1）画面的上部分空间比下部分小些，省得有下坠之感；（2）左右空间画面中人物视线面对的一侧或动势较大的一侧较空为宜，省得有局促之弊。授课过程1、作画步骤一（1）定出人物在画纸上的地址，即办理好构图关系，以动向接着画出动向的大外形及基本比率关系。线下手的速（2）画出人物各部分的基本形，找出大的衣纹转折关写方法系，定出五官地址及手脚的基本形状。（3）用必然的线条，放笔直取，画出全身。注意线条的流畅。什么是（4）调