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文档简介

关于写人记事中的细节描写第1页，课件共12页，创作于2023年2月学习目标1、掌握一些细节描写的方法和技巧。2、学会运用具体的方法进行细节描写，展现人物的个性特征，抒发内心情感。第2页，课件共12页，创作于2023年2月比一比第3页，课件共12页，创作于2023年2月修改后：第4页，课件共12页，创作于2023年2月应注重细节描写，通过各种外貌、语言、动作、神态、心理描写来刻画人物，使人物形象鲜活起来。写人记事：第5页，课件共12页，创作于2023年2月1、我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。想一想：以上的表达存在哪些不足？①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多“差”？说一说：试着把它描写得更形象具体，突出细节。我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，她的脸瘦得凹陷下去，颧骨凸显了出来，整个人看上去就像根火柴棍似的。她穿一身很破旧的衣裤，仅穿一双草鞋，露出冻得如红萝卜似的脚趾头。议一议外貌描写第6页，课件共12页，创作于2023年2月2、她骂他，说他太过分了。尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。展开想象，可恰当地添加动作、神态、语言、心理、场景等。第7页，课件共12页，创作于2023年2月添加“语言描写”她骂他道：“你真是太过分了！”添加“动作描写”她用手指着他的鼻子骂道：“你真是太过分了！”添加“神态描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是太过分了！”第8页，课件共12页，创作于2023年2月添加“心理描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是太过分了！”第9页，课件共12页，创作于2023年2月添加“场景描写”

真是冤家路窄，刚好在操场上两人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告王、小间谍、小内奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是太过分了！”第10页，课件共12页，创作于2023年2月课堂总结1、如何展开细节描写：细化动作，锤炼动词，延长过程刻画心理，体现真实留心神态，突出形象吻合个性，描绘语言渲染烘托，巧用修辞绘环境。2、细节描写注意：

留心生活，细致观察事物选用典型细节，符合生活实际服从文章主题的需

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