经济生活、经济学常识主要内容分析

经济生活、经济学常识主要内容分析编辑课件主要内容★仔细研读考纲，捕捉有效信息，明确备考目标★增强针对性，提高实效性编辑课件一、2009年高考文综天津政治试卷的特点各科题型以及难度都不会有太大起伏，内容更贴近现实生活。突出理论联系实际，试题更加关注现实，贴近学生生活和社会热点，考试内容不仅局限于知识的识记，更注重对学生情感、价值观以及分析、解决问题能力的考查。

今年高考命题遵循四大原则

着重考查能力\不考死记硬背\避免出现偏题怪题\注重贴近实际生活文综理综考试变化大:分学科命题\同场分科考试编辑课件二、备考的指导思想夯实基础培养能力更新理念关注热点和地方资源规范训练编辑课件第一单元生活与消费第一单元的主要思想政治教育目标初步了解马克思主义商品货币理论，破除拜金主义思想倾向，树立正确的金钱观；掌握有关消费水平、消费类型、消费结构、消费心理的基本知识，帮助学生树立在消费中量入为出、适度消费，避免盲从、理性消费，勤俭节约、艰苦奋斗等观念与精神，培养学生珍惜劳动成果的情感。第一课第一课神奇的货币第二课多变的价格第三课多彩的消费综合探究正确对待金钱编辑课件第一单元教材变化修订的内容

1.十七大报告首次提出“生态文明”概念，并将其全社会树立生态文明观念作为全面建设小康社会的新要求。利用这一精神，教材第三课第二框第二目对“保护环境、绿色消费”原则进行了重新表述。P25最后一段。“我们应该树立生态文明观念，保持人与自然环境之间和谐。”2.社会主义荣辱观教育不仅仅是其他模块的任务，也是《经济生活》教学的任务。结合《经济生活》教材的基本特点，教材第三课第二框第二目以社会主义荣辱观重新阐释“艰苦奋斗、勤俭节约”原则，P26页最后一段。“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现”。编辑课件第一课神奇的货币

1.货币（1）货币的本质商品的基本属性货币的产生与本质货币的基本职能金属货币与纸币（2）货币的种类与形式结算与信用工具外汇和汇率货币与财富编辑课件例1：商品的基本属性(商品的二因素)：使用价值和价值1.商品是用来交换的劳动产品。2.商品的使用价值3.价值4.使用价值和价值是商品的二因素，任何商品都是使用价值和价值的统一体。二者缺一不可。使用价值是价值的物质承担者，价值是商品的本质属性。5．商品的基本属性（二因素）与生产商品的劳动二重性的关系：商品的基本属性（二因素）是由生产商品的二重性决定的。时政链接：食品安全法的制定与实施编辑课件价值质的规定性抽象劳动量的规定性价值量表现形式交换价值货币表现价格本质人与人的社会关系特性只有商品具有变化的决定因素社会必要劳动时间物质承担者使用价值实现通过交换规律价值规律变化的影响因素社会劳动生产率编辑课件例2:结算与信用工具1．人们通常使用两种结算方式：现金结算和转帐结算。2．信用工具经济往来结算中经常使用的信用工具：信用卡和支票。（1）信用卡①信用卡是一种信用凭证。②信用卡的优点2．支票（1）支票是活期存款的支付凭证。（2）支票的种类：转帐支票和现金支票。温馨提示:信用卡的安全使用编辑课件例3：货币与财富——与第一单元综合探究正确对待金钱结合起来1．金钱是什么？2．钱能做什么，钱不能做什么？3．树立正确的金钱观温馨提示：从货币的本质、职能等角度，明确树立正确的金钱观，树立正确的人生观、价值观。热点链接：汶川地震后民众对灾区的无私捐助行为等。编辑课件第二课多变的价格考纲2．价格（1）价格的决定与变动价值与价格价值决定价格价值规律及其表现形式供给与需求影响价格的因素（2）价格变动对经济生活的影响价格变动对消费者的影响价格变动对生产的影响编辑课件

例1：价值与价格

含义性质影响因素联系价值凝结在商品中的无差别的人类劳动商品的本质属性和社会属性社会劳动生产率价值是价格的基础，价值决定价格，价格反映价值，一般情况下二者成正比，在供求关系影响下，价格围绕价值上下波动价格价值的货币表现商品价值的表现形式①供求关系（气候、时间、地域、生产条件、政策、甚至宗教信仰、习俗等文化因素）②纸币发行量③货币的价值④市场竞争⑤国家对商品价格的调整⑥汇率的变化也直接或间接影响国内商品的价格编辑课件例2:价值规律理论1.价值规律的基本内容(1)价值规律的定义(2)价值规律基本内容2.价值规律的表现形式3.价值规律作用（辩证地看）例3：互为替代品与互补商品温馨提示：互为替代品价格变动而引起的需求量的变化是反方向的，互补商品的价格变动而引起的需求量的变化是正方向的。（两种替代商品之间价格与需求成同方向变动；两种互补商品之间价格与需求成反方向变动。）编辑课件第三课多彩的消费考纲3．消费（1）消费及其类型。影响消费的因素消费类型消费结构（2）树立正确的消费观消费心理消费行为编辑课件例1：正确把握制约和影响消费的诸多因素在现实生活中，影响人们消费行为和消费水平的因素是多方面的，归纳起来主要有以下几点：

①国家的经济发展水平是制约一国居民整体消费水平的根本性因素②居民的收入和物价水平是影响居民消费水平的主要因素

③人口数量是影响家庭消费水平的因素之一④消费心理对人们的消费行为具有很大影响⑤文化因素、社会因素对人们的消费行为具有导向作用（文化、次文化、社会阶层、社会因素）此外，商品的性能、外观、质量、包装、广告等也能成为影响消费的因素，甚至购买方式、商店位置、服务态度、售后服务都能影响人们的消费。

编辑课件例2：恩格尔系数与消费结构的区别消费结构是指人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。消费结构会随着经济的发展、收入的变化而不断变化，变化的方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重，被称之为恩格尔系数。恩格尔系数在一个侧面反映了生活水平的高低。恩格尔系数越低，生活水平越高。恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。编辑课件如何提高人们的消费水平？（1）作为国家：①最根本的途径是贯彻落实科学发展观，大力发展生产力，提高居民收入。②政府要加强国家宏观调控，综合运用多种手段，保持供给平衡，保持物价稳定。③政府要完善分配制度，促进收入分配公平，初次分配与再分配领域都要注重公平；统筹区域和城乡协调发展，缩小差距，提高社会总体消费水平。④健全社会保障体系，提升居民的消费信心。⑤培育新消费热点，加快消费结构升级。引导企业和消费者转变观念，倡导科学、理性消费，树立正确的消费观。⑥政府要加大市场监管力度，依法制裁各种违法行为，为消费者创设良好的消费环境。⑦开发利用国内、国际市场，充分发挥消费对生产的促进作用。（2）作为企业：要提高产品质量，树立良好的企业信誉和形象，搞好售后服务，使自己的产品得到消费者的认可。（3）作为个人，要通过自己的知识和劳动，增加个人收入。树立生态文明观念，树立正确的消费观。编辑课件热点链接1．中央经济工作会议全面分析了国际国内形势，提出了明年经济工作的重点任务，会议指出必须把保增长，扩内需，调结构有机结合起来，要以增强发展协调性和可持续性、提高自主创新能力为目标，通过扩大最终消费需求，带动中间需要，有效吸收和消化国内生产能力，形成发展新优势。从今年四季度到2010年底国家将投资4万亿元用于加快民生工程、基础设施、生态环境和灾后重建等方面建设，扩大内需已成经济工作重点。2．国务院出台扩大内需促进经济增长十项措施。国务院总理温家宝2008年11月5日主持召开国务院常务会议，研究部署进一步扩大内需促进经济平稳较快增长的措施。会议认为，当前要实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，出台更加有力的扩大国内需求措施，加快民生工程、基础设施、生态环境建设和灾后重建、提高城乡居民特别是低收入群体的收入水平，促进经济平稳较快发展。会议确定了当前进一步扩大内需、促进经济增长的十项措施。3．扩大家电下乡范围。据测算，连续四年在一国农村对彩电、冰箱、洗衣机、手机四类农民需求量大的产品实施家电下乡，可实现家电下乡产品销售近4。8亿台，累计可拉动消费9200亿元。4．增加居民收入，促进消费需求。如提高粮食收购价格，促进农民增收；提高个人所得税的起征点；提高城市低保水平、提高企业养老金等。编辑课件第二单元生产、劳动与经营第二单元的主要思想政治教育目标帮助学生认识生产在经济生活中的中心地位与决定性作用，认识物质资料生产在人类社会发展中所起的作用；帮助学生正确认识社会主义的根本任务和社会主义初级阶段的基本路线，树立起坚持基本路线不动摇的信念，坚持以经济建设为中心；帮助学生准确了解公有制为主体、多种所有制经济共同发展是社会主义初级阶段的基本经济制度，体会到我国的基本经济制度是与我国当前的社会生产力相适应的，必定促进我国社会生产力的大力发展，树立社会主义经济制度具有优越性的基本情感；帮助学生进一步树立劳动光荣、劳动伟大的观念，树立劳动者地位平等的观念，以及为将来参与社会财富的生产创造准备有关企业经营、择业、投资等方面的基本知识；帮助学生树立起为国家经济建设积累资金而勤俭节约、艰苦奋斗的观念。第四课生产与经济制度第五课企业与劳动者第六课投资的选择综合探究做好就业与自主创业的准备编辑课件第二单元教材变化修订的内容1.十七大报告多次强调消费对经济增长的促进作用。利用这一精神，第四课第一框第一目重新表述了消费对生产的反作用。P34页第一段。“消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展”2.十七大报告指出“发展，对于全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，具有决定性意义”，并据此提出要牢牢扭住经济建设这个中心。第四课第一框第二目及时地反映了这一重大精神，并使之成为这一目的精神统领。P34页最后一段。“发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。要牢牢扭住经济建设这个中心，一心一意谋发展，不断解放和发展生产力。”3.十七大报告针对如何增强公有制主体地位，对国有经济、集体经济改革提出了明确的思路。教材第四课第二框第一目过去并没有涉及如何增强公有制主体地位这一知识点，而是只谈股份制为什么有利于增强公有制主体地位。在这次修订中，结合十七大报告的新精神，删除了这一知识点，代之以“如何增强公有制主体地位”这一新论述。P38页第一段。“为了增强公有有的主体地位，必须深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度，优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力。必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济”。4.众所周知，我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。十七大报告对各种所有制经济的格局关系作出了清晰的描绘。按照这一精神，我们对第四课第二框的相关内容进行了调整，并把“两个毫不动摇”、“各种所有制经济平等竞争、相互促进”作为全框的总结。P40页最后一段。“必须坚持和完善这一基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。”编辑课件5.在第五课第二框第一目以社会主义荣辱观重新阐释劳动的伟大意义。P47页倒数第二段。“在我们社会主义国家中，要以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，使热爱劳动、勤奋劳动、尊重劳动、保护劳动蔚然成风，…创造伟大的时代新风。”6.就业问题是关系民生的重大问题，十七大从改善民生的角度提出把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，并提出了如何扩大就业的一系列方针政策。利用这些新精神，我们修订了第五课第二框第一目的相关内容。P49页第一段。“党和政府从人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。同时，劳动者要正确的就业观念，靠自己的双手开拓新的生活，展现平凡而伟大的社会主义劳动者的风采。”7.十七大报告从建设社会主义和谐社会的高度出发，重视规范和协调劳动关系、依法维护劳动者权益，这一精神在第五课第二框第二目得到了反映。P50页第二目第一段。“党和政府在实施积极的就业政策，多渠道扩大就业的同时，规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益。”8.第二单元的综合探究，P62页。党的十七大报告指出：“完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者。”P62页。“为了支持高校毕业生自主创业，近年来，各级政府部门出台了一系列优惠、扶持政策，例如有的规定自主创业的高校毕业生可以免交多项行政事业性收费，对创业资金不足的给予小额贷款支持等。”9.P54页。“我国的商业银行以国有独资银行和国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。”改为“我国的商业银行以国家控股银行为主体，是我国金融体系中最要的组成部分。”编辑课件第四课生产与经济制度

考点4．生产与经济制度（1）生产与消费生产决定消费消费对生产的反作用大力发展生产力（2）我国的基本经济制度公有制为主体国有经济及其主导作用多种所有制经济共同发展编辑课件例1:生产与消费的关系

决定生产消费反作用消费对象消费方式消费质量创造消费动力消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。消费为生产创造新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。时政链接:扩大内需——消费需求编辑课件例2:多种所有制经济共同发展1．生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。我国现阶段的公有制经济包括：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。2．我国的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。我国现阶段的非公有制经济包括：个体经济、私营经济、外资经济。3．发展非公有制经济的作用发展非公有制经济，有利于充分利用和开发社会资金、技术和资源，扩大就业机会;有利于促进竞争，增加供给，活跃市场,满足人民多方需要；有利于推进经济结构的调整,促进第三产业的发展;有利于吸收国内外人才,推动高技术产业发展;有利于增加国家财政收入和劳动者的收入。4．必须坚持和完善我国基本的经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。编辑课件第五课企业与劳动者考点5．企业与劳动者（1）生产的微观主体——企业现代企业的组织形式公司的类型公司的组织形式公司经营与公司发展企业兼并与企业破产（2）劳动者劳动和就业劳动光荣树立正确的择业观念维护劳动者权益。编辑课件08宁夏卷13．甲经营两年的个人独资企业由于市场不景气而破产。对企业债务，甲应A．以个人财产承担无限责任

B．以注册资本为限承担责任C．以法人资产为限承担责任D．承担无限连带责任例1：现代企业的组织形式公司（有限责任公司、股份有限公司）

有限责任个人独资企业无限责任合伙企业无限连带责任编辑课件例2:公司经营与公司发展1.树立科学发展观，转变经济发展方式，走新型工业化道路，推动产业结构优化升级。2.尊重价值规律，制定正确的经营战略。以市场为导向，推动产品结构调整，生产适销对路高质量的产品。3.依靠科技进步，提高自主创新能力，加强科学管理，提高劳动生产率，降低成本，创立企业自主品牌，形成自己的优势，增强企业竞争力。4.要遵守市场规则，公平竞争；要诚实经营，增强社会责任感，树立良好的信誉和形象。5.通过强强联合或企业兼并，实现优势互补、社会资源的合理配置和产业结构的合理调整，提高企业竞争力。6.坚持“引进来”与“走出去”相结合战略。（1）转变外贸增长方式，优化出口商品结构，以质取胜，增强应对国际风险的能力，拓展企业的国际生存空间。（2）加紧实施出口市场多元化战略，更好地利用国际、国内两种市场、两种资源。（3）在对外贸易中，要熟悉国际相关法律、规则，有经济安全的防范意识；要有规则意识和利用世贸组织规则的本领；要有应对别国反倾销和反别国倾销的策略，维护企业的合法权益。编辑课件时政链接:三鹿奶粉事件的启示。1.企业要注重产品质量，诚信经营，遵纪守法，树立良好的信誉和企业形象，通过高质量的产品和优秀服务形成竞争优势。——经济生活2.在充分发挥市场配置资源作用的同时，国家要加强宏观调控和市场监管，依法规范企业经营行为，加强社会信用建设，大力建全社会信用体系，形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度，营造健康、有序、规范的社会主义市场经济秩序，依法打击各种违法犯罪行为。（相关：建立社会信用制度的必要性）——经济生活3.消费者要依法维护自身的合法权益。——经济生活4.加强社会主义思想道德建设和社会主义荣辱观教育，建立社会主义思想道德体系（与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接），提高公民道德素质，讲诚信、守法律。——文化生活5．各级政府要依法行政，履行社会主义经济建设的职能，加强民主监督，坚持对人民负责的基本原则，践行“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观，切实维护群众的切身利益。——政治生活编辑课件提示引导学生在谈论中思考…例3：劳动者自主择业观竞争就业观职业平等观多种方式就业观自由职业人员SOHO编辑课件温馨提示：劳动与就业要与第二单元综合探究做好就业与自主创业的准备结合起来1.作为新型劳动者，应享有的权利：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利，休息、休假的权利；接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利；以及法律规定的其他权利。这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。2.作为新型劳动者，应具备一定的素质和技能：良好的政治思想素质；丰富的专业知识、综合性知识和技能；良好的身体素质；心理素质。3.作为新型劳动者，应树立正确的择业观：①要树立自主择业观。根据自己的兴趣、专长和条件，自主选择职业，这样有利于发挥每个人的聪明才智，调动每个人的生产积极性、创造性。②要树立竞争就业观。要通过劳动力市场竞争，实现自主择业。在市场竞争中，只有那些劳动技能高、敬业精神强的人才拥有更多的就业机会。因此，要努力学习，提高劳动技能和素质，积极主动地适应劳动力市场的需要。③树立职业平等观。各种正当职业的劳动者，都是创造社会财富所必须的，没有高低贵贱之分。“三百六十行，行行出状元”，不管从事什么工作，只要能脚踏实地、兢兢业业，都能有所作为。④树立多种方式就业观。现代市场经济和信息技术的发展，导致就业形式多样化，因此，我们可以通过多种方式和渠道选择职业，实现就业。十七大报告指出“完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者.”为了支持高校毕业生自主创业，近年来，各级政府部门出台了一系列优惠、扶持政策，例如有的规定自主创业的高校毕业生可以免交多项行政事业性收费，对创业资金不足的给予小额贷款支持等。编辑课件时政链接:★贯彻实施新的《劳动合同法》，维护劳动者积极性。1．重要性。通过法律将劳动者与用之单位之间的劳动法律关系确立起来，使双方当事人之间的权利和义务通过书面合法形式确立下来，规范和协调劳动关系，有利于依法维护劳动者权益，有利于建立和谐劳动关系，调动劳动者的积极性，推动企事业的发展。劳动法规定的各项权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。2．维权的途径：当自己的权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护，不能采用非法手段施加报复。编辑课件★做好当前经济形势下就业工作(当前大学生、农民工的就业问题)1.为什么要做好当前经济形势下就业工作2.怎样做好当前经济形势下的就业工作(1)紧密结合实施扩大内需促进经济增长的措施,千方百计扩大就业.(2)采取积极措施减轻企业负担,鼓励企业稳定就业岗位.(3)进一步加大政策扶持力度,鼓励劳动者多渠道就业.(4)切实做好重点人群的就业工作,强化公共就业服务.(5)实施特别职业培训计划,帮助更多的劳动者提高职业技能.(6)强化政府促进就业责任,广泛动员全社会共同做好就业工作.编辑课件第六课投资的选择考点6．投资的选择（1）储蓄存款利息、利率与本金商业银行的业务（2）股票（3）债券（4）商业保险（5）投资收益与投资风险编辑课件例1：商业银行三大业务比较表存款业务贷款业务结算业务含义存款业务是商业银行以一定的利率和期限向社会吸收资金，并还本付息的业务。贷款业务是商业银行以一定的利率和期限向借贷人提供资金，并要求偿还本息的业务。结算业务是商业银行为社会经济活动中的货币收支提供手段与工具的服务。地位作用商业银行的基础业务商业银行的主体业务，也是商业银行盈利的主要来源。银行从中收取一定的服务费用。在当代发达国家，中间业务收费（最重要的是转账结算业务）正在逐步取代存贷利差成为商业银行收入的主要来源。编辑课件例2:投资收益与投资风险1．储蓄存款、股票、债券和保险等各种投资方式，都有自己的特点。认清各种投资方式的利弊，才能更好地规避风险，使自己的资金保值增值。避风险，使自己的资金保值增值。便捷的投资——储蓄存款高风险、高收益同在——股票稳健的投资——债券规避风险的投资——保险2．投资最重要的是综合考虑收益和风险。收益就是“赚钱”，风险就是“有可能赚，有可能赔，结果不确定”。而且风险和收益是对等的关系，想获得更多的收益，就要承担更大的风险。在追求高收益的同时，更好地规避风险，使自己的资金保值增值。3.保持平和的心态。编辑课件第三单元收入与分配第三单元的主要思想政治教育目标帮助学生准确了解我国当前以按劳分配为主体、多种分配方式并存的收入分配制度，领会到我国当前的分配制度有利于调动各方面创造社会财富的积极性与创造性、有利于推动社会生产的发展，从而树立起社会主义分配制度具有合理性与优越性的基本情感；正确理解效率与公平的关系，并了解我们党和国家是如何正确处理效率与公平关系的，体会到社会主义和谐社会的构建离不开效率与公平关系的正确处理；通过了解财政在我国经济生活中发挥的巨大作用，领悟到社会主义国家的财政取之于民、用之于民，从而激发出多为国家创造社会财富的热情，树立起纳税光荣、纳税是公民应尽义务的观念，做到诚信纳税。第七课个人收入的分配第八课国家收入的分配第九课征税和纳税综合探究讲求效率维护公平编辑课件第三单元教材变化修订的内容1.健全生产要素按贡献参与分配的制度（68页第三段第一行，第四段第一行）合理的收入分配制度是社会公平的重要体现（十七大的基本精神，70页第一段第一行）2.如何实现社会公平？坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。（新版教材61页）保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。（新版教材61页）再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措.（新版教材62页）编辑课件3.效率是人类经济活动追求的基本目标之一（69页第一段）4.只有公平分配，才能维护劳动者权益，激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。（70页第三段中间）5.发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。（71页末段）6.处理好效率与公平的关系，既要反对…（71页倒数第二段）7.国家财政在社会经济生活中发挥着巨大的作用（78-79页）8.税收是国家组织财政收入最普遍的形式（73页第二段）9.财政收支平衡、财政盈余、财政赤字（77页）编辑课件第七课教材逻辑社会公平分配制度保证措施1.居民收入在国民收入中的比重2.劳动报酬在初次分配中的比重3.再分配效率与公平准确了解我们国家是如何正确处理效率与公平关系的，从而认识到我国的收入分配制度为社会主义和谐社会的构建提供了坚实的基础。编辑课件考纲7.个人收入的分配（1）分配制度生产决定分配按劳分配及其作用我国多种分配方式并存（2）分配原则效率与公平收入分配与社会公平

第七课个人收入的分配编辑课件我国的分配制度、分配原则、分配政策、分配方式和收入分配格局

我国要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度；分配原则是初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平；——与第三单元综合探究讲求效率、维护公平结合起来。分配政策是允许和鼓励部分先富，倡导先富帮后富，逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者收入，逐步提高扶贫标准和最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。创造条件让更多群众拥有财产性收入。保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。扩大转移支付，强化税收调节，打破经营垄断，创造机会公平，整顿分配秩序，逐步扭转收入分配差距扩大趋势。形成合理有序的收入分配格局。编辑课件辩证认识按生产要素分配的作用和影响积极作用和影响：1、有利于生产力的发展、资源的优化配置和合理利用；能从根本上杜绝不计成本、不讲效益的资源浪费现象，提高全社会的资源使用效率；能动员一切可以动员的力量，节约一切可以节约的资源，以最少的投入获得最大的产出，促进经济的集约增长。2、既可激励要素投入者投入的积极性，又可激励要素使用者节约的积极性。3、没有按生产要素分配，市场对资源就不可能起基础性作用，因而也就没有市场经济本身。按生产要素分配是促进经济和社会进步的有利杠杆。消极作用和负面影响：会导致分配结果的悬殊和收入差距的扩大，出现分配不公。另外，由于存在非劳动要素所有者对劳动者的无偿占有，出现剥削收入，使社会分层复杂化并加剧社会矛盾。因此，必须采取有效措施，发挥其积极作用，抑制其消极影响。编辑课件

国民收入的初次分配是在创造它的物质生产领域进行的分配。经过这次分配得到的收入，也称原始收入。

初次分配主要由市场机制形成，政府通过税收杠杆和法律法规进行调节和规范，一般不直接干预初次分配。国民收入的二次分配，是指国民收入在初次分配的基础上，各收入主体之间通过各种渠道实现现金或实物转移的一种收入再次分配过程。通过国民收入的再分配，不直接参与物质生产的社会成员或集团，从参与初次分配的社会成员或集团那里获得收入。再分配主要由政府调控机制起作用，政府进行必要的宏观管理和收入调节，是保持社会稳定、维护社会公正的基本机制。

除了初次分配和二次分配之外，慈善公益事业较为发达的国家，通过多种途径和多种方式的捐助活动，将一些人的财产直接或间接地转移到了另一些人手中，客观上起到国民收入再分配的作用。因而，被称为第三次分配。第三次分配是人们自觉自愿的一种捐赠，它带来的影响不仅是经济的，而且还有社会与政治的，因而发挥了市场调节和政府调节无法替代的作用。编辑课件温馨提示:劳动收入不一定是按劳分配收入。例：个体工资收入不一定是按劳分配收入。例：私企外企合法收入：国家保护非法收入：国家取缔劳动收入：劳动收入即劳动所得，是相对于不劳而获的剥削收入和资金收入而言的。形式多样，如按劳分配收入、个体劳动者的劳动收入、按劳动要素分配的工资收入等。非劳动收入：按资本分配的收入，如利息、股息。风险收入，如红利。剥削收入：私营企业主和外资经济中的资本家获取的剩余价值。财产性收入、经营性收入、转移性收入（养老金等）、工资性收入财产性收入是指家庭拥有的动产（如银行存款、有价证券等）和不动产（如房屋、车辆、收藏品等）所获得的收入。包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入，财产运营所获得的红利收入、财产增值收益。编辑课件收入差距问题1、我国目前收入差距状况及表现：居民收入贫富差距过大，且呈现继续扩大的趋势。主要表现为：①城乡居民收入差距扩大②不同群体之间收入分配差异明显，收入向高收入群体集中，两极差距扩大③不同区域之间居民收入差距扩大④行业差距继续扩大，垄断行业和非垄断行业收入差距日益突出2、为什么要努力缩小收入差距？（调节收入收入分配，实现社会公平）理论依据：①是社会主义本质决定的，是贯彻落实科学发展观的具体体现。②市场调节具有自发性，会导致收入两极分化，需要国家宏观调控。现实意义：①有利于实现共同富裕的根本目标，全面建设小康社会②有利于维护和实现社会公平，构建社会主义和谐社会③有利于调动人民的生产积极性，激发效率和社会活力，促进经济发展④有利于提高社会整体消费水平，扩大内需，拉动经济增长⑤有利于促进经济和社会的全面、协调和可持续发展是什么为什么编辑课件收入差距问题3、怎样缩小收入差距？（促进社会公平，实现共同富裕）①根本途径是保持经济持续快速稳定发展，增加居民收入。②深化经济体制改革和分配制度改革。③进一步完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全生产要素按贡献参与分配的制度。保护合法收入，取缔非法收入，调节过高收入，保障低收入者的基本生活。（新教材）④加强宏观调控，通过财政、税收等经济手段调节收入分配。⑤坚持科学发展观，促进区域、城乡经济协调发展，提高低收入者的收入水平。⑥健全和完善社会保障制度，完善并贯彻落实就业政策，努力扩大就业。怎么样编辑课件第八、第九课教材逻辑国家参与社会分配财政收入支出税收利润债务其他经济水平（基础）分配政策（保证）影响作用1.促进社会公平、改善人民生活的物质保障。2.促进资源合理配置。3.促进经济平稳运行。国家财政政策（宏观调控）经济建设科学、教育、文化、卫生事业行政管理和国防社会保障债务扩张性财政政策紧缩性财政政策编辑课件第八课国家收入的分配考纲8.国家收入的分配（1）财政收入与支出财政收入的构成税收与财政的关系影响财政收入的因素财政支出的构成财政收支平衡（2）财政的作用财政与基础设施工程财政与宏观调控财政与人民生活保障编辑课件财政的作用（财政与人民生活保障）国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。财政通过国民收入的再分配，缩小收入分配差距，促进教育公平，建立社会保障体系与基本医疗卫生制度，保障和提高人民的生活水平，推动建设社会主义和谐社会。（财政与基础设施工程）国家财政具有促进资源合理配置的作用。如果完全由市场配置资源，会导致投入某些行业、地区的资源严重不足，影响社会经济生活的正常运行与发展。国家通过财政支持这些行业、地区的建设，有助于资源的合理配置。例如，能源、交通运输、邮电通信、水利等基础设施行业，需要大量的资金投入，建设周期长，投资风险大，离不开国家财政的大力支持。（财政与宏观调控）国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。经济平稳运行要求社会总供给与社会总需求保持基本平衡，避免出现大起大落。在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，政府可以采取扩张性财政政策，通过增加经济建设支出、减少税收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。反之，在经济过热、物价上涨、经济运行主要受供给能力制约时，政府可以采取紧缩性财政政策，通过减少财政支出、增加税收，抑制总需求，稳定物价，给经济“降温”。编辑课件第九课征税和纳税考纲9.征税与纳税（1）税收及其种类税收税收的基本特征税收的种类税收的作用（2）依法纳税纳税人负税人依法纳税编辑课件例1：全面理解税收的含义：税收的基本含义主体目的凭借依据特点地位国家为实现国家职能政治权力法律无偿取得财政收入的基本形式强制性无偿性固定性税收的基本特征编辑课件例2：税收的作用

税收是组织财政收入的基本形式税收是调节经济的重要杠杆税收是国家实现经济监督的重要手段编辑课件例3：全面理解依法纳税是公民的基本义务的必要性。第一，从我国税收的性质看，我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。我国税收取之于民、用之于民的性质决定了公民必须依法纳税。第二，从税收与国家财政的关系看，税收是财政收入的主要来源，国家各项职能的实现必须以社会各界缴纳的各种税收为物质基础。第三，从权利与义务的关系看，必须承担义务，自觉诚信纳税。第四，从税收的强制性看，纳税人必须依法纳税，违反税法必须受到法律的追究。编辑课件第四单元

发展社会主义市场经济第四单元的主要思想政治教育目标帮助学生了解社会主义市场经济的基本特征，认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的根本不同，体会在“市场经济”前面冠上“社会主义”是画龙点睛之举，感受社会主义市场经济所具有的独特优势；帮助学生牢固树立全面贯彻和落实科学发展观的观念，准确理解科学发展观的内涵，确立把科学发展观作为我国当前各项工作指导思想的观念，并初步培养学生把科学发展观贯彻和落实到自己的生活工作中去；培养学生诚信为本、操守为重的良好个人习惯，培养讲求个人信用的品质，养成遵守和维护市场规则的意识，树立学法、懂法和守法的良好行为习惯；激发学生为全面建设小康社会而努力学习工作的热情；认识到对外开放是我国的长期基本国策，树立独立自主、自力更生的精神。第十课走进社会主义市场经济第十一课小康社会的经济建设第十二课经济全球化与对外开放综合探究经济全球化与中国编辑课件第四单元教材变化修订的内容第十课走进社会主义市场经济93页没有规矩不成方圆···96页删掉专家点评编辑课件第十课走进社会主义市场经济96页最后一段编辑课件97页最后一段至98页前两行第十课走进社会主义市场经济编辑课件98页虚线框中的内容第十课走进社会主义市场经济编辑课件98页经济手段第十课走进社会主义市场经济编辑课件温馨提示：从教材101页“名词点击”后教材的变化很大86第一框第一目最后一段被新表述替代了。86第一框第二目的内容只保留了最后一段的内容，其他内容全变了。103也第二框的内容以新版新教材为准进行落实。第十一课科学发展观和小康社会的经济建设编辑课件第十二课经济全球化与对外开放107页贸易全球化及相关链接108页“经济全球化是通过跨国公司实现的”这句话被删掉了。编辑课件第十二课经济全球化与对外开放110页第二段后增加了专家点评111页第二框第一目最后一段“”111页第二框第二目的标题改为“提高开放型经济水平”第一、二自然段进行了整合。112页第二框第二目的第三、四自然段也被新的内容所替代。113页第二框第二目的第五自然段。113-114页最后一段。编辑课件第十课走进社会主义市场经济教材逻辑资源有限性计划（有形的手）市场（无形的手）市场经济市场调节的自发性、盲目性、滞后性国家宏观调控目标手段促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡经济：经济计划、政策、杠杆法律：立法、司法、打击犯罪行政：命令、指示、规定手段、目的编辑课件考纲10.社会主义市场经济（1）市场资源配置市场调节市场秩序市场调节的局限性（2）社会主义市场经济社会主义市场经济的基本特征宏观调控

第十课走进社会主义市场经济编辑课件例1：市场调节三个弱点和缺陷的区别缺陷原因后果自发性商品生产者和经营者都是在价值规律的自发调节下为了谋求自身的眼前利益或者不正当利益（利益驱动）出现不利于经济和社会健康发展的现象；收入分配不公，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。盲目性生产经营者不可能完全掌握市场各方面的信息，也无法控制经济变化的趋势，因而其决策会带有一定的盲目性（信息不灵、一哄而上、一哄而下）造成经济波动和资源浪费滞后性市场调节是一种事后调节，从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有一定的时间差导致经济波动和资源浪费，特别是在农林及大型项目建设上影响更明显编辑课件例2：宏观调控（含义、为什么、是什么（手段）、目标指向）促进经济增长增加就业稳定物价保持国际收支平衡宏观调控含义必要性手段经济手段法律手段行政手段目标实现国家职能编辑课件时政热点链接：加强和改善宏观调控的政策措施1.必须把保持经济平稳较快发展作为2009年的经济工作的首要任务。2.实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策。3.坚持总量扩张与结构优化并重的投资政策。4.实行增收、减负双管齐下的消费政策。5.外贸政策：扩大对外开放，转变对外经济发展方式，走以质取胜、集约化、多元化的发展路子，努力保持出口稳定增长。在对外开放中不断提高我国经济国际竞争力和抗风险能力。6.价格政策：逐步扩大由市场定价的商品和服务范围。7.农村政策：要把提高农民收入、夯实农业基础作为扩大内需的重要内容。8.就业政策：实施更加积极的就业政策，全方位促进就业增长、确保就业形势基本稳定。9.区域政策：促进区域协调发展。10.经济改革政策：推出有利于实现保增长、扩内需、调结构的改革措施，从制度上保障经济平稳较快增长。编辑课件◆税收政策：★国家税务总局2008年8月13日发出通知，决定从2008年9月1日起调整汽车消费税政策，提高大排量汽车消费税税率，降低小排量汽车消费税税率。★财政部、国家发改委、国家工商总局于2008年8月22日联合发出通知要求，自2008年9月1日起，在全国统一停止征收个体工商户管理费和集贸市场管理费。◆外汇管理政策：★2008年8月5日，国务院总理温家宝签署第532号国务院令，公布了修订后的《中华人民共和国外汇管理条例》。这是自1997年以来，在我国外汇储备大幅增长的背景下所进行的又一次修订。原条例中规定：境内机构的经常项目外汇收入应当卖给外汇指定银行，或者经批准在外汇指定银行开立外汇账户。新条例取消了这一强制性要求，允许境内机构可以保留外汇收入。同时，新条例取消了外汇收入强制调回境内的要求，允许外汇收入存放境外，并鼓励资本流出。这次政策调整突出了从“防止外汇流出”向“进出平衡”，从“藏汇于国”向“藏汇于民”的转变。编辑课件社会保障：深化医药卫生体制改革编辑课件第十一课科学发展观和小康社会的经济建设教材逻辑总体小康全面小康经济建设的要求1.增强发展性协调，努力实现经济又好又快发展。2.全面改善人民生活。3.建设生态文明。科学发展观考纲11.小康社会的经济建设树立科学发展观促进经济持续协调发展(又好又快)编辑课件例1：科学的发展观地位：是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。第一要义：发展核心：以人为本基本要求：全面协调可持续根本方法：统筹兼顾编辑课件例2：促进经济持续协调发展(又好又快)1.提高自主创新能力，建设创新型国家。2.加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。3.统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。4.加强能源资源和生态环境保护，增强可持续发展能力。5.推动区域协调发展，缩小区域发展差距。

★实现科学发展，首先必须牢固树立科学发展理念。（经济）★加强和改善宏观调控，促进经济长期又好又快发展。（经济）★深化改革开放，构建有利于科学发展的体制机制。（经济）

★坚持以人为本，执政为民，着力发展以改善民生为重点的社会事业。（政治）编辑课件材料二：2006年12月22日至23日举行的中央农村工作会议首次提出，推进新农村建设，首要任务是建设现代农业。发展现代农业，要从当地实际出发，从最有利于农民、最需要解决、最有条件解决的词题入手，不提脱离实际的口号，不定超越阶段的目标，不上劳民伤财的项目，不做违背农民意愿的事情，确保现代农业建设取得实效。(1)材料一反映了哪些经济现象?(2)结合上述材料谈谈我们应该如何大力发展现代农业。(3)材料二中关于发展现代农业的要求是如何坚持马克思主义哲学思想方法的?编辑课件参考答案：(1)长期以来，我国农业发展主要依靠资源开发和投入。靠大规模增加资源投入来实现农产品的生产发展，成本高、效率低，不利于我国农业又好又快发展。我国农业基础设施薄弱、装备落后、农民素质较低、农业科技投入不足，不能适应建设现代农业的要求，农业基础脆弱。(2)①推进现代农业建设，要全面提高农村劳动者的素质，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，造就建设现代农业的人才队伍，用培养新型农民发展农业。②要提高农业水利化、机械化和信息化水平，提高土地产出率、资源利用率和农业劳动生产率。③要大幅度增加资金投入，用现代物质条件装备农业。④要依靠科技支撑，用现代科学技术改造农业。⑤发展农业要着力转变农业发展方式，使农业发展由粗放型向集约型转变，促进农业又好又快发展。编辑课件时政热点链接★从2008年起，各级地方官员要向中央上交节能答卷，如果成绩不及格将面临问责和“一票否决”。★中国科学院第十四次院士大会、中国工程院第九次院士大会2008年6月23日上午在人民大会堂隆重开幕。胡锦涛在讲话中就走中国特色自主创新道路提出4点要求。一是必须把提高自主创新能力作为科技发展的首要任务。二是必须以制度创新促进科技进步和创新。三是必须培养造就宏大的创新型人才队伍。四是必须以创新文化激励科技进步和创新。★2008年8月1日，国务院发布《关于进一步加强节油节电工作的通知》★汽车消费税调整方案出台。★2008年8月20日，国务院常务会议通过《废弃电器电子产品回收处理管理条例(草案)》。编辑课件★为了给过度包装“瘦身”,2008年8月26日，商务部、发改委、工商总局、质检总局召开发布会，宣布将分别制定商品过度包装的管理条例以及国家标准，而且一项针对月饼过度包装的检查即将启动。★颁布绿色法案，促进经济循环。★2008年11月，天津市政府批准启动“2008—2010年生态市建设行动计划”，从现在起，用3年时间实施总投资约165亿元、149项重点工程，建设生态城市。★2008年10月12日，中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议经过充分讨论、认真审议，一致通过《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。①大力推进改革创新，加强农村制度建设②积极发展现代农业，提高农业综合生产能力③加快发展农村公共事业，促进农村社会全面进步☆2008年8月13日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，审议并原则通过《全国土地利用总体规划纲要(2006一2020年)》(以下简称《纲要》)。

编辑课件第十二课经济全球化与对外开放经济全球化生产全球化贸易全球化资本全球化利跨国公司弊积极参与国际竞争与合作‘引进来”与“走出去”相结合的战略从“引进来”到“走出去”意味着我国对外开放发展到了一个新层次。编辑课件第十二课经济全球化与对外开放考纲：12.经济全球化与对外开放（1）经济全球化经济全球化及其表现跨国公司经济全球化的影响（2）国际经济竞争与合作我国与世界贸易组织我国全面提高对外开放水平的基本战略和原则编辑课件例1：经济全球化含义指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势载体跨国公司实质①实质：经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。②原因：这是因为发达资本主义国家具有经济和科技上的优势，掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术，主导着世界市场的发展，左右着国际经济的“游戏规则”。③后果：这种经济全球化使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重。影响①经济全球化的积极影响（意义）经济全球化的发展推动了生产力的发展。它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济的发展，提供了更加广阔的发展空间②经济全球化的消极影响经济全球化在促进各国经济合作的同时，也使得一个国家的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。应对（评价）要积极参与经济全球化。对广大发展中国家来说，经济全球化是一把“双刃剑”，机遇与挑战并存，经济全球化已显示出强大的生命力，任何国家也无法回避，正确的态度是：抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。编辑课件例2：我国全面提高对外开放水平的基本战略和原则1、我国全面提高对外开放水平的基本战略：坚持“引进来”与“走出去”相结合坚持对外开放的基本国策，把“引进来”和“走出去”更好结合起来，扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。2、对外开放必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。（1）独立自主、自力更生是我国发展的根本基点。（2）独立自主、自力更生不是闭关自守，盲目排外，是立足于自身发展基础上实行对外开放。编辑课件“引进来”“走出去”含义通过优化结构，着重引进先进技术和关键设备；通过改善投资环境，吸引外商直接投资；引进海外各类专业人才通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作原因我国社会主义现代化建设单靠国内自身积累资金，不足以适应国民经济快速发展的需要，因此需要引进外资。条件成熟、要求迫切主要内容新形势下，在利用外资的同时，要结合国内产业结构升级，更多的引进先进技术、管理经验和高素质人才鼓励和支持有比较优势和各种所有制企业对外投资，带动商品和劳务出口，形成一批有实力的跨国企业和著名品牌；积极参与区域经济交流和合作要求创新利用外资方式，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展等方面的积极作用。创新对外投资和合作方式，支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌。联系坚持“引进来”与“走出去”相结合，是我国全面提高对外开放水平的基本战略。只进不出或只出不进，都不是真正意义的开放。“引进来”与“走出去”都是我国对外开放的有机组成部分，二者不是对立关系编辑课件时政热点链接★2008年7月24日，新西兰议会通过了2008年4月与中国签署的双边自由贸易协定。★2008年10月22日，第五届中国一东盟博览会、商务与投资峰会召开。★20国集团峰会★《人民日报》2009年4月11日载文，海关总署今天发布的统计数字显示：与今年前两个月相比，3月份我国外贸进出口总值、出口和进口下降幅度分别减少6.3个、4个和9.1个百分点；按平均工作日水平计算，3月份进出口总值比2月份大幅增长23.8%，其中出口增长32.8%，进口增长14%。这些指标表明，3月份我国对外贸易开始出现好转迹象。3月份，我国外贸主要呈现以下特点：第一，劳动密集型产品出口均有不同程度增长。第二，扩大内需政策效果初显，进口值企稳反弹，进口价格有所回升。这表明我国扩大内需的政策效果初显，国内需求升温。第三，与欧、美、日3大贸易伙伴的进出口与上月相比大幅增长。这表明在全球经济贸易严重下滑的情况下，我国对外贸易在全球经济企稳过程中发挥了重要支撑作用。编辑课件经济学常识考纲专题二：马克思主义经济学的伟大贡献考点1：马克思主义政治经济学实现的变革考点2：劳动价值论的基本内容和重大意义考点3：剩余价值理论的意义专题三：西方国家现代市场经济的兴起与主要模式考点4：凯恩斯革命考点5：不同模式的主要特点专题四社会主义经济理论的初期探索考点6：社会主义建设的基本方针考点7：协调比例关系考点8：正确处理各种权力和利益关系考点9：向外国学习专题五中国社会主义市场经济的探索考点10：社会主义市场经济理论的意义考点11：社会主义市场经济体制的基本框架考点12：完善社会主义市场经济体制的必要性考点13：完善社会主义市场经济体制的主要任务编辑课件一、马克思主义政治经济学的基本理论二、凯恩斯理论三、市场经济模式四、毛泽东的《论十大关系》编辑课件一、马克思主义政治经济学的基本理论及意义专题二：马克思主义经济学的伟大贡献考点1：马克思主义政治经济学实现的变革考点2：劳动价值论的基本内容和重大意义考点3：剩余价值理论的意义与《经济生活》相联系编辑课件二、凯恩斯理论考点4：凯恩斯革命1．凯恩斯理论体系建立的基础凯恩斯的理论体系是建立在三大“心理规律”之上的，即：边际消费倾向递减、资本边际效率递减和流动偏好。◆边际消费倾向递减边际是差额、增量、减量的意思。消费占收入的比例称为消费倾向。边际消费倾向就是用来表示每增加（减少）一元国民收入所能增加（减少）的消费金额。边际储蓄倾向就是用来表示每增加（减少）一元国民收入所能增加（减少）的储蓄金额。二者的合计为1，边际储蓄倾向=1-边际消费倾向。一般地说，这种比例或倾向是相对稳定的。当收入增加的时候，消费也增加，但消费的增加低于收入的增加。这样，随着人们收入的增加，储蓄就会越来越多。很明显，聚集需求量与实际消费量之间就出现了一个裂缝，如果储蓄不及时转化为投资，那么生产出来的东西就会发生过剩，有效需求就会出现不足的现象，就会减少国民收入水平，就会使社会资源利用不足。因此，仅仅依靠市场自行调节，解决不了问题，必须采取国家干预的手段。编辑课件◆资本边际效率递减资本边际效率是指，增加一笔投资，预期可以得到的利息率。它取决于资本资产的供给价格和资本家对资本资产未来收益的预期。资本边际效率随着投资的增加而下降，利息率却因人们的流动偏好增强而有偏高的趋势。这会造成投资需求的不足。因此，政府要干预经济。◆流动性偏好人们以现金形式持有财富的愿望，凯恩斯称之为流动性偏好。他将人们持有现金（保持流动性）的动机分为三类：交易动机、预防动机和投机动机。为了消除危机，凯恩斯主张国家干预，主张采用扩张性财政政策——扩大政府开支、实行赤字预算和发行公债。凯恩斯的经济思想，适应了国家垄断资本主义发展的需要。从此，国家干预不再被认为仅仅是一种临时的应急措施，而是经济发展不可缺少的保证。2.评价编辑课件★凯恩斯能给我们什么启示（学者论学问）中国人民大学教授李义平《人民日报》（2009年2月2日

07版）面对当前的经济下滑，凯恩斯经济学告诉我们：第一，政府应毫不犹豫地干预经济，千万不能坐失良机。第二，应把确保经济平稳增长与调整经济结构、调整发展模式结合起来，与改善民生结合起来，为实现科学发展夯实基础。第三，应努力使政府投资最大限度地发挥乘数效应——这需要通过深化改革，为民间资本创造更多机会。编辑课件温馨提示：凯恩斯的“有效需求不足”理论给予我们的借鉴意义：今天，我们扬弃凯恩斯的“有效需求不足”理论，主要是在一个较长时期内继续坚持扩大内需的方针，自觉调整投资与消费的关系，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动，向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。

为了增强消费对经济的拉动作用，我们必须要扎实推进社会主义新农村建设，促进城镇化健康发展；要完善收入分配政策，持续增加城乡居民收入；加快社会保障体系建设，增强居民的消费信心，促进居民扩大即期消费；开拓城乡消费市场，继续拓展住房、汽车、通信、旅游、文化和健身等热点消费。同时适当控制投资规模，合理降低投资率；调整进出口结构，转变外贸增长方式。只有这样，才能增加消费需求，不断促进生产发展。编辑课件【例1】目前，从国内需求结构看，我国投资率偏高，消费率偏低。由于投资与消费比例失衡，使得居民生活不能随着经济快速增长而同步提高，导致国内市场规模受阻，生产能力相对过剩。消费率的持续走低，又对扩大内需形成严重制约，使得经济增长对出口的依赖程度不断提高。而外贸顺差过大又造成国内资金流动性过剩，反过来又助长了投资的高增长。所以无论是着眼于改善民生，还是着眼于调整产业结构和平衡国际收支，都必须要扩大国内需求，鼓励合理消费，把经济发展建立在开拓国内市场的基础上，形成消费、投资和出口协调拉动经济增长的局面。请结合凯恩斯的“有效需求不足”理论，简要说明我国如何增强消费对经济的拉动作用。编辑课件参考答案：①为了增强消费对经济的拉动作用，我们必须要扎实推进社会主义新农村建设，促进城镇化健康发展。②完善收入分配政策，程序增加城乡居民收入。③加快社会保障体系建设，增强居民的消费信心，促进居民扩大及其消费。④开拓城乡消费市场，继续拓展住房、汽车、通信、旅游、文化和健身等热点消费。⑤适当控制投资规模，合理降低投资率。⑥调整进出口结构，转变外贸增长方式。只有这样，才能增加消费需求，不断促进生产发展。编辑课件【例2】（2008江苏卷36A.）1929年，资本主义世界爆发经济危机，凯恩斯提出了各种反危机的政策主张。这些政策主张成为不少西方国家制定经济政策的重要理论依据。因此，有西方学者认为，凯恩斯在致命危险威胁资本主义的世纪里巩固了这个社会，挽救了资本主义。(1)请对西方学者的观点进行简要评析。(2)简述凯恩斯的政策主张及其对完善我国宏观调控体系的借鉴意义。编辑课件参考答案：(1)凯恩斯理论的提出，开创了西方宏观经济学的先河。其政策主张，在一定程度上缓和了资本主义经济发展中出现的矛盾和问题，在一定时期、一定范围内促进了资本主义经济的发展。但凯恩斯主义不可能从根本上消除资本主义经济发展中的各种内在矛盾，其作用是有限的。(2)凯恩斯主张国家干预经济，其政策主张主要包括政府必须运用积极的财政政策和适度宽松的货币政策，通过扩大财政支付来增加投资，刺激消费，扩大需求。这对完善我国宏观调控体系有借鉴意义。我国宏观调控以经济手段、法律手段为主，辅之必要的行政手段，其中最常用的经济手段是财政政策和货币政策。编辑课件【例3】1936年，西方经济学界发生了一件大事，那就是凯恩斯发表了他的代表作：《就业、利息和货币通论》。凯恩斯在刚撰写通论时给戏剧家萧伯纳的信中颇为自信地说，此书也许会对世界上关于经济问题的思考方法发生革命，引得世人拭目以待。果然，该书一出，的确引起轰动，西方经济学界公认经济学发生了一场“革命”。（1）简述凯恩斯革命的影响。（2）现阶段我国应该如何借鉴凯恩斯的边际消费递减理论以扩大内需。编辑课件参考答案：（1）①凯恩斯的《就业、利息和货币通论》创立了宏观经济学的理论体系，它的发表在西方经济学史上具有划时代的意义。直到目前为止，该书仍然是最重要的西方经济学著作之一，凯恩斯仍然是影响最大的西方经济学者之一。②凯恩斯的政策主张，在一定程度上缓和了资本主义经济发展中出现的矛盾和问题，在一定时期、一定范围内促进了资本主义经济的发展。③凯恩斯主义不可能从根本上消除资本主义经济发展中的各种内在矛盾，其作用是有限的。（2）①依据凯恩斯理论，中低收入者的边际消费倾向比高收入者的边际消费倾向高，因此，他们对国民经济中消费扩大的贡献比高收入者要大。②现阶段，我国社会中农民和城市低收入群体的边际消费倾向相对比较高，应千方百计增加他们的收入，提高他们的现金购买能力，扩大社会需求。编辑课件三、市场经济模式专题三：西方国家现代市场经济的兴起与主要模式考点5：不同模式的主要特点1．以美国为代表的市场经济模式，其特点主要有：2．以德国为代表的市场经济模式，其特点主要有：3．以日本为代表的市场经济模式，其特点主要有：4．社会主义市场经济的基本特征编辑课件【例1】当前西方国家的市场经济呈现不同的模式：以美国为代表的市场经济模式的主要特点有：私人经济占绝对主导，国有经济比重小；私人资本集中程度高，垄断性强；市场自发调节作用很大，国家干预小；劳动力市场的自由开发程度高，流动性大，就业竞争压力大。以德国为代表的市场经济模式的主要特点有：混合经济体制特征明显，注重市场机制和国家调节的结合。以日本为代表的市场经济模式的主要特点有：在强调自由竞争的同时，特别强化政府在经济发展中的作用；鼓励员工参与企业事务，培养员工企业的责任和忠诚。我们在发展社会主义市场经济过程中，应该从中借鉴哪些东西？批判哪些东西？并对如何完善我国社会主义市场经济体制提出合理化建议。编辑课件参考答案：

（1）我们在发展社会主义市场经济过程中，应该借鉴的有：①发挥市场在资源配置中的基础性作用。②注意市场机制和国家调节相结合。③注重社会保障。④鼓励员工参与企业事务，培养员工企业的责任。（2）我们在发展社会主义市场经济过程中，应该拒绝的有：①西方市场经济模式都是以生产资料资本主义私有制为基础；而我国则必须坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。②西方国家调节经济的目的都是为了维护垄断资产阶级的整体利益；而我国调节经济的目的却是为了维护最广大人民的根本利益。（3）我国正在发展中国特色社会主义，我们也应该立足本国国情，在社会主义条件下发展市场经济。一方面，作为市场经济，我们不能盲目排外，要主动同国际市场接轨，公平地参与国际竞争与合作，要善于学习和借鉴资本主义国家一切反映社会化大生产和市场经济一般规律的经营管理方法，如美国的市场调节最大化，德国的社会保障最大化，日本的企业事务员工化等，以推动我国社会主义市场经济的不断发展。另一方面，我们又不能不顾本国国情照搬照抄美、德、日等资本主义国家市场经济的模式，我们应当从我国社会主义初级阶段这个最大的实际出发，既要发挥市场的基础性作用，又要发挥社会主义制度的优越性，要将社会主义市场经济同社会主义基本制度结合起来，坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展；坚持以共同富裕为根本目标，坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，在初次分配和再分配中处理好效率与公平的关系，尽可能地实现社会公平，保持社会稳定。同时，也要充分发挥国家宏观调控的作用，要利用政府这支“看得见的手”去弥补市场调节的不足，要大力发展社会公共事业，努力扩大就业，完善社会保障体系，加快建设覆盖城乡居民的医疗保障制度和住房保障体系。只有这样，才能确保我国社会主义市场经济比资本主义国家做得更好，更有成效，也才能推动我国经济社会科学发展、和谐发展。编辑课件【例2】结合对西方国家现代市场经济的主要模式的认识，谈谈你对社会主义市场经济的认识。参考答案：（1）就市场经济而言，其实质和核心就是通过市场来优化资源配置，使有限的资源能够得到最大限度的利用，它只是一种资源配置手段而已。如果单从这个角度来看，无论是社会主义还是资本主义都可以加以利用，目的都是为了充分地发挥它的竞争和效率所带来的动力，推动社会生产力的发展。（2）西方现代国家干预经济的行为，由于整个社会建立在私有制基础上，私有经济占主导地位，因此政府宏观政策的制定往往是间接的行为，往往不能起到应有的效果。社会主义市场经济（中国的市场经济）则在这方面不同。与资本主义市场经济相比，社会主义由于以公有制为主体，因此政府在市场经济中的作用就大得多，也重要得多。（3）针对市场调节的弊端，政府可以通过制定法律、政策及其他调控手段来加以引导，同时，政府的作用，不仅体现在对市场运行偏差的纠正和对市场缺陷的弥补中，更重要地体现在对市场形