高一历史必修一第23课

外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。那么，你认为影响一个国家外交政策的因素有哪些？

国家利益(决定性因素)

国家性质国家力量国内外形势……

国家与国家之间没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益!——英国伯默斯顿外交无小事。——周恩来根本原则：国家利益至上1

在近代中国的历史上，“外交”和“屈辱”是一对孪生兄弟。周恩来义愤填表膺地说：“中国的反动分子在外交一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋军阀的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交的呢？”回答下列问题：（1）近代清政府、北洋军阀政府、南京国民政府奉行怎样的外交政策？请举例说明。（2）为什么要奉行这样的外交政策？新中国的外交政策与近代外交政策有何本质区别？从中可以得出哪些历史认识？①屈辱外交。②《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》、《二十一条》、《中美友好通商航海条约》原因：①“两半”社会；②国力弱;③政府腐败无能。认识：①落后就会挨打，弱国无外交②政府腐败，经济落后，必然导致外交失败③捍卫国家主权，提高综合国力是国家外交的坚强后盾区别：①旧中国:屈辱外交政策；②新中国:独立自主外交政策

1、新中国初期的外交

——建国到20世纪50年代中期的外交政策及成就

2、外交环境恶化

——20世纪50年代中期至60年代

3、打开外交新局面

——20世纪70年代中国外交的重大突破

4、改革开放以来的外交

——20世纪80年代以来对外交政策的调整和完善现代中国的对外关系2第23课新中国初期的外交毛泽东访问苏联和平共处五项原则的提出周恩来参加日内瓦国际会议课程标准:了解新中国建立初期的外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。

1、新中国初期外交方针制定背景

2、新中国初期外交基本方针

3、新中国初期外交外交成就

4、新中国初期外交外交特点3一、新中国初期的外交——奠基(建国到20世纪50年代中期)1、外交方针制定的背景2、基本方针：3、外交成就（4点）4、外交特点:“另起炉灶”——改变了半殖民地的地位“打扫干净屋子再请客”——清除帝残余势力，再建交“一边倒”——不致于孤立，巩固了新政权①迎第一次建交高潮（17国），破帝’孤立、封锁政策②提出处理国际关系的基本准则——和平共处五项原则③出席日内瓦会议（和平解决朝鲜和印度支那问题）④出席万隆会议——提出“求同存异”方针“一边倒”4独立自主的和平外交政策（基本方针）“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”外交成就与苏联等17国建交提出“和平共处五项原则”参加日内瓦会议参加万隆会议国家利益国家性质国际环境新中国初期的外交小结:背景政策成就特点5二、外交环境恶化（20世纪50年代中期至60年代）

“两个拳头打人”大力发展与亚、非、拉国家的友好，这一时期中国实行被称为“一大片”的外交方针。⑵中苏关系恶化：苏联推行霸权主义政策(①1960年苏联撕毁中苏合作协议，中苏关系急剧恶化；②苏联在中苏、中蒙边境部署重兵，从北面威胁中国。)⑴中美关系紧张：美国继续敌视中国

(①是美国在台湾问题上搞“两个中国”的阴谋。在台湾海峡进行军事活动；②是发动越南战争，从南面威胁中国)

1、背景：

2、外交政策：４、外交特点:3、外交成就：

同亚非拉20多个国家建交，大大改善了中国在国际上的处境，扩大了中国在世界上的影响6Goodbye!Goodluck!个人教学资源博客（/cf1980

中学历史教学在线）,热烈欢迎各位同行好友交流指导,共同进步!7

中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民的友好合作，反对帝国主义的侵略和战争政策。——《共同纲领》

阅读史料：回答下列问题：⑴材料反映了新中国实行怎样的外交政策？⑵新中国初期实行这种外交政策的依据是什么？①资本主义阵营(削弱)②社会主义阵营(壮大)③亚非拉大批国家(独立)美帝孤立、封锁、包围中国两大阵营的对立和斗争国际形势有利形势：不利形势：最大特点：国内形势

：历史：帝国主义与旧中国存在不平等的外交关系；现实：建国之初，百废待兴，基础薄弱，国力不强独立自主的和平外交政策8

内容

含义

意义

新中国独立自主的和平外交方针“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”不承认旧的屈辱外交关系，而在新的基础上另建新的平等外交关系使我国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主。先清除帝国主义在华势力和一切特权，再考虑与西方国家建交巩固了新中国的独立与主权。旗帜鲜明地站在社会主义阵营一边在保障革命成果，保卫和平的斗争中不致处于孤立地位9材料二：“苏联革命成功后遭十几国干涉，而我国革命胜利的时候，帝国主义并未干涉我们，并不是怕我国人民，主要是有苏联存在，这对我们鼓励很大，当时若无苏联存在，美国一定要来的，它不仅在台湾，还要到大陆来。”——毛泽东

材料一：“一边倒，是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教给我们的，深知欲达到胜利和巩固胜利，必须一边倒。积四十年和二十八年的经验，中国人不是倒向帝国主义一边,就是倒向社会主义一边，绝无例外。骑墙是不行的，第三条道路是没有的。我们反对倒向帝国主义一边的蒋介石反动派，我们也反对第三条道路的幻想。”阅读史料：探究一：根据上述材料并结合所学知识分析新中国实行“一边倒”方针必要性？产生了怎样的影响？既要“独立自主”又“一边倒”岂不矛盾？就这些问题说说你的看法。10两大阵营对立和斗争；美帝敌视、封锁、包围中国；苏联愿意跟中国建立外交关系。捍卫新中国的独立与主权。帝国主义是中国革命的敌人，苏联曾经帮助中国革命。⑴“一边倒”方针必要性：⑵影响：①打破帝国主义的孤立封锁，捍卫新中国的独立和主权②隔断了与西方资本主义国家的联系，不利于中国的发展③苏联的政治经济体制和后来的霸权主义政策，给中国的社会主义建设和国际环境也带来了负面影响从当时的国际形势看:从目的看:是近代中国人民革命斗争经验的总结：从国家性质看:中苏同是社会主义国家,在国家利益上有更多共同之处11⑶不矛盾：

一边倒”以“独立自主”为前提，最终目的是为了维护、捍卫新中国的独立与主权。倒向以苏联为首的社会主义阵营，只是因为新中国受到美国等资本主义阵营的打压，并不意味着中国就盲目的、无原则地顺从苏联，而不维护自己的国家利益。一边倒”实质是中国人民反对帝国主义的严正立场。（1）不仅不与独立自主的外交方针相悖，相反是我国独立自主外交政策的重要体现。（2）原因：“一边倒”并不拒绝与西方国家交往；它是根据我国国情和国际形势而制定的（国际、国内形势分析……）12１．（2005年文综广东，7）新中国成立初期独立自主外交政策的基本方针是①“不结盟”②“另起炉灶”③“打扫干净屋子再请客”④“一边倒”A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④２、《共同纲领》第二十五条：“对于国民政府与外国所订立的各项条款和协定，中华人民共和国中央人民政府加以审查，按其内容分别予以承认，或废除，或修改，或重订。”这一规定主要体现了下列哪一外交政策？A．“另起炉灶”

B．“打扫干净屋子再请客”C．“一边倒”

D．“一大片”BA131949年12月至1950年2月毛泽东首次访问苏联1950年2月，中国和苏联两国政府在莫斯科签署《中苏友好同盟互助条约》。毛泽东主席和苏联部长会议主席斯大林出席签字仪式。周恩来总理兼外长代表中国政府在条约上签字。这是新中国与外国签订的第一个条约。苏联保加利亚罗马尼亚匈牙利朝鲜捷克斯洛伐克波兰蒙古民主德国阿尔巴尼亚越南印度瑞典丹麦缅甸瑞士芬兰新中国第一次建交高潮

1949.10—1950.10中国与17国建交1.17个国家2.大多数国家为人民民主国家充分体现“一边倒”外交原则发挥的作用143.（2007广东文科基础）新中国建立后，在外交上取得了一系列重要成就。下列说法正确的是

A．中美建交后中国恢复了在联合国的合法席位B．1954年日内瓦会议后中国与许多欧洲国家建交C．改革开放后中日两国正式建交

D．“另起炉灶”的外交方针维护了中国的独立与主权D4．（2006上海，30）1950年除夕，上海《新民报》报道：“毛主席和和斯大林元帅给我们带来了过年礼物，教我们全国人民在大年夜欢欢喜喜高高兴兴过个年。”文中的“礼物”指的是A．苏共将派代表到西柏坡B．签定《中苏友好同盟互助条约》C．苏联支持中国抗美援朝D．苏联援助中国实施“一五”计划B15

1953年12月31日，周恩来在会见印度政府代表团时第一次提出和平共处五项原则。这是1954年6月下旬，应邀访问印度时，和印度两位总统及总理尼赫鲁的合影。1954年，中印、中缅联合声明正式确认并倡导。和平共处五项原则的提出目的:

提出:内容：意义：特点：为了同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系53年，与印度；54年，与印度、缅甸（原则）互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。国内：标志着新中国外交政策的成熟国际：成为处理国与国之间关系的基本准则包容性：它适用于相同或不同社会制度的国家；适用于发展中或发达国家；适用于国家间的政治或经济关系。开放性：在不同历史时期能容纳不同的时代内容，其内涵随时代发展而不断充实和丰富。16（1）从目的上看：（2）从内容上看：

（3）从影响上看：

探究二：和平共处五项原则与建国初期“三大政策”有何区别？三’以维护独立和主权为主；和’则为发展同所有国家的外交关系。和’超越了三’中意识形态和社会制度的差别，因而具有包容性和开放性。三’巩固了新中国的独立；和’成为解决国与国之间问题的基本准则，标志新中国外交政策的成熟。175．（山东济宁2007年3月模拟）观察下图，下列关于这次外交活动的叙述，正确的是A．新中国首次打破了以美国为首的帝国主义孤立封锁中国的政策B．双方同意以和平共处五项原则作为指导相互关系的基本原则C．双方签署了关于恢复印度支那和平的协议D．双方就共同倡议发起不结盟运动达成共识B186．（2004年春季高考文综，21）中国政府提出的和平共处五项原则，在国际上得到广泛响应，成为解决国与国之间问题的基本准则。中国提出这些原则的历史场合是A．同苏联、东欧国家的建交谈判B．同印度、缅甸等国协调邻国关系的外交会谈C．解决印度支那和平问题的日内瓦国际会议D．讨论亚非国家发展问题的万隆会议7．（2004年广东，15）1953年中国政府提出和平共处五项原则是为了处理A．同苏联等社会主义国家的关系B．同邻国和新兴民族独立国家的关系C．同美国等西方发达国家的关系D．朝鲜战争遗留问题BB191954年日内瓦国际会议背景：目的：特点：成果：意义：1953朝鲜停战后，美国舰队继续盘踞在台湾海峡，干涉中国内政，并企图从印度支那地区对中国进行威胁。为了和平解决朝鲜和印度支那问题新中国首次以世界五大国之一的地位参加重要的国际会议《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》提高了新中国的国际声誉

20促使会议圆满成功。

这是会议期间的周恩来

1955年4月，周恩来在万隆会议上。这是由29个亚非国家组织，

没有西方国家参加的国际会议。

周恩来在会上大力提倡和平共处

五项原则，坚持“求同存异”方针，万隆会议1、亚非会议的背景、主题、特点是什么？2、周恩来是在什么背景下提出“求同存异”方针的？3、“求同存异”中的“同”与“异”应如何理解？4、“求同存异”方针产生了什么作用？5、会议对我国外交产生的直接影响是什么？探究三：阅读教材P111页『历史纵横』回答下列问题：背景：亚非民族解放运动的高涨；主题：讨论各国共同关心的国际问题和亚非国家发展问题；特点：第一次没有…面对帝国主义国家对会议的干扰破坏，与会国存在矛盾和分歧可能使会议走向歧途；“同”：①共同的经历：都曾遭受过殖民主义的侵略；②共同的任务：面临着民族独立、发展经济的任务；③共同的愿望：维护世界和平与发展“异”：社会制度、意识形态、宗教信仰、生活习惯等推动会议取得成功，通过《关于促进世界和平和合作宣言》①加强了与亚非各国的联系，会后与更多亚非国家建立外交关系；②形成了团结一致，保卫世界和平，…

“万隆精神”。

21８．（广东实验中学、深圳中学2008届高三水平测试15）．下面是周恩来在1954年参加的一次