第五单元数学广角《鸽巢问题》第3课时鸽巢原理的逆向应用（专题训练课件）人教版六年级数学下册

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第五单元数学广角——鸽巢问题第课时鸽巢原理的逆向应用31巩固题填一填。(1)〔22肇庆鼎湖原题〕箱子里有红、蓝、黄、黑四种颜色的球各

8个。要想摸出的球一定有

2个是同色的，至少要摸出()个球。(2)〔22东莞东城改编〕从

1~15这

15个自然数中，至少要取出()个不同的数，才能保证其中一定有一个数是合数。(3)〔21汕头潮南改编〕要保证摸出两个同颜色的球，至少摸出的球的数量要比颜色种数()。5

8多12巩固题选一选。AC(3)〔22广州增城改编〕把一个小正方体的每一个面都涂上不同的颜色，俐俐至少需要掷()次才能保证掷出朝上的面的颜色有

2次是相同的。A.3 B.5 C.7 D.8C3巩固题(95－1)÷(3－1)＝47(人)4应用题

〔21珠海斗门改编〕黑、白两种颜色的袜子(除颜色外其他都相同)，各8只混在一起，闭上眼睛随便拿，至少要拿多少只才能保证一定有2只同色的袜子？至少要拿多少只才能保证一定有4只同色的袜子？2＋1＝3(只)至少要拿3只才能保证一定有2只同色的袜子。

(4－1)×2＋1＝(7只)至少要拿7只才能保证一定有4只同色的袜子。5拓展题他们说得对吗？为什么？他们说得对。423÷365＝1(名)……

58(名)或423÷366＝1(名)……

57(名)，1＋1＝2(名)，六年级里至少有2名学生的生日是同一天。50÷12＝4(名)……2(名)，4＋1

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