你我一起 同心战“疫”教学设计

疫情中的思政课教学设计：你我一起同心战“疫”湖南省教育科学研究院基础教育研究所【教学目标】1了解新型冠状病毒感染的肺炎的常识，了解新型冠状病毒的特性、传播途径，知道疫情的严重危害性，疫情防控重要性。2了解新型冠状病毒感染肺炎的防控方法，履行防控义务，科学进行个人防护；不造谣、不信谣、不传谣，团结一心，共同抗击疫情，有社会责任感。3感受白衣天使的“大医精诚”和“最美逆行”，了解抗击疫情的先进人物、典型事例，感受他们的爱国情怀、奉献精神，愿意向他们学习。【教学重难点】激发和培养学生的爱国情感和社会责任感。【教学准备】课件、本校学生家长参与抗疫的照片【教学过程】视频导入播放视频：武汉华南市场、武汉长江大桥、武汉街景、医院病人。（参考央视等媒体宣传片开头制作）（视频画外音：2022年新年伊始，在九省通衢之地——武汉，在人流熙熙攘攘的华南海鲜市场，一种可怕的病毒正向人间肆虐。这场瘟疫在武汉迅速蔓延，而后波及全国，让正准备喜迎春节的全国人民措手不及，往日吉祥喜庆的新年顿时阴云笼罩，令人揪心。短短的一个月的时间里，病毒感染数万人，死亡千人，而且人数不断增加，其传播速度和危害远超当年的非典疫情。神州大地，开始了一场全民抗击疫情的保卫战。）2视频结束，课件出示课题：你我一起同心战“疫”3教师过渡：怎样远离病毒怎样战胜瘟疫让我们一起走进开学第一课。二、了解病毒感受危害教师：这是一种什么病毒它是怎样快速传播的呢它有哪些危害呢我们先来了解这种新型冠状病毒，了解这种新型冠状病毒引发的肺炎的危害。1课件出示问题，教师：新型冠状病毒是一种怎样的病毒呢课件出示图片：（课件出示新型冠状病毒的三维动画或3D图片；出示新冠肺炎数量迅猛增长的曲线图；蝙蝠图。）教师配合图片讲解：1新型冠状病毒于2022年武汉病毒性肺炎患者身上发现，它的表面有花冠状突起，因此被命名为2022新型冠状病毒（英文名2022nCoV）。这种病毒原本很可能只存在于蝙蝠体内，与人类井水不犯河水。但它借助其它野生动物作为中间宿主，又通过捕食、贩卖和购买野生动物的人进入体内，我们人体的免疫系统面对这个陌生敌人，就会束手无策。2课件出示问题，教师：新型冠状病毒是怎样传播的呢播放课件：应急管理部培训中心制作的《新冠肺炎防控知识手册》之四2会人传人吗3哪些人是易感人群呢4传播途径有哪些。（或）教师讲解：它能通过口腔粘膜、鼻腔粘膜等入侵身体，导致发热、咳嗽、肺炎等症状，严重的会致人死亡。第一个人生病后，通过呼吸道喷出的飞沫或直接接触的方式，将新的病毒传染给周围人，这也是它能在短时间内迅速传播的原因。3教师小结新冠病毒的特点，课件屏幕呈现：传染性强未研究出疫苗和特效药物。预防和治疗难度大。4教师总结：正是这些原因，导致了新冠肺炎的爆发式增长，给我们的生命安全带来了严重威胁，给人类社会带来巨大的灾难。课件呈现（动画视频或者文字大年三十确诊人数人，死亡人……大年三十确诊人数人，死亡人动画制作：大年三十到正月今日日确诊人数、死亡人数递增。）三、最美逆行抗击疫情1播放电视宣传片（60秒以内）：习近平视察武汉、召开会议的新闻视频；钟南山院士及专家组工作新闻视频；播放部队医务人员集结，登机驰援武汉的新闻视频。湖南医护人员出征武汉的视频。教师讲述，或者视频画外音：疫情来势汹汹，生命危在旦夕。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，党中央、国务院高度重视，习近平总书记亲自指挥、亲自部署：把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，把人民生命安全和健康放在第一位，发动一切力量，坚决打赢疫情防控阻击战。并迅速成立应对疫情工作领导小组，国务院总理李克强任组长，于大年正月初三亲赴武汉，了解疫情，指挥抗疫。科技部迅速成立以钟南山院士为组长、14位专家组成的新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作机制科研攻关专家组。十七年前曾挂帅,八十四岁又出征。这个时刻与病毒逆行的人，就是年已84岁的钟南山。他一边建议全国民众不要去武汉，一边第一时间坐上赴武汉的高铁，奔向防疫第一线。全军部队特别是医疗工作者坚决贯彻落实习主席重要指示，与全国人民风雨同舟，共克时艰，在这场没有硝烟的战斗中，勇挑重担、及时驰援武汉，敢打硬仗，坚决打赢疫情防控阻击战。致敬“最美逆行者”医护人员：教师：面对肆虐的病毒，专家建议我们“能不去武汉就别去武汉”，直到武汉封城。无数医务人员主动请缨，不分昼夜，奔赴疫情第一线。他们不计报酬，不顾生死，他们是最美的逆行者！课件播放医务人员积极抗疫的照片（将照片做成PPT播放模式，配上抒情音乐）：请战书按手印；举手宣誓出发；穿防护服视频；护士剪头发照片；多张累趴在办公室、走道休息的照片；取下口罩脸上各种伤痕的照片。教师：穿上工作服，他们是战士，无所畏惧，勇往直前。脱下工作服，他们和普通人一样，是爸爸妈妈的孩子，是孩子的父母，他们一样渴望和亲人团聚一起。教师：我们来看看一次“隔空拥抱”。播放视频：9岁女孩和妈妈的隔空拥抱。护士妈妈和九岁的女儿，近在咫尺，却多日不能相见，即使见面，也只能含泪相望，却仍不忘鼓励女儿：坚强！教师：我们再来看一双手。这双手的主人叫胡佩，是一位护士，1998年出生的她明明还是父母眼里的孩子，却在这次疫情里选择了迎难而上、挺身而出。但因为工作需要，她终日用消毒液、洗手液、滑石粉、酒精消毒液浸泡着、腐蚀着自己的双手。无法想象她每一次洗手时是怎样的感受，而在医疗战线上，这样的双手还有很多。教师：她的名字叫江世娥，一个9个月大孩子的年轻妈妈，同时也是十堰郧西县店子镇中心卫生院的一名普通护士。江世娥从正月初二上班到现在，已经25天未能回家。在将危重病人送往郧西县人民医院救治后，借随行的医生到县卫健局领取相关急需医用物品的间隙，匆匆回一趟家，电话联系老公将孩子抱下楼。由于时间紧，老公没换衣服，穿个睡衣抱着孩子就下楼了。江世娥看着孩子和老公立马蹲在马路上狼吞虎咽地吃着饺子……这就是在这场没有硝烟的防疫战场上最美一幕！（教师讲解配合播放医务人员照片视频，配感恩医务人员的歌曲。）教师：让我们向所有战斗在一线的医护人员，致敬！你们辛苦了，愿你们早日平安归来！（配致敬音乐《你最美丽》，字幕：向所有战斗在一线的医护人员，致敬！你们辛苦了，愿你们早日平安归来！）致敬共同抗疫的每一位普通人：教师：其实，在抗击疫情的第一线，还有无数的普通人，在战斗，在奉献。他们做的事，实在算不上惊天动地，但他们，值得我们铭记。每一个，都值得铭记。课件呈现：（找到照片&wfr=spider&for=pc）故事1：武汉卓尔万豪酒店，有北京上海的医疗队，近400人住在这里。:大年初三下午，来了一个农民。他开着农用三轮车赶来，车上，装了24箱蔬菜，说：“听说医疗队住在这里，我送些新鲜的菜来。”他坚持不要钱。这个质朴的农民，骑了40公里电动三轮车。他不会用导航，一路问路找到酒店，脸和手都被风吹得通红。但他很开心，告诉酒店的人：“这是最新鲜的！我只有这么多了。”在场的所有工作人员都哭了。其实，武汉封城后，本地菜农的菜本来能卖得很好……让我们记住他：秦师傅，45岁，武汉的一位菜农。秦师傅，你的菜，不但营养，而且暖心。感谢有你！故事2（找到照片）：湖南常德，90后小伙郝进捐了万个口罩。口罩家口罩厂打工，后来工厂效益不好，他辞了职。厂里没钱，就给了价值两万元的口罩抵工资。春节前后，郝进听说疫情紧急，口罩紧缺，立刻想到把这批口罩捐给需要的人。村支书要给他钱，他说：“一分钱都不要，我不能发‘国难财’。”在口罩厂打工，还被欠薪，小伙子应该也不是什么有钱人吧。买房、娶妻、养老，样样都要钱。生活不易，而你心有大义。这样的你，一定会有一个光明未来。感谢有你！故事3：火神山医院顺利完工。一位全程参与建造的工人，拿到了工资。但是，他想全都捐出来。想想，这是怎样的一种人呢他们是最最普通的劳动者，在外面工地辛苦了一年，好不容易熬到过年回家，和家人团圆几天。但大年三十，他们接到紧急任务，放下筷子就来灾区建医院了。年夜饭，他们是在工地这样站着吃的（找到照片）。多少次，都是太累了，这样睡一会儿（找到照片，做成一张灯片）。他们昼夜奔忙，不辞辛劳。而好不容易胜利完成任务，他不要一点回报。谢谢你小哥哥，钱你留下，心意我们抱走了。感谢有你！课件展示照片：网上一张合影。十几个人简单地站成一排。没有造型，没有美颜，甚至每个人的脸都看不清。用字体标明城管、交警、环卫工人……教师：这次抗击疫情里，有太多这样的故事。我们记下的，也许只是千万分之一。因为这场灾难，我们发现，平平无奇的人群中，原来藏着这么多闪亮的灵魂。他们特别普通，特别朴实，但也特别了不起！这些闪闪发光的普通人，让我们温暖，安定，心中有力量，眼前有希望。向身边的普通抗议者致敬：教师：他们是每一个放弃了过年回家的人。是每一个取消聚会，还普及疫情知识的人。是每一个出门必戴口罩，还劝别人戴口罩的人……其实这样的人，很可能就在你身边，甚至是你的亲人：爸爸妈妈、爷爷奶奶，或者是你的亲戚。他们都是这场战“疫”的战士。（课件照片，配字幕：征集各地学生家长抗疫照片。某某学校，某某班家长，在抗疫一线的工作。）常德市武陵区工农小学136班郭祉彤的爸爸郭爽是一名普通公安民警，面对疫情，郭爽主动请缨到常德市指定传染病接触者某酒店隔离点执勤，三十多个日夜郭爽和他的同事24小时严控把守，守一个酒店，护一座城，只为平安。（2）永州市零陵区第九中学1824班王俊杰的妈妈是凼底乡凉水井村的一名村干部，正月初二，妈妈正准备去外婆家，就接到了疫情通知。她二话没说，就投入了工作中。每天从早到晚都在忙碌，有时忙到饭都没有时间吃，每个角落听到她拿着大喇叭在喊“乡亲们不要出门！不要聚集”（3）常德市鼎城区善卷中学1802班徐子茜同学，妈妈带着她自觉做起了防护自愿者，在保安的带领下，她们一起为进出住户查体温、喷洒消毒夜、登记进出信息……（4）当得知开福区疫源地人员定点服务场所早餐供应出现困难，青竹湖湘一外国语学校1722班夏子华妈妈何蓉第一时间组织人员采购食材、准备物料，精心制作，用最快速度把近50份热腾腾的早餐送到了工作人员手中，缓解了燃眉之急。她表示，只要有需要，她公司继续坚持送餐，为打赢疫情防控阻击战每天都“加点爱”。（5）宜章县一中1912班胡江瑞的爸爸胡双喜加入党员志愿服务队，夜深了，仍在冒着雨雪对外来车辆劝返、对人员进行体温检测。……（有典型的，可替换。）找一找我们身边的抗“疫”战士，记得胜利时，对他们说一声谢谢！四、科学防护做好自己教师：医生冲上去治病，警察站出来值守，厨师给医生做饭，工人紧急建造医院……有菜的拿菜来，有口罩的捐口罩，做医疗物资的连夜加班，懂健康知识的不断宣传……我们中小学生可以为抗“疫”做一些什么呢课件展示：我们中小学生可以为抗“疫”做一些什么呢特写：科学防护，做好自己。教师：所有传染病，包括新冠肺炎在内，都必须要经过传染源、传播途径和易感人群三个环节。防控传染病，当然就从这三个环节下手。1控制传染源。病人不得隐瞒病情和接触史。依靠医疗系统对病人展开诊断和救治，确诊病例进行隔离治疗，疑似病例进行隔离观察。2切断传播途径。健康人减少外出，少去人群聚集地。外出时佩戴医用口罩。医生护士身着防护服，佩戴N95口罩和护目镜。3保护易感人群。男女老少都可能感染新冠肺炎。已经康复的患者也可能被再次感染。因此，每一个人都应该遵从医疗机构的建议，落实个人防护措施。（图解：形象说明传染病传播的三个环节关系。）教师：我们一起来看看卫生部门的要求和宣传吧。播放防疫宣传片：《新冠肺炎防控手册》（之二）约1分48秒教师：做好防护，我们一起来练习怎样洗手吧。视频播放：《新冠肺炎防控手册》（之二）2洗手篇。或者：医务人员演示六步洗手法教师：在一起来练习怎样正确佩戴口罩。视频播放：医护人员示范讲解正确的口罩佩戴方法及佩戴什么样的口罩。教师总结：做到以上三点，我们就有信心消灭任何疫情，健康生活。防控就是责任！面对疫情，我们还要保持冷静，面对网上纷繁复杂的信息，我们不信谣、不传谣、不造谣。在室内我们还适当加强锻炼，增强体质，提高免疫力。情感升华配医生、护士、各行各业一起抗击疫情的照片，配湖南主持人所唱抗疫的歌曲。这个春天，所有的公共场所，都关闭了欢乐和热情，喜欢出门迎春的中国人，只能止步家中暂别新春。这个春天少了聚会，少了串门，少了岁